能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷?谈谈你如何弥补这个缺陷?(2011年7月9日上午湖北省公务员面试真题)

题目

能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷?谈谈你如何弥补这个缺陷?(2011年7月9日上午湖北省公务员面试真题)


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  • 第1题:

    下列选项中,所反映出情商最高的表现是()。

    • A、知道自己是什么情绪
    • B、能够觉察别人的情绪
    • C、能够调节自己的情绪
    • D、能够影响带动别人的情绪

    正确答案:D

  • 第2题:

    改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念,表现为一种()的责任感和使命感,表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。

    • A、奋勇争先、积极创新、不甘落后
    • B、追求进步、不甘落后、积极创新
    • C、不甘落后、奋勇争先、追求进步
    • D、不甘落后、奋勇争先、积极创新

    正确答案:C

  • 第3题:

    缺锌有哪些表现,感觉自己性发育不是太好,有哪些含锌的食物可以食用?


    正确答案:厌食。缺锌时味蕾功能减退,味觉功能降低,食欲不振,食欲减退,进食减少,消化能力也减弱; 免疫力低下,经常感冒发烧, 青春期性发育迟缓。具体表现是,男性生殖器睾丸与阴茎过小,性功能低下;女性乳房发育与月经来潮晚;男女阴毛出现晚等; 异食癖。缺锌小儿可有喜吃泥土、墙皮、纸张、煤渣或其它异物等现象,成年人缺锌也有喜吃土的报道; 易感染。缺锌者免疫功能降低,易患各种感染性疾病,包括腹泻;反复呼吸道感染如:扁桃体炎、支气管炎、肺炎、出虚汗、睡觉盗汗等; 皮肤黏膜症状。缺锌严重时,全身皮肤可有各种皮疹,大疱性皮炎,复发性口腔溃疡,下肢溃疡长期不愈及轻重不等的的秃发等; 指甲出现白斑,手指长倒刺,出现地图舌(舌头表面有不规则的红白相间图形); 视力问题:视力下降,容易导致夜视困难、近视、远视、散光等; 反应慢、注意力不集中;皮肤损害:出现外伤时,伤口不容易愈合;易患皮炎、顽固性湿疹; 口腔溃疡反复发作。
    可食用的食物:
    肉类:瘦猪肉、羊肉、鸡肉、动物肝、蟹肉。
    鱼类:鲳鱼、黄鱼、带鱼、沙丁鱼
    蔬菜:紫菜、胡萝卜、茄子、黄豆、白萝卜、土豆、大白菜
    粗粮:小麦、芹菜、玉米面、小米
    水果:苹果、香蕉

  • 第4题:

    湘云探春等人到林黛玉处来玩,湘云无意中说起南边的话,林黛玉便想到了自己寄人篱下的身世,这表现了林黛玉什么样的性格?并另举两例来说明。


    正确答案: 这表现了林黛玉性格中多愁善感的一面。例:①宝钗来书后她不胜伤感,抚琴悲往事。②看到宝玉过去病时送来的手帕及上面自己题的诗,不觉的簌簌泪下。

  • 第5题:

    墨章鱼喷吐的墨汁有什么作用?()

    • A、能够毒杀猎物
    • B、能够帮助自己再生肢体
    • C、能够逃避敌人的攻击
    • D、能够改变自己的颜色

    正确答案:C

  • 第6题:

    《廉颇蔺相如列传》侧重表现的廉颇性格特点是()

    • A、勇猛善战
    • B、足智多谋
    • C、心胸狭窄
    • D、勇于改过

    正确答案:D

  • 第7题:

    厌学者的主要表现为()。

    • A、对学习消极应付,时常伴有愉快的体验
    • B、经常为自己辩解,但是勇于接受挑战和机会
    • C、怀疑自己是否需要学习,或者怀疑学习某些知识是否必要
    • D、厌学者坚信自己一定能学习进步

    正确答案:C

  • 第8题:

    面对自己的错误只有勇于承认并改正,才是真正()的人。

    • A、有责任的
    • B、问心无愧
    • C、有爱心
    • D、有诚信

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    客观公正是注册计量师需要遵守的职业道德之一。下列行为中,能够体现客观公正的是()。
    A

    相互尊重,主动搞好协作配合

    B

    勇于创新,推动计量技术进步

    C

    抵制诱惑或干扰,避免测量结果失真

    D

    严格保守计量技术工作中知悉的顾客技术秘密


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念,表现为一种()的责任感和使命感,表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。
    A

    奋勇争先、积极创新、不甘落后

    B

    追求进步、不甘落后、积极创新

    C

    不甘落后、奋勇争先、追求进步

    D

    不甘落后、奋勇争先、积极创新


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    面对自己的错误只有勇于承认并改正,才是真正()的人。
    A

    有责任的

    B

    问心无愧

    C

    有爱心

    D

    有诚信


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    软弱是客户经理缺乏信心常见的一种表现,在现实生活中,有不少客户经理被软弱的性格特征所困扰,而如何战胜自己的软弱,建议采用如下对策:()、()、()、()。


    正确答案:重塑性格;坚持自己;行为武装;自我完善

  • 第14题:

    学校请劳动模范来做讲座,队员们纷纷请劳动模范在自己的红领巾上签名,请问你怎么看待这件事?


