罗马人与希腊人一样民族成长环境造就了他们乐观开朗的特性。

题目

罗马人与希腊人一样民族成长环境造就了他们乐观开朗的特性。

相似考题

1.罗马人相对与希腊人而言，更加重视精神生活而非物质生活。

2.著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。A古希腊人B英国人C古罗马人D美国人

3.继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）A、商业征服B、文化同化C、宗教皈依D、财富侵蚀

4.古罗马人和希腊人相比，更注重精神文化生活。

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  • 第1题：

    雕像《拉奥孔》讲的是下面哪两者之间的战斗？（）

    • A、希腊人和特洛伊人
    • B、罗马人和希腊人
    • C、罗马人和埃及人
    • D、埃及人和特洛伊人

    正确答案:A

  • 第2题：

    下列关于希腊文明和罗马文明的说法中，正确的是（）。

    • A、希腊人的形象是水手、艺术家、哲学家等，罗马人的形象是士兵和农民
    • B、在军事上，罗马人征服了希腊；但是在文化上，希腊人征服了罗马，罗马人如饥似渴地学习希腊文明。
    • C、希腊人强调集体主义，罗马人注重思辨
    • D、罗马人比希腊人更注重精神生活

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    下列选项中，只信仰一个神的民族或者群体是（）

    • A、犹太人
    • B、希腊人
    • C、罗马人
    • D、埃及人

    正确答案:A

  • 第4题：

    《全球通史》写道：“他们（罗马人）制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的（）

    • A、习惯法
    • B、公民法
    • C、万民法
    • D、自然法

    正确答案:C

  • 第5题：

    直接从野蛮时代进入铁器时代的民族是（）

    • A、古希腊人
    • B、古罗马人
    • C、古埃及人
    • D、古巴比伦人

    正确答案:A

  • 第6题：

    民族形成具有典型意义的途径是（）。

    • A、中国人式
    • B、希腊人式
    • C、罗马人式
    • D、德意志人式

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    史柯柏斯的《希腊人与巨人之战》描写的是希腊人和（）打仗的场景。

    • A、阿拉伯人
    • B、亚马逊人
    • C、埃及人
    • D、罗马人

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    “家书”里傅雷以为中华民族更接近（）。
    A

    古希腊人

    B

    古罗马人

    C

    法国人

    D

    印度人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    希腊人在被罗马人征服的前后都始终瞧不起罗马人，认为他们是一批非常凶悍的乡巴佬。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    机密∶保密∶安全
    A

    肥胖∶健身∶成长

    B

    无知∶学习∶追赶

    C

    乐观∶笑话∶开朗

    D

    落后∶努力∶进步


    正确答案： C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列选项中，只信仰一个神的民族或者群体是（）
    A

    犹太人

    B

    希腊人

    C

    罗马人

    D

    埃及人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    摩西带领以色列人出埃及，逃到迦南地之后，犹太人首先遭到哪个民族的侵略（）。
    A

    腓尼斯人

    B

    罗马人

    C

    希腊人

    D

    埃及人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《拉奥孔》讲述的是希腊人和罗马人之间的战争。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    摩西带领以色列人出埃及，逃到迦南地之后，犹太人首先遭到哪个民族的侵略（）。

    • A、腓尼斯人
    • B、罗马人
    • C、希腊人
    • D、埃及人

    正确答案:A

  • 第15题：

    罗马人征服了希腊人之后，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）

    • A、商业征服
    • B、宗教皈依
    • C、财富侵蚀
    • D、文明同化

    正确答案:D

  • 第16题：

    天性乐观、开朗、热情、幽默，极富爱国热情和浪漫情怀的民族来自（）。

    • A、德国
    • B、中国
    • C、日本
    • D、法国

    正确答案:D

  • 第17题：

    希腊人在被罗马人征服的前后都始终瞧不起罗马人，认为他们是一批非常凶悍的乡巴佬。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “家书”里傅雷以为中华民族更接近（）。

    • A、古希腊人
    • B、古罗马人
    • C、法国人
    • D、印度人

    正确答案:A

  • 第19题：

    数学与演绎推理法是（）发现的。

    • A、希腊人
    • B、罗马人
    • C、埃及人

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    罗马人与希腊人一样民族成长环境造就了他们乐观开朗的特性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）
    A

    商业征服

    B

    文化同化

    C

    宗教皈依

    D

    财富侵蚀


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为教育目的。他是（）。
    A

    古希腊人

    B

    英国人

    C

    古罗马人

    D

    美国人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    数学与演绎推理法是（）发现的。
    A

    希腊人

    B

    罗马人

    C

    埃及人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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