根据目标——路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是（　）。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导

题目

根据目标——路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是（　）。

  • A、指导式领导
  • B、支持型领导
  • C、参与式领导
  • D、成就导向式领导
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1.根据目标—路径理论，如果下属的工作是结构化的．可以带来高绩效和高满意度的领导是（ ）。 A．指导式领导 B．支持型领导 C．参与式领导 D．成就导向式领导

2.路径—目标理论告诉我们，领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风，当领导者面临一个新的工作环境时，他可以采用指示型领导方式，指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()

3.路径-目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。()

4.不同的领导行为适合于不同的环境因素和个人特征。如果下属的工作是结构化的，则( )的领导可以带来高的绩效和满意度。A．指导式B．支持型C．参与式D．成就取向式

更多“根据目标——路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和”相关问题

  • 第1题：

    路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    根据目标一路径理论，下列选项描述正确的是（ ）。

    A．下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是目标一路径理论提出的两个权变因素

    B．如果下属的工作是结构化的，则支持型的领导可能被视为多余的

    C．对于经验丰富或能力强的下属，成就取向式的领导更有效

    D．内控型的下属对参与型领导更满意

    E．外控型下属对指导式领导更满意


    正确答案：BCD

  • 第3题：

    根据路径一目标理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是( )。

    A.指导式领导
    B.支持型领导
    C.参与式领导
    D.成就导向式领导

    答案：B
    解析：
    路径一目标理论中，如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。

  • 第4题：

    根据领导行为的路径—目标理论，领导者的工作是（）

    • A、帮忙下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持
    • B、合适的时候引导员工参与决策
    • C、坚决执行各种规章制度，赏罚分明
    • D、确定下属的能力和品质，进行充分的授权
    • E、减少或移去下属前进中的各种障碍和危险

    正确答案:A,E

  • 第5题：

    路径─目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。

    • A、指导型；支持型；参与型
    • B、支持型；指导型；参与型
    • C、指导型；参与型；支持型
    • D、参与型；支持型；指导型

    正确答案:B

  • 第6题：

    路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    豪斯的路径—目标理论认为领导者能够弥补下属或工作环境方面的不足，则会提升下属的（）。


    正确答案:工作绩效和满意度

  • 第8题：

    根据目标-路径理论，如果下属的类型属于外控型，则其对（）更为满意。

    • A、指导式领导
    • B、支持型领导
    • C、参与式领导
    • D、成就导向式领导

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    路径-目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    路径─目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。
    A

    指导型；支持型；参与型

    B

    支持型；指导型；参与型

    C

    指导型；参与型；支持型

    D

    参与型；支持型；指导型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据目标设置理论，下列观点错误的是（）
    A

    明确的目标能够提高绩效

    B

    有反馈比无反馈能够带来更高的绩效

    C

    目标越高绩效水平也越高

    D

    困难的目标能比容易的目标带来更高的绩效


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据目标一一路径理论，如果下属的工作是结构化的，可以带来高绩效和高满意度的领导是（　）。
    A

    指导式领导

    B

    支持型领导

    C

    参与式领导

    D

    成就导向式领导


    正确答案： B
    解析： 本题考查目标——路径理沦。如果下属的工作是结构化的，支持型的领导可以带来高的绩效和满意度。因此选B。

  • 第13题：

    路径－目标理论主要关心下属如何确定工作目标和实现目标的途径()。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第14题：

    与豪斯的路径目标理论不相符合的是（ ）

    A.领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为
    B.不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征
    C.对于能力强的下属。指导式领导可以带来更高的业绩和满意度
    D.领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持与领导

    答案：C
    解析：
    【知识点】路径目标理论。在路径目标理论中领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的支持和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合；不同的领导行为适合于不同的环境因素和个人特征；对于能力强或经验丰富的下属，指导式的领导则可能被视为多余的。故选C

