更多“健康教育的核心是()A、增加健康意识B、掌握自我保健的知识和技能C、促进人们改变不良的行为和生活方式D、改善、维护和促进个体和社会的健康状况”相关问题
  • 第1题:

    个体健康管理按照基本步骤,大致可以分为()等阶段。


    A.了解和掌握个体健康现状,开展健康状况检测和信息收集
    B.评价个体健康,开展健康风险评估
    C.评价个体健康,开展健康评价
    D.改善和促进个体健康,开展健康危险干预
    E.改善和促进个体健康,开展健康促进

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    对个体健康管理按照基本步骤大致可以分为三个阶段,第一步是了解和掌握个体健康现状,开展健康状况检测和信息收集;第二步是评价个体健康,开展健康风险评估和健康评价;第三步是改善和促进个体健康,开展健康危险干预和健康促进。

  • 第2题:

    生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()。

    A. 教育:通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术
    B. 激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
    C. 训练:传递知识,确立态度,改变行为
    D. 营销:通过一系列的参与式训练和体验,培训个体掌握行为矫正的技术
    E. 训练:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

    答案:B
    解析:
    P8-9;生活方式管理可以说是其他群体健康管理策略的基础成分。生活方式的干预技术在生活方式管理中举足轻重。在实践中,四种主要技术常用于促进人们改变生活方式。
    1)教育:传递知识,确立态度,改变行为;
    2)激励:通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正;
    3)训练:通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术;
    4)营销:利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。

  • 第3题:

    健康教育的核心为

    A.促进人们自身护理能力和行为
    B.促进人们住院适应能力
    C.促进人们自我保健能力和行为
    D.促进人们的健康行为和生活方式
    E.帮助人们建立健康行为

    答案:D
    解析:
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式,制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略,从而降低危险因素,预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第4题:

    健康教育的核心问题是促使个体和群体改变()

    • A、不健康的观念
    • B、不健康的行为
    • C、危害健康意识
    • D、建立健康态度
    • E、促进健康的行为

    正确答案:B

  • 第5题:

    关于健康促进的论述,不正确的是()

    • A、健康促进是指促进人们提高、维护和改善自身健康的长期过程
    • B、健康促进的核心是把健康目标转化为社会行为
    • C、健康促进与健康教育既有联系又有区别
    • D、健康促进注重教育支持系统的变革
    • E、健康促进是健康教育的重要组成部分

    正确答案:E

  • 第6题:

    健康教育的核心问题是()

    • A、进行完整、系统的教育活动
    • B、宣传健康知识
    • C、促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
    • D、治疗慢性疾病
    • E、预防疾病,促进健康

    正确答案:C

  • 第7题:

    健康教育目的最终目的是()

    • A、帮助人们掌握基本的健康知识和技能
    • B、引导和促进人们树立健康观念
    • C、改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
    • D、要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    哪项是健康教育的核心?(  )
    A

    改善、维护和促进个体和社会的健康状况

    B

    增加健康意识

    C

    促进人们改变不良的行为和生活方式

    D

    掌握自我保健的知识和技能

    E

    健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    与健康教育相比,健康促进更注重的是()
    A

    改善行为和生活方式

    B

    改善健康的支持环境

    C

    消除健康危险因素

    D

    评价传播和干预效果

    E

    知识传播与提供技能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    健康教育的着眼点是    (    )
    A

    获得健康的基本知识和技能

    B

    促使个体或群体改变不良的行为与生活方式

    C

    搞好卫生宣传

    D

    社会和经济环境的支持


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    健康教育的核心是()
    A

    增加健康意识

    B

    掌握自我保健的知识和技能

    C

    促进人们改变不良的行为和生活方式

    D

    改善、维护和促进个体和社会的健康状况


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列说法正确的有
    A

    卫生宣传通常是指卫生知识的单向传播

    B

    卫生宣传已不适应时代要求,应该摒弃

    C

    健康教育的核心是促使个体或群体改变不良行为和生活方式

    D

    健康促进是健康教育的基础,是健康教育的组成部分

    E

    健康促进是一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于健康教育与健康促进的联系叙述正确的有()。

    A.健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程
    B.健康促进不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响
    C.健康教育是健康促进的基础和先导
    D.健康促进是健康教育的基础和先导
    E.一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用

    答案:A,B,C,E
    解析:
    健康教育与健康促进的联系:

