发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

题目

发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

相似考题

1.数学教育发展性评价体系就是以往教育评价体系的扩充。()此题为判断题(对，错)。

2.评价的概念早已存在。在大规模统一考试中，因为参与人数多，考试时间短，相关技术还不成熟，评价操作比较困难。随着时代的发展和社会的进步，以人为本、人尽其才观念的深人人心，评价重新受到关注。目前，教育相对发达的英、美、俄、日、韩等国家，纷纷根据本国实际和社会特点，改革和完善考试制度，总体上呈现出统一考试和多元评价相结合的发展方向。这也是当今世界考试制度改革发展的总体趋势。我国也必须进行考试内容和形式改革，完善考试功能，推动考试向评价跃升，在维护考试公平的基础上，实现评价的公平。这段文字意在强调（ ）。A．评价之于考试的重要意义B．改革和完善考试制度，应坚持统一考试和多元评价相结合C．统一考试和多元评价相结合是当今世界考试制度改革发展的总体趋势D．统一考试和多元评价相结合是我国考试制度改革的必然选择

3.基础教育课程改革倡导的评价观是 __________ 。A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观

4.在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

更多“发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。”相关问题

  • 第1题：

    基础教育课程改革倡导的教学评价是（）

    A.发展性评价
    B.终结性评价
    C.安置性评价
    D.绝对性评价

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（ ）。
    A.综合性取向 B.选拔性取向
    C.发展性取向 D.同一性取向


    答案：C
    解析：
    在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。”，即改革评价方式的核心价值取向是发展性取向。##niutk

  • 第3题：

    中小学应如何改革考试内容和方法？


    正确答案: 小学成绩评定应实行等级制；中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。推动各地积极改革省级普通高中毕业会考。

  • 第4题：

    新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）

    • A、改变课程功能
    • B、调整课程结构
    • C、精选课程内容
    • D、改进教学方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    在推进考试招生制度改革上，要逐步形成（）的考试招生制度。

    • A、分类考试、综合评价、统一录取
    • B、统一考试、综合评价、多元录取
    • C、统一考试、综合评价、统一录取
    • D、分类考试、综合评价、多元录取

    正确答案:D

  • 第6题：

    高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立（）考试、选拔方式。

    • A、学生自由选择
    • B、提供多次机会、双向选择
    • C、综合评价的

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    基础教育课程改革倡导的评价观是（）。

    • A、主体性评价观
    • B、专业性评价观
    • C、发展性评价观
    • D、生成性评价观

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    新课程改革倡导的教育评价理念是（）
    A

    发展性评价

    B

    总结性评价

    C

    形成性评价

    D

    绝对评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    基础教育课程改革倡导的评价观是（）
    A

    主体性评价观

    B

    专业性评价观

    C

    发展性评价观

    D

    生成性评价观


    正确答案： C
    解析： 基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能。

  • 第10题：

    填空题
    新一轮课程改革倡导（）、（）的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及评价实施过程的转变。

    正确答案： 立足过程,促进发展,评价理念,评价方法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）
    A

    改变课程功能

    B

    调整课程结构

    C

    精选课程内容

    D

    改进教学方式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    思想政治老师的教学工作评价应( )。


    A.采取自上而下的方式．以教师和学生为本．坚持发展性评价的改革方向

    B.应把学生的考试成绩放在突出位置

    C.应坚持自我评价，摒弃学生、同事、学校领导、学生家长的评价

    D.采取单一的评价方式

    答案：A
    解析：
    B项说法错误，应把对学生的思想政治素质的评价放在突出位置：C项说法错误，应坚持自我评价为主，学生、同事、学校领导、学生家长共同参与的评价方式：D项说法也错误，应该采取多样化的评价方式。

  • 第14题：

    英语课程评价体系的改革，主要是()

    A.强调形成性评价
    B.实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
    C.考试方式的改革
    D.让学生自主学习


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    英语课程评价体系的改革，主要是（　）

    • A、强调形成性评价
    • B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化
    • C、考试方式的改革
    • D、让学生自主学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    新课程改革倡导的教育评价理念是（）

    • A、发展性评价
    • B、总结性评价
    • C、形成性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    新一轮课程改革倡导（）、（）的课程评价，不仅仅是评价体系的改革，更重要的是（）、（）等手段以及评价实施过程的转变。


    正确答案:立足过程；促进发展；评价理念；评价方法

  • 第19题：

    判断题
    新课程的评价改革也就是考试改革。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    高等学校招生考试制度改革，应与基础教育课程改革相衔接，改革的目标是建立（）考试、选拔方式。
    A

    学生自由选择

    B

    提供多次机会、双向选择

    C

    综合评价的


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    中小学应如何改革考试内容和方法？

    正确答案： 小学成绩评定应实行等级制；中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作能力考查。学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。推动各地积极改革省级普通高中毕业会考。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    改革评价方式是基础教育课程改革的目标之—，其核心价值取向是()
    A

    综合性取向

    B

    选拔性取向

    C

    发展性取向

    D

    同—性取向


    正确答案： B
    解析：

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