开展表演游戏的前提是（）A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点B、激起儿童玩游戏的愿望C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

题目

开展表演游戏的前提是（）

  • A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点
  • B、激起儿童玩游戏的愿望
  • C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品
  • D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
相似考题

1.关于儿童游戏的形式发展顺序，正确的是A、模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏-有规则的游戏B、模仿性游戏-角色性游戏-表演性游戏-有规则的游戏C、表演性游戏-模仿性游戏-角色性游戏-有规则的游戏D、表演性游戏-角色性游戏-模仿性游戏-有规则的游戏E、有规则的游戏-模仿性游戏-表演性游戏-角色性游戏

2.做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括()。A、丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源B、经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演C、提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件D、提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展

3.在开展故事表演游戏时,不必过于追求表演效果,追求成人欣赏的装饰美也是不必要的。()此题为判断题(对，错)。

4.表演游戏的特点不包括()。A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导

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  • 第1题：

    游戏性是表演游戏的类属性。表演游戏如果缺乏游戏性就不称其为游戏。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？
    1.表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    2.表演游戏的指导：
    （1）选择适合于儿童表演的作品
    （2）引起幼儿表演的兴趣
    （3）使幼儿自然生动地参加表演
    （4）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点
    略

  • 第3题：

    幼儿根据故事内容进行表演，是一种（）

    • A、语言游戏
    • B、规则游戏
    • C、角色游戏
    • D、表演游戏

    正确答案:D

  • 第4题：

    （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。

    • A、角色游戏
    • B、结构游戏
    • C、表演游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:A

  • 第5题：

    表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。 表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性 表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。


    正确答案:桌面表演；影子戏；表演性

  • 第6题：

    下列关于表演游戏的指导原则，错误的是（）。

    • A、游戏性先于表演性
    • B、要确保所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演
    • C、要注重传授表演技巧
    • D、游戏性与表演性应当很好地融合在一起

    正确答案:C

  • 第7题：

    判断题
    在幼儿园，童话剧和情景表演、角色游戏是经常开展的活动。所以，亲手制作一些简易生动的布景是开展好这些活动的有效前提
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童游戏的形式发展顺序哪项正确？（　　）
    A

    表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏

    B

    模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    C

    表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏

    D

    模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏

    E

    有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。 表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性 表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

    正确答案： 桌面表演,影子戏,表演性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是表演游戏？教师应如何指导幼儿的表演游戏？

    正确答案： 1.表演游戏：是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
    2.表演游戏的指导：
    （1）选择适合于儿童表演的作品
    （2）引起幼儿表演的兴趣
    （3）使幼儿自然生动地参加表演
    （4）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
    A

    角色游戏

    B

    结构游戏

    C

    表演游戏

    D

    智力游戏


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    开展表演游戏的前提是（）
    A

    帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点

    B

    激起儿童玩游戏的愿望

    C

    选择易为幼儿理解又便于表演的作品

    D

    吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（　　）。

    A.角色游戏
    B.表演游戏
    C.结构游戏
    D.有规则游戏

    答案：B
    解析：
    表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

  • 第14题：

    在幼儿园，童话剧和情景表演、角色游戏是经常开展的活动。所以，亲手制作一些简易生动的布景是开展好这些活动的有效前提


    正确答案:正确

  • 第15题：

    角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    大班幼儿在开展表演游戏时，具备一定的表现技巧，能灵活运用多种表现手段。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    开展表演游戏的前提是（）

    • A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点
    • B、激起儿童玩游戏的愿望
    • C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品
    • D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    幼儿以“故事”为线索开展的，具有一-定结构和框架的游戏活动被称为（）。
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案： A
    解析： 表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。因此，表演游戏是有蓝本的，不是按照自己的生活经验进行，可以对故事进行创编，以自娱自乐为主要目的。表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

  • 第21题：

    单选题
    幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，称之为（）
    A

    角色游戏

    B

    语言游戏

    C

    交往游戏

    D

    表演游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    角色游戏和表演游戏都是通过扮演角色来开展游戏的，因此两者并没有区别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中，应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（）
    A

    丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源

    B

    经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演

    C

    提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件

    D

    提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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