在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()。
第1题:
第2题:
第3题:
研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法,称为()
A观察法
B试验法
C经验总结法
D行动研究法
第4题:
有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。
第5题:
()是人们有目的、有计划地在自然发生的条件下对现象进行考察的一种方法。
第6题:
观察法是研究者在自然条件下,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。
第7题:
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
观察法
测量法
自然观察法
自然测量法
第11题:
第12题:
观察法
测量法
自然观察法
自然测量法
第13题:
第14题:
第15题:
科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。
第16题:
在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()
第17题:
有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是()
第18题:
有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量,并对观测结果作出评定的方式是()。
第19题:
观察是人们为了认识(),通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。
第20题:
观察法
试验法
经验总结法
行动研究法
第21题:
调查法
实验法
个案研究法
观察法
第22题:
历史法
问卷法
观察法
文献法
第23题:
谈话
问卷
观察
查阅学生作业和教育文件资料
第24题:
问卷调查法
谈话法
自然观察法
成长记录法