人际交往中，反馈主要在于表扬和批评、赞赏和惩戒，并不在于行为指导。

题目

人际交往中，反馈主要在于表扬和批评、赞赏和惩戒，并不在于行为指导。

相似考题

1.指导是保证岗位行为规范有效执行的重要措施，其主要内容包括()。A.赞赏性指导B.奖励性指导C.示范性指导D.建设性指导E.批评性指导

2.绩效沟通的重点在于()。A、表扬B、惩罚C、批评D、解决问题

3.教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于()。A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

4.以下属于正强化形式的是()。A、表扬B、批评C、赞赏D、惩罚E、晋升

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  • 第1题：

    幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    ()活动是教师通过创造一定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

    A、人际交往

    B、社会交往

    C、亲子交往

    D、同伴交往


    参考答案：A

  • 第3题：

    艺术批评的任务在于科学地、生动地揭示出（），特别是作品的（）；在于诚实地、客观地、并不护短地指出（），特别是（），从而在理论上对作品作出综合和公允的评价。
    具体艺术作品的特色；艺术倾向和魅力；作品存在的不足；有碍创作发展的痼疾和隐患
    略

  • 第4题：

    负反馈激励的主要方法是（）

    A表扬与奖励

    B批评和惩罚

    C上下互通信息

    D经验交流


    B
    略

  • 第5题：

    “批评”和“批判”的区别主要在于（）；“发挥”和“发扬”的区别主要是（）；“成果”和“后果”的主要区别在于（）。


    正确答案:词义轻重不同；搭配功能不同；感情色彩不同

  • 第6题：

    法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。

    • A、批评与惩罚的效果好
    • B、批评与指责的效果好
    • C、打骂效果好

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    指导是保证岗位行为规范有效执行的重要措施，其主要内容包括（）
    A

    赞赏性指导

    B

    奖励性指导

    C

    示范性指导

    D

    建设性指导

    E

    批评性指导


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心里学研究表明，在处理教育问题中，表扬和赞赏的效果比（）。
    A

    批评与惩罚的效果好

    B

    批评与指责的效果好

    C

    打骂效果好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    “批评”和“批判”的区别主要在于（）；“发挥”和“发扬”的区别主要是（）；“成果”和“后果”的主要区别在于（）。

    正确答案： 词义轻重不同,搭配功能不同,感情色彩不同
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    负反馈激励的主要方法是（）
    A

    表扬与奖励

    B

    批评和惩罚

    C

    上下互通信息

    D

    经验交流


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。
    A

    对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式

    B

    批评，表扬都是强化方式

    C

    表扬是强化方式，批评是弱化方式

    D

    批评是强化方式，表扬是弱化方式


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对儿童不良行为给予警告、规劝、批评、惩戒等否定性评价，它能纠正儿童的不良行为。

    A、正强化

    B、负强化

    C、表扬

    D、批评


    参考答案：B

  • 第14题：

    属于对婴儿行为评价的正确方法是（）

    A.不予评价

    B.批评、打骂

    C.不论对错都表扬

    D.适当的肯定、赞赏


    正确答案：D

  • 第15题：

    反馈激励中，正反馈激励的主要方法是（）。

    A批评与自我批评

    B表扬和奖励

    C干群间互通信息

    D经验交流


    B
    略

  • 第16题：

    属于对婴儿行为评价的正确方法是（）

    • A、不予评价
    • B、批评、打骂
    • C、不论对错都表扬
    • D、适当的肯定、赞赏

    正确答案:D

  • 第17题：

    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。

    • A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式
    • B、批评，表扬都是强化方式
    • C、表扬是强化方式，批评是弱化方式
    • D、批评是强化方式，表扬是弱化方式

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    单萜和倍半萜主要存在于（）中，三萜主要存在于（）中。


    正确答案:挥发油；后皂甙

  • 第19题：

    指导是保证岗位行为规范有效执行的重要措施，其主要内容包括（）

    • A、赞赏性指导
    • B、奖励性指导
    • C、示范性指导
    • D、建设性指导
    • E、批评性指导

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    单选题
    反馈激励中，正反馈激励的主要方法是（）。
    A

    批评与自我批评

    B

    表扬和奖励

    C

    干群间互通信息

    D

    经验交流


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    属于对婴儿行为评价的正确方法是（）
    A

    不予评价

    B

    批评、打骂

    C

    不论对错都表扬

    D

    适当的肯定、赞赏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    艺术批评的任务在于科学地、生动地揭示出（），特别是作品的（）；在于诚实地、客观地、并不护短地指出（），特别是（），从而在理论上对作品作出综合和公允的评价。

    正确答案： 具体艺术作品的特色,艺术倾向和魅力,作品存在的不足,有碍创作发展的痼疾和隐患
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    人际交往中，反馈主要在于表扬和批评、赞赏和惩戒，并不在于行为指导。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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