  • 第15题：

    论述关于领导方式的途径——目标理论，并说明当下属执行结构化任务时，什么类型的领导会带来员工的高绩效和高满意度？


    正确答案:（1）路径——目标理论是罗伯特•豪斯发展的一种领导权变理论。该理论认为，领导者的工作是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持，以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。“路径——目标”的概念来自于这样的观念，即有效领导者能够明确指明实现工作目标的方式来帮助下属，并为他们清楚各种障碍和危险，从而使下属的相关工作容易进行。
    根据路径——目标理论，领导者的行为被下属接受的程度，取决于下属是将这种行为视为获得当前满足的源泉，还是作为未来满足的手段。领导者行为的激励作用在于：
    ①使下属的需要——满足取决于有效的工作绩效；
    ②提供有效绩效所必须的辅导、指导、支持和奖励。为考察这些陈述，豪斯确定了四种领导行为：指导型领导者让下属指导他对他们的期望是什么，以及他们完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指导，这种领导类型与俄亥俄州立大学的定规维度相似；支持型领导十分友善，表现出对下属需要的关怀，它与俄亥俄州立大学的关怀维度相似；参与型领导则与下属共同磋商，并在决策之前充分考虑他们的建议；成就导向型的领导设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。与费德勒的领导方式学说不同的是，豪斯认为领导者是灵活的，同一领导者可以根据不同的情景表现出任何一种领导风格。
    路径——目标理论提出了两类情景变量作为领导行为——结果关系中的变量，即环境因素（任务结构、正式权利系统和工作群体）和下属的个人特点（控制点、经验和知觉能力）。控制点是指个人对环境变化影响自身行为的认识程度。根据这种认识程度的大小，控制点分为内向控制点和外向控制点两种。内向控制点是说明个体充分相信自我为主导未来而不是环境控制未来的观念，外向控制点则是说明个体把自我*行为的结果归于环境影响的观念。依此，下属分为内向控制点和外向控制点两种类型。环境因素和下属个人特点决定着领导行为类型的选择。这一理论指出，当环境因素与领导者行为相比重复或领导者行为与下属特点不一致时，效果皆不佳。
    （2）当下属从事结构化的任务时，支持型领导会导致高工作绩效和高满意度。

  • 第16题：

    目标路径理论提出了影响领导行为的因素：环境的因素和下属因素。下属因素主要是指：（）。

    • A、控制点
    • B、工作群体
    • C、经验
    • D、知觉能力

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    根据目标设置理论，下列观点错误的是（）

    • A、明确的目标能够提高绩效
    • B、有反馈比无反馈能够带来更高的绩效
    • C、目标越高绩效水平也越高
    • D、困难的目标能比容易的目标带来更高的绩效

    正确答案:C

  • 第18题：

    豪斯的路径－目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。

    • A、指导型；支持型；参与型
    • B、支持型；指导型；参与型
    • C、指导型；参与型；支持型
    • D、参与型；支持型；指导型

    正确答案:B

  • 第19题：

    认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合的理论是（）。

    • A、路径-目标理论
    • B、魅力型领导理论
    • C、改变型领导理论
    • D、权变理论

    正确答案:A

  • 第20题：

    路径一目标理论的实质是领导者帮助下属实现他们的目标。（）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    多选题
    根据路径—目标理论，下列描述正确的有（　　）。
    A

    下属控制范围之外的环境因素和领导者的个人特征是路径—目标理论提出的两个权变因素

    B

    如果下属的工作是结构化的，则支持型的领导可能被视为多余的

    C

    对于经验丰富或能力强的下属，成就取向式的领导更有效

    D

    内控型下属对参与型领导更满意

    E

    外控型下属对指导式领导更满意


    正确答案： A,B
    解析：
    下属控制范围之外的环境因素和下属的个人特征是路径—目标理论提出的两个权变因素。路径—目标理论认为不同的领导行为适合于不同的环境因素和个人特征。例如，下属的工作是结构化的，则支持型的领导可以带来高的绩效和满意度；而对于能力强或经验丰富的下属，指导式的领导则可能被视为多余的；相信自己能够控制命运的内控型下属对参与型领导更为满意，而外控型下属对指导式领导更为满意。

  • 第22题：

    单选题
    豪斯的路径－目标理论认为，如果下属的工作是结构化的，则（）领导可以带来高的绩效和满意度，而对于能力强或经验丰富的下属，（）的领导可能被视为多余的，相信自己能够控制命运的内控型下属对（）领导更为满意。
    A

    指导型；支持型；参与型

    B

    支持型；指导型；参与型

    C

    指导型；参与型；支持型

    D

    参与型；支持型；指导型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    与豪斯的路径目标理论不相符合的是（  ）。
    A

    领导者能够根据不同情况表现出不同的领导行为

    B

    不同的领导行为适用于不同的环境因素和个人特征

    C

    对于能力强的下属指导式领导可以带来更高的业绩和满意度

    D

    领导者的主要任务是帮助下属达成目标并提供必要的支持和领导


    正确答案： C
    解析：

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