    正确答案: 我们教育队员尊重红领巾,维护红领巾的荣誉,不断为红领巾增光添彩;教育队员爱护红领巾,不要随意丢弃红领巾或用红领巾做它用,要保持红领巾的整洁,未经特殊许可不要在红领巾上写字和涂抹。

  • 第15题:

    ISTP型者有什么性格表现呢?


    正确答案: 容忍、有弹性;是冷静的观察者,但当有问题出现,便迅速行动,找出实际问题的重心及可行的解决办法。重视事情的前因后果,能够以理性原则把事实组织起来,重视效率。

  • 第16题:

    能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷?谈谈你如何弥补这个缺陷?(2011年7月9日上午湖北省公务员面试真题)


    正确答案: 世界上没有两片完全相同的树叶,我们每个人在成长的过程中由于家庭、经历、受教育程度等许多因素的不同,造就了我们每个人今天的性格差异,甚至是每个人思考问题的角度和做事的方式都有着或多或少的不同。而对于个人而言,每个人也都有着自身的不足,而正确的、有效地认识到这些不足和缺点,对于很多人来说却是存在一定困难的,所以就像题目中所说的能够正视自己存在的问题,及时的改正,努力提升自己就是一种进步。说到性格不足,我还是有些感受的!
    我以前胆子很小,基本不敢一个人走夜路,更不用谈什么参加学校的活动了,而我们寝室的同学却都表现得很积极,我也很羡慕,可就是不敢自己去尝试。后来寝室的兄弟为了帮助我,偷偷帮我报名参加一个演讲比赛,之后告诉我一定要加油,我也曾想过要放弃,可是自己也很不甘心,也觉得对不住寝室的兄弟,所以我没有放弃。我努力的准备,练习的过程中把胆小、心理素质差的毛病暴露出来,让自己在这样高压的情况下,学会克服恐惧和害怕。渐渐的我觉得心里没有那么恐惧了,并且有了些超越自我的喜悦。于是在比赛当天,我在心里暗示自己一定会成功的,在室友们鼓励的眼神下,我发挥的特别好,并取得了第二名的好成绩,我也第一次感受到了战胜内心恐惧而获得成功的喜悦。
    说到这里我觉得我之前的性格中存在着急躁的心态。其实我一直以来都是老师眼中的佼佼者,所以要求自己要做到更好,受不了别人的一点指责。所以在学习中、生活中、甚至是一些工作中,总是在处理的过程中过于急躁,与别人配合的时候比较难以理解和接受别的想法,导致有的时候在别人提出中肯的意见时总是不能沉淀下来,甚至会闹些小误会。这个问题在大一期间就暴露出来了,所以我也是在好朋友的帮助和信任下,主动地去改变自己,特别是当自己遇到这样的情绪或者失控的时候,我就主动的去控制自己,暗示自己,现在我觉得我能够主动地调节自己的心态,站在对方的角度思考问题,并能够在团队中很好地贡献自身的力量,受到大家的支持。
    其实每个人都会有不足,而我们需要的是想办法去改正不足,提升自己,在克服这些不足中我总结了一些自己的经验。
    第一,积极参加各种活动,珍惜每一次上台的机会,战胜心理恐惧,树立自信心。
    第二,多和同学、朋友交流,打破心理自闭的瓶颈,充分锻炼自己与人沟通的能力,从中获得这种突破自己的喜悦,进一步强化自己的意识形态,从而主动去改变自己。
    第三,积极参加集体行动,主动融入团体,增强团队意识和归属感,克服胆小的障碍,而这个也是融入团队,避免成为团队短板的必不可少的努力之一。
    利用这些经验,我真的突破了自己的性格缺陷,我相信各位考官都听过这样一句话,人无完人,我们每个人都有自己的不足,不应该让它成为我们前进途中的拦路虎,而是应该勇于承认不足,并敢于改正,这样我们才能不断充实完善自己,才能保证让自己走的更远。

  • 第17题:

    通过对特殊儿童的评估,可以使这些儿童了解自己的进步情况,及时发现问题和不足,加以弥补,调整和改进自己的学习方法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    《红楼梦》第一百十二回贾府被盗之后,探春有何表现?这反映了她什么样的性格特点?请至少列举一件体现这一性格特点的事例。


