简述教学监控能力的含义。掌握教师教学监控能力提高的技术。
第1题:
A、教学认知能力
B、教学设计能力
C、教学操作能力
D、教学监控能力
第2题:
第3题:
第4题:
什么是教师的教学监控能力?
第5题:
教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。
第6题:
教师在教学中应该具有哪些教学能力()
第7题:
提高教师教学监控能力的技术不包括()。
第8题:
以下不属于教师教学能力的是()。
第9题:
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
第10题:
教学监控能力
教学操作能力
教学认知能力
教学反思能力
第11题:
第12题:
把握教学过程的能力
教学监控能力
教学组织能力
教学反思能力
第13题:
提高教师教学监控能力的技术不包括( )。A.自我反思技术B.角色改变技术C.教学反馈技术D.现场指导技术
第14题:
第15题:
第16题:
小学教师的教学监控能力是可以有多种方法提高教师的()
第17题:
敏感性是衡量教师()的标志之一。
第18题:
教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()
第19题:
教师的教学能力可分为:教学认知能力、()和教学监控能力。
第20题:
教师的一般教学能力主要表现为()。
第21题:
自我反思技术
角色改变技术
教学反馈技术
现场指导技术
第22题:
第23题:
教学认知能力
教学操作能力
自我反省能力
教学监控能力