宗教学的研究方法有哪些？
题目
宗教学的研究方法有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
社会学方法，宗教史学方法，人类学方法，现象学方法以及心理学方法。
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第1题：
判定研究工具或研究结果信度的方法有哪些？
（1）重复法：指运用重复测量、重复研究的方法，在相同条件下采用相同方法进行两次以上的研究，然后考察他们能否取得相同结果。根据重复研究结果的一致性程度，可以直接判断研究工具或研究结果的信度水平。
（2）相似法：指通过比较同质或类似研究工作、或同类研究结果的一致性程度，来判断研究工具或研究结果的可靠性。
（3）独立评判法：即两个或两个以上的研究者同时对一组被试的行为、操作水平等各种表现进行独立判断或评价，然后比较他们之间的一致性，此法判断研究者之间的一致性程度。
略 -
第2题：
宗教学的意义有哪些？
正确答案: 对宗教现象的"非神圣化"（demystification）；
对宗教实践者来说，了解宗教的本质跟信仰并不矛盾；
宗教学的研究目的不是为了证明某种宗教优于别种宗教，也不是站在无神论立场上反宗教；
研究宗教是为了尽可能全面地了解宗教。 -
第3题：
质的研究方法的特点有哪些？
正确答案: ①质的研究方法以间接的方式把握教育事实的主观性存在。
②质的研究方法注重研究者与被研究者的“相互主观性”，即人们观察世界的方式是不一样的，研究者必须以被研究者的观察世界的方式来了解对象，才能真正把握对象的主观世界。
③质的研究方法注重作为研究对象的人或人的生活的“整体性”。 -
第4题：
宗教学的基础学科包含哪些？
正确答案: 宗教学的基础学科包含比较宗教学、宗教史学、宗教现象学。有人认为宗教哲学也属于宗教学的基础学科。 -
第5题：
非神学宗教学在研究上，主要有哪些缺陷？
正确答案: A、认为世界观上是唯心史观
B、在方法论上是形而上学
C、受到宗教界势力的干扰，使他们的研究难以实事求是的进行，以至于其研究难以做到彻底性。 -
第6题：
麦克斯.穆勒的“只知其一，一无所知”的含义是什么？它对宗教学的研究有什么意义？
正确答案: （1）含义：①“只知其一，一无所知”的直接道理：只懂一种宗教，其实不懂宗教。正如歌德所说：“只懂一门语言的人，其实什么也不懂。”也就是说只懂得一种宗教的人其实不一定懂得宗教。譬如现在许多人一出生就跟着父母信了宗教，但其实他们对宗教根本不了解，更谈不上懂得了。②“只知其一，一无所知”的内在逻辑：研究各种宗教现象，理应运用比较方法。麦克斯穆勒接着说：“所有高深的知识都是通过比较获得的，并且是以比较为基础的。”也就是说只懂得一种宗教其实不懂得宗教，还要研究其他宗教，通过这种宗教与其他宗教的比较从而全面地理解宗教。③“只知其一，一无所知”的应有之意：宗教学不是“神学”而是“人学”。麦克斯穆勒说：“如果说我们的时代科学研究的特征是比较，我们的研究人员是以所能获得的最广泛的证据为基础，以人类心智所能把握的最广泛的感应为基础的。”也就是说宗教学其实是以人类心智为基础的人学。（2）对宗教学的研究的意义：①要多方面多层次的研究宗教学，不能只研究一种宗教，否则就会“一无所知”。既要研究基督教，感悟《圣经》的奥妙，又要研究伊斯兰教，体会《古兰经》的博远，还要研究佛教，领悟古亚洲文化的神秘。②要用比较的方法研究各种宗教现象，从而获得对宗教学的深刻领悟。通过对各个宗教的比较研究，对比不同而获得联系，从而使自己对宗教学的研究更进一步，更上一层楼。③宗教学是门“人学”，因此在研究宗教学的时候要以所能获得的最广泛的证据为基础，以人类心智所能把握的最广泛的感应为基础。要把宗教学从神的领域拉到人的领域，真正使宗教学成为一门“人学”。 -
第7题：
学习马克思主义宗教学主要有哪些意义？
正确答案: 1、通过宗教学的学习，可以提高我们对宗教的认识，从而担负起将人类从宗教的愚昧状况中挽救出来的任务
2、通过宗教学的学习，有利于我们在民族地区中开展工作
3、学习宗教学可以提高我们研究宗教的能力
①通过宗教的研究，可以促进其他学科的发展，能更科学地解释各种文化现象
②通过宗教的研究，为党和国家制定正确的宗教政策，提供理论的依据，这对于正确地实行民族政策是极为重要的
③通过宗教的研究，有助于建设社会主义和共产主义精神文明
④通过宗教的研究，了解世界各国宗教的历史现状，为进一步增进国际交往，加强国际合作作出贡献 -
