感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定的条件（）A、在实践中获取十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉）的感性材料B、必须把关于客观事物的认识同主体自身的需要、利益和要求结合起来C、要有人民群众的积极参与和大力支持D、要运用理论思维和科学的思维方法消化、加工感性材料

题目

感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定的条件（）

  • A、在实践中获取十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉）的感性材料
  • B、必须把关于客观事物的认识同主体自身的需要、利益和要求结合起来
  • C、要有人民群众的积极参与和大力支持
  • D、要运用理论思维和科学的思维方法消化、加工感性材料
相似考题

1.由理性认识向实践飞跃之所以重要是因为( )。A.理论要服务于实践B.理性认识是感性认识的总和C.认识世界的目的是为了改造世界D.这次飞跃可以使精神转化为物质

2.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到实践的飞跃 C.从实践到感性认识的飞跃 D.从实践到理性认识的飞跃

3.认识的辩证过程就是在实践的基础上()。A.从感觉到知识的飞跃 B.从感性认识到理性认识的飞跃 C.从知觉到感觉的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃

4.认识过程中意义更为重大的飞跃是()A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃

更多“感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃”相关问题

  • 第1题：

    简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。


    答案：
    解析：
    （1）必须有正确的思维方法。从感性认识到理性认识的飞跃必须具备借助于思维才能实现。（2）感性材料应该是丰富的，全面的，而不是零散不全的。这就要求人们在实践中把调查和研究结合起来。

  • 第2题：

    研究性学习中的两个飞跃是指（）。

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自由意识的飞跃。
    • B、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到实践应用的飞跃。
    • C、由感性认识到自我认识的飞跃，由自我认识到自由意识的飞跃。
    • D、由感性认识到理性认识的飞跃，由理性认识到自我意识的飞跃。

    正确答案:B

  • 第3题：

    感性认识向理性认识飞跃的条件是什么？


    正确答案:1、必须有正确的思维方法。
    2、感性材料是丰富的全面的、不是零散的

  • 第4题：

    感性认识向理性认识的飞跃不是任意的，也不是消极自发的，要实现飞跃必须具备一定的条件（）

    • A、在实践中获取十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉）的感性材料
    • B、必须把关于客观事物的认识同主体自身的需要、利益和要求结合起来
    • C、要有人民群众的积极参与和大力支持
    • D、要运用理论思维和科学的思维方法消化、加工感性材料

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    单选题
    在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（　　）。
    A

    从现象认识到本质认识的飞跃

    B

    从感性认识到理性认识的飞跃

    C

    从理性认识到实践的飞跃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    感性认识向理性认识飞跃的条件是什么？

    正确答案： 1、必须有正确的思维方法。
    2、感性材料是丰富的全面的、不是零散的
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    认识的过程表现为（）
    A

    从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃

    B

    从理性认识到感性认识

    C

    从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃

    D

    从感性认识到理性认识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    认识辩证过程的两次飞跃是（）。
    A

    由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃

    B

    在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃

    C

    由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃

    D

    由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是

    A.从感性认识到理性认识的飞跃
    B.从理性认识到感性认识的飞跃
    C.从实践到理性认识的飞跃
    D.从理性认识到实践的飞跃

    答案：A,D
    解析：
    本题考核的知识点是：认识运动的辩证发展过程。
    【正确分析】认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。由感性认识飞跃到理性认识，是否可靠，能否转化为现实，理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾，就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。因此，本题的正确答案是AD选项。
    【干扰分析】BC选项论述倒置。因此，BC选项错误。

  • 第10题：

    认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。

    • A、从感性认识到理性认识
    • B、从理性认识到实践
    • C、从实践到感性认识
    • D、从实践到理性认识

    正确答案:B

  • 第11题：

    认识的直接目的是要完成（）

    • A、由感性认识到理性认识的飞跃过程
    • B、由理性认识向实践的飞跃过程
    • C、实践认识再实践再认识循环往复的过程
    • D、认识的无限发展过程

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    认识的直接目的是要完成（）
    A

    由感性认识到理性认识的飞跃过程

    B

    由理性认识向实践的飞跃过程

    C

    实践认识再实践再认识循环往复的过程

    D

    认识的无限发展过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    问答题
    简述感性认识向理性认识的飞跃需具备的条件。

    正确答案：
    解析：

  • 第14题：

    问答题
    简要说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。

    正确答案：
    解析：

  • 第15题：

    判断题
    认识的过程是从感性认识发展到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容