寻求经验事实之间的联系并给出统一解释,是科学活动的基本目标,却不是科学问题产生的最基本的途径,更不是建立科学理论或假说的最基本的出发点。
第1题:
尽管科学哲学有许多流派,但他们所关注的问题大体相同,主要有:()
第2题:
什么是科学假说,科学假说与科学理论之间有什么关系?
第3题:
科学假说不是科学理论。()
第4题:
科学研究的最终目的是()
第5题:
()是人文社会科学理论产生的源泉和动力。根据马克思主义观点,()是人类最基本、最重要的活动。
第6题:
既是科学活动的基本目标又是科学问题产生的最基本的途径是指()
第7题:
第8题:
假说和已知科学理论的关系
假说和已知事实的关系
事实和科学理论的关系
假说是可以检验的
第9题:
假说能够成功解释已知事实且没有遇到反证
假说所作出的科学预见得到证实
假说具有自洽性,内部各部分之间完全一致
假说具备相容性,同公认的科学理论一致或没有矛盾
第10题:
科学事实
科学定律
科学理论
科学假说
第11题:
理论更为重要
事实更为重要
理论要服从事实
假说必须能解释事实
第12题:
科学事实
科学理论
科学设备
科学精神
第13题:
假说向科学理论转化的根本标志是()
第14题:
科学知识是人类在改造世界的实践中所获得的认识和经验的综合,包括()
第15题:
存在于同一()的许多事实,常常可以建立起多种假说之间的差别和对立对其进行解释。
第16题:
现代技术出自(),以科学为基础,与科学的结合统一是最基本的特征。
第17题:
科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释.
第18题:
对
错
第19题:
实践
质疑
科学实验
寻求经验事实之间的联系并给出统一解释
第20题:
第21题:
科学事实
科学定律
科学理论
科学假说
第22题:
对
错
第23题:
科学与非科学的划界问题
科学理论的结构问题
实验与经验事实
元科学的重论
科学理论的发现问题