方关于政治统治的理论有哪些？
题目
方关于政治统治的理论有哪些？
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第1题：
段祺瑞统治时期和袁世凯统治时期的政治局势有哪些相同点和不同点?答案：解析：相同点：对外投靠帝国主义，出卖国家主权；对内残酷镇压革命党，维护专制独裁统治。
不同点：袁统治时期尚能维持国家的表面统一，段祺瑞统治时期中国出现军阀混战的局面，国家走向分裂。袁统治时期帝国主义各国共同支持袁世凯，共同控制中国；段祺瑞统治时期帝国主义对华“分而治之”，扶植各派军阀作为侵华工具，并出现日本独霸中国局面。 -
第2题：
在西方政治统治研究中，影响较大的有（）论、（）论和（）统治理论。
正确答案:精英统治；多元统治；新马克思主义 -
第3题：
述马克思主义关于政治统治本质的分析。
正确答案: 马克思主义认为：
（1）政治统治是经济上最强大的、占有优势地位的阶级，为维护和强化既定的政治关系和社会秩序，通过国家权力而对社会所进行的一种强大的支配和控制。
（2）政治统治是统治阶级的集体行为，是统治阶级的集体意志和集体力量的表现。
（3）政治统治是利益冲突和政治斗争的必然结果，是适应支配政治和控制社会冲突的需要而产生的，也是与国家权力同生并存的一种政治行为。
（4）政治统治不是统治者的个人关系，被统治者服从的不是统治阶级中的个人，而是统治阶级整体的意志和力量。 -
第4题：
理治方式这是政治权力主体以意识形态和思想理论进行政治统治的方式。
正确答案:正确 -
第5题：
政治管理的目标是（）。
- A、为了维护政治统治合保障社会政治生活的正常运行
- B、自觉地、有计划地约束
- C、实现阶级统治的目的
- D、维护经济上占统治地位的阶级利益
正确答案:A -
第6题：
政治统治是政治管理的前提，政治管理是政治统治的基础。
正确答案:正确 -
第7题：
多选题议会体制在当代政治实践中的作用有哪些（）A推动和促进了民主政治的发展
B维护了社会的稳定
C维护和巩固了统治阶级的政治统治
D推动和促进了社会的发展和进步
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题关于教师的思想政治理论课的六要素有哪些？正确答案： 第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。
第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。
第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。
第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。
第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。
第六，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题关于政治权力分配模式的理论主要有哪些？正确答案： 1、精英主度模式
2、多元主义模式
3、多元精英模式
4、马克思主义模式。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题政治权力分配的理论模式有哪些？正确答案： （1）精英主义模式。精英主义认为整个社会权力掌握在精英手里，精英分为政治精英和行政精英。政治精英指的是直接掌握国家政权的精英们，也称为权力精英或统治精英。行政精英指的是为政治精英提供强大后盾的其他领域的精英，分布在社会公共生活的各个领域，如政治、经济、文化和教育等。
（2）多元主义模式。多元主义者认为世界是多元的，而不是一元的。因此，权力分化和多元社会集团之间实现权力分享是政治权力分配的基本模式。
（3）多元精英模式。多元精英主义者认为，现实中单纯的精英模式和单纯的多元模式都是不存在的；政治权力既不掌握在少数封闭的政治精英手中，也不掌握在多元的利益集团手中，而是掌握在多元利益集团的精英手中。
（4）马克思主义模式。马克思主义认为，社会的经济秩序决定政治权力的分配。在阶级社会中，由于经济权力掌握在少数人手中，因此，政治权力也必然集中在处于少数的统治阶级的手中。国家作为一种强制机器，也是用来维护统治阶级权力的工具。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题马克思主义的政治统治理论是什么？正确答案：
马克思主义关于政治统治理论的主要内容有:
(1)国家既是阶级矛盾不可调和的产物,也是社会分工的产物。
社会经济的发展,必然导致大规模社会分工的出现。分工使专门掌握管理公职的特殊阶级出现;同时,专门从事社会公共事务管理的机构也出现了。这两方面的专门化,使得社会职能对社会逐渐独立化;当社会因分工发展而分裂为不可调和的各个阶级,其中经济上处于优势地位的阶级独自全面掌握社会职能时,社会职能也就上升为对社会的统治。在原始社会,实现社会职能靠的是风俗与习惯;而当社会职能变成对社会的统治时,实现社会职能靠的是公共权威,即国家权力。
(2)国家是在社会职能对社会逐渐独立并上升为社会统治的过程中形成的。
其社会职能是维护社会公共利益和处理公共事务。若社会职能得不到充分履行,国家的稳定与安全就没有保障,因此,社会职能是政治统治的基础。
(3)国家产生的前提与目的,决定了国家的政治统治实质上就是阶级统治行为,但不是统治阶级的一般行为,而是维护经济上占统治地位的阶级的根本利益的最高行为。
统治行为的内容集中表现在维护社会的统治秩序。统治秩序是存在于阶级对抗社会中处于主是地位的政治关系和经济关系的总和,它是社会各阶级经过特殊斗争和较量后形成的,是取得胜利的阶级强加于整个社会的统治行为。
(4)国家的本质决定了政治统治首先是阶级的统治。
