以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。
第1题:
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体,即是我们通常所称的教育科学。( )
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
教育法学是以教育法、()及其发展规律为研究对象的法学分支学科。
A教育法律规范
B教育法律关系
C教育法律意识
D教育法律现象
第4题:
以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
第5题:
研究教育规律的各门学科的总称是()
第6题:
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。
第7题:
以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
第8题:
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()
第16题:
教育科学是以( )为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体。
第17题:
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。
第18题:
教育学的概念:教育学是一门以教育现象,教育问题为研究对象,探索教育规律的科学
第19题:
教育研究是以教育领域中发生的现象为对象,以探索教育规律为目的的创造性的认知活动。
第20题:
教育
教育学
教育论
德育论
第21题:
教育学
教育科学
普通教育学
教育原理
第22题:
教育学科
教育理论
教育规律
教育科学
第23题:
教育学科
教育科学
教育学
教育原理
第24题:
教育法律规范
教育法律关系
教育法律意识
教育法律现象