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  • 第1题:

    列影响项目物业发展建议的专业要素中,属于建筑外部形态的是(  )。

    A、电梯配置
    B、建筑造型
    C、商务会所功能
    D、建筑外部空间
    E、建筑外立面计

    答案:B,D,E
    解析:
    除了基于项目本身的物理属性、客户的专项访谈、项目定位标准等高端客户产品感知KPI外,写字楼的物业发展建议还需要考虑外部形态、内部空间、硬件配置、支持设备等因素。建筑外部形态包括:①建筑外立面;②建筑造型;③与周边建筑连接;④建筑外部空间。A项,电梯配置属于硬件配置内容;C项,商务会所功能属于管理服务与商业配套专业化内容。

  • 第2题:

    在建筑空间组织中,具有“滞留空间”属性的公共空间是( )。

    A.学校建筑中的教室
    B.医院建筑中的诊室
    C.办公建筑中的中庭
    D.观演建筑中的门厅

    答案:C
    解析:
    某些针对人的行为与环境关系的研究提出的“滞留空间”,是一种具有休闲性质的公共空间。其往往是具有一定的围合度和归属感、视觉空间比较开阔、能引导人们驻足、聚集的场所。办公建筑中的中庭就具有此种属性。

  • 第3题:

    中小学校中的行政办公室属于公共建筑中的()空间。

    A:主要使用空间
    B:次要使用空间
    C:交通联系空间
    D:办公空间

    答案:A
    解析:
    公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间和交通联系空间这三大空间。中小学校中的教室、实验室、教师备课室以及行政办公室等是中小学校建筑中的主要使用空间;而厕所、仓库、储藏室等空间,虽然也属使用性质的空间,但是与上述的主要使用空间相对比,则处于次要的地位。另外,走道、门厅、过厅、楼梯等空间,则属于交通联系空间。

  • 第4题:

    下列空间对象中,属于地籍要素测量对象的有( )。

    A.界址点
    B.高程点
    C.行政区域界线
    D.建筑物
    E.永久构筑物

    答案:A,C,D,E
    解析:
    详见《地籍测绘规范》 6.1.3 规定。

  • 第5题:

    如何在链接的建筑模型基础上创建空间()

    • A、在建筑模型中先创建空间,链接时会自动带入
    • B、在建筑模型中先创建空间,连接后用协作中的“复制/监视”进行复制
    • C、在链接模型的类型属性中勾选“房间边界”,然后用建筑中的“房间”插入
    • D、在链接模型的类型属性中勾选“房间边界”,然后用分析中的“空间”插入

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列选项中,属于室内空间设计的处理方法是()

    • A、改善建筑原空间形态

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    下列选项中,不属于室内空间设计的处理方法是()。

    • A、改善建筑原空间形态
    • B、改变的风格布局量
    • C、进行二次空间设计
    • D、提高空间利用价值

    正确答案:B

  • 第8题:

    写字楼属于公共建筑中的()

    • A、商业建筑
    • B、旅馆建筑
    • C、行政办公建筑
    • D、电信建筑

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列选项中,不属于实施5S管理的活动范围的是()。

    • A、大门
    • B、厂区
    • C、行政办公室
    • D、客户

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    写字楼属于公共建筑中的()
    A

    商业建筑

    B

    旅馆建筑

    C

    行政办公建筑

    D

    电信建筑


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “在建筑中属于似是而非、摸棱两可,而无可名状的空间,常介于两种不同类别的空间之间,空间界限不十分明确。”这种空间类型属于:()
    A

    模糊空间

    B

    固定空间

    C

    动态空间

    D

    虚幻空间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在开放式办公室中工作的员工,其行为受到上司的(),难于找到属于自己的私人空间。
    A

    嘉奖

    B

    督查

    C

    帮助

    D

    干扰


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在一般中小学校建筑的平面空间组合中,不属于功能分区要突出解决的问题的是( )。

    A.处理好“主”与“辅”的关系
    B.处理好“内”与“外”的关系
    C.处理好“闹”与“静”的关系
    D.处理好“清”与“污”的关系

    答案:D
    解析:
    对于中小学校而言,清洁与污染关系不是需要解决的主要问题,中小学建筑中“主要教学空间”与“辅助行政与服务空间”、“对内的教学”与“对外办公”、“体育、音乐活动的闹”与“教学的静”这三个关系是要突出解决的问题。

  • 第14题:

    中小学校中的行政办公室属于公共建筑中的()空间。

    A.主要使用空间
    B.次要使用空间
    C.交通联系空间
    D.办公空间

    答案:A
    解析:
    公共建筑空间组成都可以概括为主、次要使用空间和交通联系空间这三大空间。中小学校中的教室、实验室、教师备课室以及行政办公室等是中小学校建筑中的主要使用空间;而厕所、仓库、储藏室等空间,虽然也属使用性质的空间,但是与上述的主要使用空间相对比,则处于次要的地位。另外,走道、门厅、过厅、楼梯等空间,则属于交通联系空间。
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  • 第15题:

    (2015 年) 下列空间对象中, 属于地籍要素测量对象的有() 。

    A. 界址点
    B. 高程点
    C. 行政区域界线
    D. 建筑物
    E. 永久性构筑物

    答案:A,C,D,E
    解析:
    根据题意, 这里地籍要素的测量内容应理解为地籍图需要采集的内容, 不是地籍图要素中的地籍要素。 参照 1 地籍图的内容可知, 选项中除了地下管线都应采集。

  • 第16题:

    中小学校建筑中,防护栏杆的高度不应低于( )

    A.0.9m
    B.1.05m
    C.1.1m
    D.1.2m

    答案:C
    解析:
    《中小学校设计规范》规定:8.1.6上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部位必须设防护栏杆,防护栏杆必须牢固、安全,高度不应低于1.10m。防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1.5kN/m。

  • 第17题:

    中国古典园林建筑中的『借景』,就是属于空间的衔接与过渡的处理手法。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    “在建筑中属于似是而非、摸棱两可,而无可名状的空间,常介于两种不同类别的空间之间,空间界限不十分明确。”这种空间类型属于()

    • A、模糊空间
    • B、固定空间
    • C、动态空间
    • D、虚幻空间

    正确答案:A

  • 第19题:

    下列选项中不属于决定建筑尺度依据的是()。

    • A、功能
    • B、审美
    • C、空间
    • D、环境特点

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列单位中,属于行政机关的是()

    • A、工厂行政科
    • B、学校办公室
    • C、公司人事部
    • D、街道办事处

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    图书馆建筑中哪些空间是次要使用空间?()
    A

    书库

    B

    办公室

    C

    电子图书室

    D

    借书处


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列单位中,属于行政机关的是()
    A

    工厂行政科

    B

    学校办公室

    C

    公司人事部

    D

    街道办事处


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中小学校中的行政办公室属于建筑中的()空间。
    A

    主要使用空间

    B

    次要使用空间

    C

    交通联系空间

    D

    办公空间


    正确答案: A
    解析: 中小学校中的行政办公室属于建筑中的主要使用空间空间。