在阶级社会中,所谓的社会公共利益,本质上都是在经济上和政治上占统治地位的那个阶级的利益。国家作为履行维护社会公共利益的社会职能的管理机构,它所代表和维护的,实际上不过是统治阶级的公共利益。当然,政治统治或阶级统治实际上也离不开维护公共利益。说政治统治的本质是阶级统治,决不意味着阶级统治就是国家活动的全部内容,国家还要以公共权威的面目出现来维护全社会的利益,并最终有利于统治阶级的利益。以福利国家建成为标志,现代西方国家的职能呈扩大化和膨胀的趋势,它比以往任何时候都更加强大,更加严格地控制着社会生活领域。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题在西方政治统治研究中，影响较大的有（）论、（）论和（）统治理论。正确答案： 精英统治,多元统治,新马克思主义解析： 暂无解析 -
第13题：
公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论。而且公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（）基本特征。
- A、社会性
- B、政治性
- C、行政性
正确答案:B -
第14题：
毛泽东和周恩来的国际政治理论的主要观点有哪些？
正确答案: （1）国际社会以两大阵营的对抗为中心，日渐出现“第三种立场”和“第二个中间地带”。
（2）现在的世界处在革命和战争的新时代。
（3）认清敌友是国际关系的首要问题。 -
第15题：
在国家形成以前，就出现了政治统治的理论。
正确答案:错误 -
第16题：
关于政治权力分配模式的理论主要有哪些？
正确答案: 1、精英主度模式
2、多元主义模式
3、多元精英模式
4、马克思主义模式。 -
第17题：
神权政治理论是（）。
- A、资本主义社会的统治工具
- B、前资本主义社会的统治工具
- C、一种主观臆测
- D、具有维持政治及社会秩序的功能
正确答案:B,C,D -
第18题：
关于教师的思想政治理论课的六要素有哪些？
正确答案: 第一，政治要强，让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒。
第二，情怀要深，保持家国情怀，心里装着国家和民族，在党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想。
第三，思维要新，学会辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。
第四，视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道理讲明白、讲清楚。
第五，自律要严，做到课上课下一致、网上网下一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。
第六，人格要正，有人格，才有吸引力。亲其师，才能信其道。要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生，自觉做为学为人的表率，做让学生喜爱的人。 -
第19题：
问答题方关于政治统治的理论有哪些？正确答案： 自国家形成，就出现了政治统治的理论。目前，在西方的政治统治研究中，影响较大的是精英统治论、多元统治论、无阶级统治论、契约统治论、和新马克思主义的统治理论。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题新马克思主义统治理论流派有哪些？基本内容是什么？正确答案：
新马克思主义开始于20世纪60年代,主张一种自由社会主义,并以此反对传统马克思主义的科学社会主义。新马克思主义又分为工具主义的马克思主义和结构主义的马克思主义。
(1)工具主义的马克思主义
这是面对多元民主理论的挑战,而试图论证在当代条件下国家的本质仍然是阶级统治工具的理论。
①米利本德认为,尽管多元民主理论很巧妙,但马克思主义的国家观并不过时,因为即使在当代资本主义社会,统治阶级仍然是一个拥有和控制生产资料的阶级,它凭借经济权力把国家作为统治社会的强制机器。虽然国家表面上和形式上具有公共性,但由于它维护和支持资本主义的基本制度而具有强烈的阶级内容。
②在米利本德看来,国家虽然是阶级的国家,是统治阶级的国家,但是国家的行动却具有高度的自主性和独立性,任何国家都有一定的自主性,只不过程度不同而已。国家的自主性是相对于统治阶级而言的。
总之,工具主义的马克思主义认为,国家的阶级本质没有变,但统治的方式变化很大,国家权力的表现形式更加复杂。
(2)结构主义的马克思主义
这是以哲学上的结构主义方法来发展马克思主义和分析西方社会的理论。
①认为国家本质上是维护资本家阶级利益的,但资产阶级内部存在着冲突,国家就是为解决这种冲突而存在的。
②国家在组织结构上具有自主性和相对独立性,国家的性质是由构成国家机关的各个官僚部门的利益所决定的,而不取决于统治阶级的压力和领导成员的阶级性质。
③国家的作用是调节官僚部门之间的利益。
④国家政治统治、经济文化职能的变化,使资本主义国家一方面极力维护本阶级利益,另一方面又致力于公共服务以求广泛的社会支持,维护其合法性。国家既有阶级性,又具有公共性。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题在国家形成以前，就出现了政治统治的理论。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题政治管理的目标是（）。A为了维护政治统治合保障社会政治生活的正常运行
B自觉地、有计划地约束
C实现阶级统治的目的
D维护经济上占统治地位的阶级利益
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题理治方式这是政治权力主体以意识形态和思想理论进行政治统治的方式。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析