制约课程的三大因素是（）A、社会、知识和儿童B、课程计划、教学大纲和教科书C、政治、经济和文化D、知识、能力和需要
题目
制约课程的三大因素是（）
- A、社会、知识和儿童
- B、课程计划、教学大纲和教科书
- C、政治、经济和文化
- D、知识、能力和需要
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第1题：
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 （ ）
正确答案：
对 -
第2题：
制约课程的社会因素有哪些?
正确答案：
制约课程的社会因素有政治因素、经济因素、文化因素和科技革新。它们都影响着课程的变革。 -
第3题：
制约课程的因素有哪些
正确答案:1.一定历史时期社会发展的要求及提供的可能（社会需求）
2.一定时代人类文化及科学技术发展水平（知识水平）
3.学生的年龄特征、知识与技能的基础及其可接受性（学生特征） -
第4题：
制约课程改革的因素是（）
- A、政治
- B、社会
- C、知识
- D、儿童
正确答案:B,C,D -
第5题：
社会、知识和____________是制约学校课程的三大因素。
正确答案：
儿童 -
第6题：
综观课程发展的历史，对课程的制约因素主要有__________因素、知识因素、学生因素和课程本身的因素等等。
正确答案：
社会 -
第7题：
简述制约课程的主要因素。
正确答案: （1）一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；
（2）一定时代人类文化及科学技术发展水平；
（3）学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性；
（4）课程理论。 -
第8题：
填空题制约学校课程的三大因素是社会、知识和____。正确答案： 儿童解析： 暂无解析