职业精神通过职业道德的行为实践表现出来。

题目

职业精神通过职业道德的行为实践表现出来。

相似考题

1.教师职业道德的基本意蕴包含( )。A、教师在职业生活中所应遵守的基本行为规范和准则B、教师在职业生活中表现出来的观念意识C、教师在职业生活中表现出来的行为品质D、教师职业道德完全是主观的东西

2.从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是___。A.职业道德认识B.职业道德意志C.职业道德情感D.职业道德行为

3.在会计职业活动的实践中，违反会计职业道德的行为必定违反会计法规。（ ）

4.教师职业道德是教师在职业生活中遵守、履行职业道德规范或准则所表现出来的观念意识和行为品质。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    提高职业道德修养的方法有（ ）。

    A.认真学习职业道德理论
    B.虚心接受职业道德教育
    C.积极参加职业道德实践
    D.正确选择职业道德行为

    答案：A,B,C,D
    解析：
    加强理论学习，注意“内省”，“慎独”；勇于实践磨炼，增强情感体验；虚心向他人学习，自觉与他人交流；确立可行目标，坚持不懈努力。故本题答案选ABCD。

  • 第2题：

    从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是（）

    • A、职业道德认识
    • B、职业道德意志
    • C、职业道德情感
    • D、职业道德行为

    正确答案:B

  • 第3题：

    职业道德行为修养的方法有（）

    • A、认真学习职业道德理论
    • B、正确选择职业道德行为
    • C、积极参加职业道德实践
    • D、不断提高职业道德境界

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    阶级道德或社会道德，在很大范围上都是通过具体的职业道德形式表现出来的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    辨析：教师职业道德是一种“实践精神”。


    正确答案: ①这种说法正确。
    ②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。③所以，教师职业道德是一种“实践精神”。

  • 第6题：

    职业道德修养是一种通过强制教育、纪律约束来提高自己的职业道德品质的实践活动。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    职业精神通过职业道德的行为实践表现出来。（）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    职业道德培训的一般内容应包括职业道德（）和职业道德（）两方面。

    • A、准则
    • B、实践行为
    • C、规范
    • D、意识

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    多选题
    职业道德行为修养的方法有（）
    A

    认真学习职业道德理论

    B

    正确选择职业道德行为

    C

    积极参加职业道德实践

    D

    不断提高职业道德境界


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从业者在履行职业道德责任义务过程中，所表现出来的克服困难的力量和毅力是（）
    A

    职业道德认识

    B

    职业道德意志

    C

    职业道德情感

    D

    职业道德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    职业道德培训的一般内容应包括职业道德（）和职业道德（）两方面。
    A

    准则

    B

    实践行为

    C

    规范

    D

    意识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （），是指人们在实践职业道德规范的过程中所表现出来的战胜困难的毅力。
    A

    职业道德情感

    B

    职业道德意志

    C

    职业道德信念

    D

    职业道德习惯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师职业道德是一种“实践精神”。


    答案：
    解析：
    这种说法正确。教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。
    教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。所以，教师职业道德是一种“实践精神”。

  • 第14题：

    （）是从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状态和水平。

    • A、职业道德
    • B、职业道德素质
    • C、行为职业道德
    • D、奉献精神

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据，也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。

    • A、教师职业道德行为
    • B、教师职业道德情感
    • C、教师职业道德认识
    • D、教师职业道德评价

    正确答案:D

  • 第16题：

    （），是指人们在实践职业道德规范的过程中所表现出来的战胜困难的毅力。

    • A、职业道德情感
    • B、职业道德意志
    • C、职业道德信念
    • D、职业道德习惯

    正确答案:B

  • 第17题：

    从业人员职业道德水平主要通过（）几个方面具体表现出来。

    • A、职业观念
    • B、职业态度
    • C、职业技能
    • D、职业纪律
    • E、职业作风

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    职业道德是从业者遵循的符合职业特点的职业行为规范，通过学习与实践修养成善的职业品质，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    关于自觉践行职业道德，错误的是（）。

    • A、在专业精神引导下，专业技术人员会更加自觉地遵守职业道德的要求
    • B、有否具备“专业精神”主要是通过职业行为体现的，而不是他讲的多好，多深刻
    • C、专业精神能够正确把握和引导“职业道德”的灵魂和方向
    • D、专业精神和职业道德是不相关的

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    关于自觉践行职业道德，错误的是（）。
    A

    在专业精神引导下，专业技术人员会更加自觉地遵守职业道德的要求

    B

    有否具备“专业精神”主要是通过职业行为体现的，而不是他讲的多好，多深刻

    C

    专业精神能够正确把握和引导“职业道德”的灵魂和方向

    D

    专业精神和职业道德是不相关的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师职业道德是一种“实践精神”。

    正确答案： ①这种说法正确。
    ②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。
    ③所以，教师职业道德是一种“实践精神”。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    会计职业道德修养的基本途径是（）。
    A

    慎独精神

    B

    职业道德评价

    C

    社会实践活动

    D

    勤于学习


    正确答案： C
    解析： 会计职业道德修养的基本途径是勤于学习。社会实践活动是其根本途径。

  • 第23题：

    判断题
    职业精神通过职业道德的行为实践表现出来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    辨析：教师职业道德是一种“实践精神”。

    正确答案： ①这种说法正确。
    ②教师职业道德行为过程是由行为前的行为动机的确定，行为选择，行为本身以及行为之后的反省和评价的过程来完成。这一过程，既是精神活动的过程，也是实践活动的过程。道德是实践的精神，其特殊性就在于它总是把一定的道德原则和规范变为以道德原则和规范为标准的道德评价和道德教育的实践活动。教师职业道德不是被动地反映教育现象过程，而是从教师特定的职业道德价值要求出发能动地反映教育现象的过程。③所以，教师职业道德是一种“实践精神”。
    解析： 暂无解析

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