    正确答案: 贾府被盗之后,探春主要表现是羞愧。她与凤姐说:“明儿老爷太太回来叫我怎么见人!说把家里交给咱们,如今闹到这个份儿,还想活着么!”“只有惜春见了,觉得满面羞惭”。这反映了她好强的性格特点。
    (1)“辱亲女愚妾争闲气”。说的是王夫人因凤姐小产,将家事交与探春和李纨合同裁处,并请来宝钗帮助照应。探春刚登上“议事厅”座位,就碰上了她舅舅赵国基的丧事。于是,围绕着丧事赏银问题,探春在种种矛盾冲突中显露了她的魄力和才干。她先是揭穿了吴新登家的存心刁难,使这个藐视她的女人“满面通红”,羞愧而出;接着,她又顶住了她母亲赵姨娘的软硬纠缠,决不徇私违例;继而又拒绝了凤姐给她便宜行事的方便,坚持依例开发赏银,而且就势作法开端,蠲免了宝玉、贾环、贾兰学里使用的银钱。这一连串的行动,扭转了众人对她的看法,那些媳妇们都“慢慢的一个一个的安分回事,不敢如先前轻慢疏忽了”。探春以一个未出阁闺的青年小姐身份,取得了众人的敬畏和尊重。
    (2)“敏探春兴利除宿弊”。探春在人们心中树立起很高的威望后,便大刀阔斧地着手“兴利剔弊”。除了学里的银子之外,她又蠲免了姑娘们每月的头油脂粉费。在节流的同时,她还提出开源的措施:变大观园为生产园,将园子承包给园中的仆妇收拾料理,从中获取一些收益。探春的措施,得到了李纨、宝钗以及凤姐、平儿的衷心支持,也赢得了家中仆妇一片“欢声沸腾”。

  • 第19题:

    请描述迈尔斯-布里格斯性格量表,并说明什么是“冲突对”,以及“冲突对”的具体表现。


    正确答案: 1.冲突的参与者具有不同的性格类型,这些性格类型会影响他们对冲突应对策略的选择。迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为四个维度和八个相对范畴,它们分别为:内向-外向、感知-直觉、思考-感受、判断-知觉。这些范畴可以构成16种性格组合。
    2.研究表明,思考-感受、判断-知觉这两对个性是冲突的多发地带,因此把它们称为冲突对。
    3.(1)思考偏好型:这种参与者在面对冲突时倾向于采取客观的信息驱动的方式,他们更专注于:冲突是关于什么事项的,主张和原则,分析并容忍分歧,言简意赅和有谁福利的证据,并保持坚定立场。
    (2)感受偏好型:他们更专注于涉及了谁,需要和价值,接受和欣赏差异,讲究策略,有取有舍。
    (3)知觉偏好型:寻求澄清,坚持到底,专注现在,一旦冲突处理即感到满意
    (4)判断偏好型:寻求解决,分类梳理,专注于现在和未来,只有冲突结束才感到满意。

  • 第20题:

    单选题
    关于谦虚,下列哪项不正确?
    A

    给人不够自信的感觉

    B

    能发现自己的不足

    C

    是对别人的一种尊重

    D

    能使人进步


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    缺锌有什么表现?

    正确答案: 儿童发生慢性锌缺乏病时,主要表现为生长停滞。青少年除生长停滞外,还会人性成熟推迟、性器官发育不全、第二性征发育不全等。如果锌缺乏症发生于孕妇,可以不同程度的影响胎儿的生长发育,以致引起胎儿的种种畸形。不论儿童或成人缺锌,均可引起味觉减退及食欲不振,出现异食癖。严重缺锌时,即使肝脏中有一定量维生素A储备,亦可出现暗适应能力低下。在急性锌缺乏病中,主要表现为皮肤损害和秃发病,也有发生腹泻、抑郁症和眼的损害。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    ISTP型者有什么性格表现呢?

    正确答案: 容忍、有弹性;是冷静的观察者,但当有问题出现,便迅速行动,找出实际问题的重心及可行的解决办法。重视事情的前因后果,能够以理性原则把事实组织起来,重视效率。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    考生总是努力表现自己的优点,掩盖自己的缺点,我们认为你也是这样。请问你有什么话要说?

    正确答案:
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    请描述迈尔斯-布里格斯性格量表,并说明什么是“冲突对”,以及“冲突对”的具体表现。

    正确答案: 1.冲突的参与者具有不同的性格类型,这些性格类型会影响他们对冲突应对策略的选择。迈尔斯-布里格斯性格量表把人的个性划分为四个维度和八个相对范畴,它们分别为:内向-外向、感知-直觉、思考-感受、判断-知觉。这些范畴可以构成16种性格组合。
    2.研究表明,思考-感受、判断-知觉这两对个性是冲突的多发地带,因此把它们称为冲突对。
    3.(1)思考偏好型:这种参与者在面对冲突时倾向于采取客观的信息驱动的方式,他们更专注于:冲突是关于什么事项的,主张和原则,分析并容忍分歧,言简意赅和有谁福利的证据,并保持坚定立场。
    (2)感受偏好型:他们更专注于涉及了谁,需要和价值,接受和欣赏差异,讲究策略,有取有舍。
    (3)知觉偏好型:寻求澄清,坚持到底,专注现在,一旦冲突处理即感到满意
    (4)判断偏好型:寻求解决,分类梳理,专注于现在和未来,只有冲突结束才感到满意。
    解析: 暂无解析