第8题：
研究艺术中的哲学问题的科学是（）。
- A、伦理学
- B、宗教学
- C、美学
- D、艺术理论
正确答案:C -
第9题：
夏商周断代工程研究方法有哪些？研究的意义有哪些？
正确答案: 夏商周断代工程解决西周王年，是采用多学科协同作战的方法，发挥历史学、考古学、C14测年和天文学各自优势，经数十次专家会议协同讨论认可的结果。夏商周断代工程对传世的古代文献和出土的甲骨文、金文等材料进行了搜集、整理、鉴定和研究；对其中有关的天文现象和历法记录通过现代天文学给予计算从而推定其年代；同时对有典型意义的考古遗址和墓葬材料进行了整理和分期研究，并进行了必要的发掘，获取样品后进行碳-14测年。 -
第10题：
简述统计研究最基本的研究方法有哪些？统计的研究过程主要包括哪些步骤？
正确答案: 统计研究最基本的研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法。
统计的研究过程主要包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析等步骤。 -
第11题：
问答题技术经济学的特点有哪些？有哪些研究方法？正确答案： 特点包括：综合性、现实性、科学性。
对项目进行技术经济分析时，应对项目的经济性、无形因素及限制条件等各种因素进行综合考虑，因此要对项目进行经济分析、财务分析和社会分析，同时，在研究分析过程中，适当考虑静态与动态分析相结合、确定与不确定型分析相结合个方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语文教学论的基本研究方法有哪些？如何理解各研究方法？正确答案： （1）历史分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，借古今中外的历史文献，对语文教育和理论研究史上存在的实践和理论理解进行分析、比较和评价，以总结语文教育发展规律的研究方法。
（2）现实概括法，通过对语文教学现象和整体状况观察与调查，了解客观事实，发现必然联系，或通过对诸多教学经验的分析，进而经过分析与论证，总结和概括语文教学规律研究方法。
（3）理论推导法综合借鉴和运用古今中外的教育学语言学、心理学、哲学、思维科学和其他现代横断科学的理论研究成果及研究方法，通过分析、推论或命题，假设的方式提出理信纸设想的研究方法。
（4）科学实验法，是根据特定的目的和一定的理论假设设计严密的实施方案，适当控制某些条件，变更某些条件，然后，对事实反映的情况进行科学定量，定性分析，做出理性判断，以发现必然规律的研究方法。解析： 暂无解析 -
第13题：
在社会研究中如何设计研究方法有哪些？
正确答案: 研究者要根据研究的目标、性质、研究对象和研究的各种条件等因素来决定采用何种方法。
从程序上看包括：确定研究方式、确定具体的研究方法和安排研究工作的组织方式及工作程序。
选择研究方法的第一步是选择研究方式。（调查研究、实验研究、文献研究、实地研究，可用一种或多种）
第二步是选择资料收集方案。（收集资料的内容和各种收集资料的具体方法）
第三步是设计资料分析方案。（内容、方法、技术） -
第14题：
学校管理常用研究方法有哪些？
正确答案:总结法、调查法、文献法、实验法、行动法 -
第15题：
语文教学论的基本研究方法有哪些？如何理解各研究方法？
正确答案:（1）历史分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，借古今中外的历史文献，对语文教育和理论研究史上存在的实践和理论理解进行分析、比较和评价，以总结语文教育发展规律的研究方法。
（2）现实概括法，通过对语文教学现象和整体状况观察与调查，了解客观事实，发现必然联系，或通过对诸多教学经验的分析，进而经过分析与论证，总结和概括语文教学规律研究方法。
（3）理论推导法综合借鉴和运用古今中外的教育学语言学、心理学、哲学、思维科学和其他现代横断科学的理论研究成果及研究方法，通过分析、推论或命题，假设的方式提出理信纸设想的研究方法。
（4）科学实验法，是根据特定的目的和一定的理论假设设计严密的实施方案，适当控制某些条件，变更某些条件，然后，对事实反映的情况进行科学定量，定性分析，做出理性判断，以发现必然规律的研究方法。 -
第16题：
马克思主义宗教学在研究宗教时，一般分为哪四个学科？
