学习型社会兴起的社会动因主要是()
第1题:
第2题:
社会、经济影响应综合分析()。
第3题:
走向高度精神文明的人类社会应该建立“学习型社会”,应该成为“学习型社会”。构建“学习型社会”的核心内涵是()
第4题:
作为推动生产力发展的社会进步的社会实践活动,政府经济管理本质上具有()的性质。
第5题:
教育是社会变迁的动因,主要体现在(),传递(),进而推动科技发展、经济振兴、文化繁荣与政治革新等方面。
第6题:
教育优先发展又称教育先行或教育超前发展,其内涵主要是指()。
第7题:
教育发展的规模和速度是由()决定的。
第8题:
当代大学生应该在人的全面发展方面做出表率,成为符合创建学习型社会要求的学习型人才,给中国社会带来新的发展和进步。
第9题:
社会变迁和学习的变革
经济水平的发展
生产力的发展
生产水平的发展
第10题:
社会经济基础
社会政治制度
社会文化
生产力的发展水平
第11题:
第12题:
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入
教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而投入,教育发展要先于社会上其他行业和部门而发展
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展水平而超前投入,教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展
第13题:
迪尔凯姆的社会学思想最关心的是()
第14题:
学习型社会兴起的社会动因主要是()
第15题:
制约教育发展规模和速度的是()
第16题:
文化资本积累的途径包括()。
第17题:
从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是()
第18题:
服务业的兴起是社会生产力发展水平的一个标志。
第19题:
实现社会公平正义是由多种因素决定的,最主要的还是()。
第20题:
区分社会的根据主要是()。
第21题:
政治经济制度
社会文化
生产力发展水平
社会人口
第22题:
社会经济和科学技术发展水平
社会生产力和科学技术发展水平
社会历史发展的进程
受教育者的身心发展规律
第23题:
社会的阶级关系
生产力发展水平
产品分配形式
建立在一定生产力水平之上的经济基础