参加课题的研究策略不包括()。
第1题:
初学者做研究应采取的原则是“有限目标,()”。
第2题:
在对课题研究进行设计时,不包括的一项是()
第3题:
通过(),大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。
第4题:
公共关系调查需要确定课题,其中课题的类型不包括()。
第5题:
研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的()。
第6题:
课题释义是要求()的含义,是对“是什么”的回答。
第7题:
学前儿童家庭教育研究计划通常包括()。
第8题:
目标市场的选择策略不包括()。
第9题:
量力而行
逐步击破
整体推进
有限目标
第10题:
逐步推进策略
重点突破策略
全面调查策略
点面结合策略
第11题:
参加学术会议
参加社会活动
参加课题组和社团活动
以上都对
第12题:
课题的研究方向
课题的研究目标
课题的研究变量
课题的研究范围
第13题:
某老师从未参加A课题的研究,他无权要求在A课题的研究论文中署名为通讯作者。
第14题:
企业进入市场的空间策略中有一种是先进入本地或附近地区市场,然后逐步推广到外地市场的策略称为()。
第15题:
研究方案一般包括问题的提出、课题释义、()和课题目标、科研研究的实施步骤等。
第16题:
教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有()
第17题:
幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、()及()。
第18题:
()是指在进行一项研究之前,首先应当说明为什么要选择这个研究课题?研究它的起因是什么?
第19题:
第一代政策研究路径可被称为()。
第20题:
现实资源;长远目标
有限资源;可能目标
最大资源;最大目标
有限资源;有限目标
第21题:
先远后近策略
齐头并进策略
先近后远策略
整体推进策略
第22题:
具体性原则
量力性原则
新颖性原则
价值性原则
第23题:
选择研究对象
确定研究方法
制定研究计划
论证课题