正确答案: A、基础学科：运用马克思主义的唯物史观和无神论世界观和方法论来研究宗教的基本现象。
B、历史学科：研究每一具体宗教的历史，研究不同历史时代宗教变化的基本特征、研究重要的宗教历史事件、研究宗教意识的思想史、研究无神论有神论斗争的历史等。
C、应用学科：主要是对纷繁复杂的宗教形态、宗教意识、宗教教派和宗教机构的各种因素以及众多的宗教礼仪、崇拜对象等进行科学的分类。
D、方法论学科：主要研究宗教某些方面所必须的工具和手段。 -
第17题：
马克思主义宗教学与无神论宗教学有什么异同？
正确答案: A、旧无神论学派在自然观上虽然是唯物主义的，但社会观却是唯心的，没有从经济基础与上层建筑来研究，因此无神论无法揭示宗教的根源，也就不能发现宗教的产生、发展与消亡的规律。
B、无神论宗教学没有同发达的科学轩昂联系，因此对有神论和宗教神学的批判缺乏坚实的科学依据。
C、无神论宗教学在批判宗教的时候，具有不彻底性，主张对宗教进行一定的保留，因为宗教的形式对社会有利，给人提供精神支持，对社会有维护秩序的作用。 -
第18题：
思维的研究方法有哪些？
正确答案: 思维研究的不同历史阶段，有着不同的研究方法。早期的尝试错误说和顿悟说，沿用的主要方法是行为测量。行为测量是指研究者通过对被试外显行为的观察或运用各种指标对被试的外显行为的评估来获得思维过程数据的方法。通过对观察数据或行为指标的分析，往往可以推测被试的内在思维过程。行为测量有两个层次：观察数据和行为指标。
思维的另一个研究方法为内省式的言语报告。在思维研究领域，通常会让被试在问题解决或推理的过程中，将其思路用言语报告出来，这种言语报告的方式被称为出声思维，这样就可以直接观察人的思维过程。
随着认知心理学研究的深入，建构认知模型的方法逐渐受到研究者的青睐。建构认知模型非专指某种具体的方法，没有一成不变的具体方法。研究者往往会尝试各种方法，综合系列实验研究的结果，来建立模型以揭示思维的心理机制和内部表征，并设计实验来检验模型的解释力。 -
第19题：
组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？
正确答案:组织行为学的研究方法有：
（1）观察法：通过感官直接观察他人的行为，把观察顺序系统的记录，从而推测行为和态度等。优点：掌握第一手资料，使用方便，弥补其他方法的局限。缺点：被观察者的反应（改变行为、掩饰性的行为），观察者自身的特点（价值观、期望、态度、观察能力、记忆力）的影响。
（2）访谈法：通过口头沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法。优点：简单易行、机动灵活、应用广泛。缺点：有效性，需要研究者具有较高的谈话技巧（谈话是一种面对面的说话交往过程，双方相互作用贯穿始终，并对谈话结果产生影响（防御心理）。
（3）问卷法：运用问卷法被研究者根据个人情况，自行选择答案的研究方法。优点：省时、省力；有很好的匿名性，可以减少被调查者的顾虑；便于定量处理。缺点：对被调查者的文化水平有一定要求；回收率难以保证；答卷质量难于保证。
（4）实验法：运用专门实验仪器测试被试如个人或群体的心理特质和行为的研究方法，是当前组织行为学研究的一种主要方法。实验室实验法的优点是严格控制条件，可以避免其它因素的干扰，其研究结果具有较强的说服力。但是，实验室实验为达到精确性和可控性而牺牲了现实性和普遍性，再加上人工实验室脱离了活生生的组织环境，增加了人为因素，真实性较差，因此，研究者对实验室实验结果的推广和应用持慎重态度。
（5）案例研究法：以某一典型个体、群体或单位为研究对象，进行深入、具体的研究，从中找出规律性的东西，再推而广之。优点：案例研究能够给研究者提供系统的观点。通过对研究对象直接地考察与思考，研究者能够进行深入地理解和分析。但是，案例研究也存在局限性，如难以进行归纳，对案例研究的归纳带有一定的随意性和主观性；存在技术上的局限和研究者的偏见，案例研究没有一种标准化的数据分析方法，证据的提出和数据的解释带有可选择性，研究者在意见上的分歧以及研究者的其他偏见都会影响数据分析的结果；大量的时间和人力耗费，费时费力是案例研究的现实问题。 -
第20题：
定量研究方法有哪些特点？
正确答案:具体方法基本上都是实验性定量方法，它与思辨性定性方法相比，有四个主要特征：
一是通过数据和数理统计对传播现象进行精确化研究；
二是对传播过程进行随机性定量描述；
三是以计算机为主要的统计和分析工具；