    健康促进是一个综合的调动教育、社会、经济和政治的广泛力量,改善人群健康的活动过程,它不仅包括一些旨在直接增强个体和群体知识技能的健康教育活动,更包括那些直接改变社会、经济和环境条件的活动,以减少它们对个体和大众健康的不利影响。健康教育是健康促进的基础和先导,一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用,因此离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。同时,政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育强有力的支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。

  • 第14题:

    健康教育的核心为

    A:促进人们自身护理能力和行为
    B:促进人们住院适应能力
    C:促进人们自我保健能力和行为
    D:促进人们的健康行为和生活方式
    E:帮助人们建立健康行为

    答案:D
    解析:
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式,制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略,从而降低危险因素,预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第15题:

    健康教育的核心是

    A:增强健康意识
    B:掌握自我保健的知识和技能
    C:促进人们改变不良的行为和生活方式
    D:改善、维护和促进个体和社区的健康状况
    E:健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施

    答案:C
    解析:
    健康教育的目的是改善、维护和促进个体和社会的健康状况。核心是促进人们改变不良的行为和生活方式。

  • 第16题:

    健康教育与健康促进的区别和联系( )

    • A、健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式
    • B、健康教育作为健康促进的重要组成部分,与健康促进一样,不仅涉及整个人群,而且涉及人们社会生活的各个方面
    • C、健康教育是健康促进的核心,健康促进需要健康教育的推动和营造健康促进的氛围,没有健康教育,健康促进就缺乏基础
    • D、健康教育必须有环境、政策的支持,才能逐步向健康促进发展,否则其作用会受到极大的限制

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    以下有关健康教育和健康促进的说法,错误的是().

    • A、健康促进是促使人们维护和提高自身健康的过程;是协调人类与其环境之间的双向适应,动态平衡的战略;是指一切能促使行为和生活方式向有益于健康改变的教育、社会动员与环境支持(政策、立法、财政、组织、社会开发等各个系统)的综合体
    • B、健康促进鼓励符合健康标准的行为,增强人们自己改进和处理自身健康问题、以及合理利用卫生资源的能力
    • C、健康促进力求改善人们在不同生命阶段的健康状况,最大限度地免受各种疾病的困扰和延长生命,并提高生活质量
    • D、健康促进的核心策略是倡导、赋权和协调
    • E、健康促进的主要工作领域之一是:制定能促进人群健康的公共政策

    正确答案:D

  • 第18题:

    健康教育的核心是()

    • A、传播知识,培养良好的行为和生活方式
    • B、争取社会支持,形成健康促进氛围
    • C、加强行为干预
    • D、着眼于每一个个体

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    与健康教育相比,健康促进更注重的是(  )。
    A

    消除健康危险因素

    B

    评价传播和干预效果

    C

    改善健康支持环境

    D

    改善行为和生活方式

    E

    知识传播与提供技能


    正确答案: C
    解析:
    健康促进的目标是要使目标人群改变行为并创造支持性环境;而健康教育着眼于行为干预,其主要任务是对健康问题的行为因素进行干预,因此相比于健康教育,健康促进更注重改善健康的支持环境。

  • 第20题:

    单选题
    健康促进的目的是(  )。
    A

    改变个体的不健康行为

    B

    改变群体的不健康行为

    C

    改变个体和群体的不健康行为

    D

    改变个体不良的生活方式

    E

    改变政府行为


    正确答案: A
    解析:
    WHO健康促进定义为:“是促使人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与环境的战略,它规定个人与社会对健康各自所负的责任。”故健康促进的目的是改变个体和群体的不健康行为。

  • 第21题:

    单选题
    有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是(  )。
    A

    卫生宣教就是知识普及

    B

    健康教育是卫生宣教的发展

    C

    健康促进包括健康教育和社会环境支持

    D

    健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用

    E

    健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    健康教育目的最终目的是()
    A

    帮助人们掌握基本的健康知识和技能

    B

    引导和促进人们树立健康观念

    C

    改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康

    D

    要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    健康教育的工作目标是()
    A

    改变不健康的观念

    B

    提供卫生保健知识

    C

    传播健康知识和技能

    D

    行为和生活方式的改善

    E

    改善健康的支持环境


    正确答案: B
    解析: 健康教育是以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标,其他答案均不是健康教育最理想的目标。故答案D最恰当。