四是依据一整套严格周密的操作程序，即首先建立研究假设，接着确定实验手段，然后收集各种数据，接着再整理分析，最后得出研究结论，验证假设，形成研究成果。 -
第21题：
微生物代谢的研究方法有哪些？
正确答案:①营养平衡法 ②酶的抑制剂法 ③营养缺陷型法 ④同位素示踪法 ⑤气体测量法（瓦氏呼吸计法） ⑥核磁共振波谱法 ⑦DNA测序和互联网上得DNA序列分析 ⑧基因置换 ⑨基因列阵 ⑩2-DE -
第22题：
问答题组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？正确答案： 组织行为学的研究方法有：
（1）观察法：通过感官直接观察他人的行为，把观察顺序系统的记录，从而推测行为和态度等。优点：掌握第一手资料，使用方便，弥补其他方法的局限。缺点：被观察者的反应（改变行为、掩饰性的行为），观察者自身的特点（价值观、期望、态度、观察能力、记忆力）的影响。
（2）访谈法：通过口头沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法。优点：简单易行、机动灵活、应用广泛。缺点：有效性，需要研究者具有较高的谈话技巧（谈话是一种面对面的说话交往过程，双方相互作用贯穿始终，并对谈话结果产生影响（防御心理）。
（3）问卷法：运用问卷法被研究者根据个人情况，自行选择答案的研究方法。优点：省时、省力；有很好的匿名性，可以减少被调查者的顾虑；便于定量处理。缺点：对被调查者的文化水平有一定要求；回收率难以保证；答卷质量难于保证。
（4）实验法：运用专门实验仪器测试被试如个人或群体的心理特质和行为的研究方法，是当前组织行为学研究的一种主要方法。实验室实验法的优点是严格控制条件，可以避免其它因素的干扰，其研究结果具有较强的说服力。但是，实验室实验为达到精确性和可控性而牺牲了现实性和普遍性，再加上人工实验室脱离了活生生的组织环境，增加了人为因素，真实性较差，因此，研究者对实验室实验结果的推广和应用持慎重态度。
（5）案例研究法：以某一典型个体、群体或单位为研究对象，进行深入、具体的研究，从中找出规律性的东西，再推而广之。优点：案例研究能够给研究者提供系统的观点。通过对研究对象直接地考察与思考，研究者能够进行深入地理解和分析。但是，案例研究也存在局限性，如难以进行归纳，对案例研究的归纳带有一定的随意性和主观性；存在技术上的局限和研究者的偏见，案例研究没有一种标准化的数据分析方法，证据的提出和数据的解释带有可选择性，研究者在意见上的分歧以及研究者的其他偏见都会影响数据分析的结果；大量的时间和人力耗费，费时费力是案例研究的现实问题。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题麦克斯.穆勒的“只知其一，一无所知”的含义是什么？它对宗教学的研究有什么意义？正确答案： （1）含义：①“只知其一，一无所知”的直接道理：只懂一种宗教，其实不懂宗教。正如歌德所说：“只懂一门语言的人，其实什么也不懂。”也就是说只懂得一种宗教的人其实不一定懂得宗教。譬如现在许多人一出生就跟着父母信了宗教，但其实他们对宗教根本不了解，更谈不上懂得了。②“只知其一，一无所知”的内在逻辑：研究各种宗教现象，理应运用比较方法。麦克斯穆勒接着说：“所有高深的知识都是通过比较获得的，并且是以比较为基础的。”也就是说只懂得一种宗教其实不懂得宗教，还要研究其他宗教，通过这种宗教与其他宗教的比较从而全面地理解宗教。③“只知其一，一无所知”的应有之意：宗教学不是“神学”而是“人学”。麦克斯穆勒说：“如果说我们的时代科学研究的特征是比较，我们的研究人员是以所能获得的最广泛的证据为基础，以人类心智所能把握的最广泛的感应为基础的。”也就是说宗教学其实是以人类心智为基础的人学。（2）对宗教学的研究的意义：①要多方面多层次的研究宗教学，不能只研究一种宗教，否则就会“一无所知”。既要研究基督教，感悟《圣经》的奥妙，又要研究伊斯兰教，体会《古兰经》的博远，还要研究佛教，领悟古亚洲文化的神秘。②要用比较的方法研究各种宗教现象，从而获得对宗教学的深刻领悟。通过对各个宗教的比较研究，对比不同而获得联系，从而使自己对宗教学的研究更进一步，更上一层楼。③宗教学是门“人学”，因此在研究宗教学的时候要以所能获得的最广泛的证据为基础，以人类心智所能把握的最广泛的感应为基础。要把宗教学从神的领域拉到人的领域，真正使宗教学成为一门“人学”。解析： 暂无解析