“两型社会”的内涵以及建设的途径是什么？

第1题：

建设节水型社会的主要任务是什么？

正确答案: 国家发展和改革委员会、水利部、建设部发布的《节水型社会建设“十一五”规划》提出，“十一五”时期建设节水型社会的主要任务是建立四大体系：
（1）建立健全节水型社会管理体系；
（2）建立与水资源承载能力相协调的经济结构体系；
（3）完善水资源高效利用的工程技术体系；
（4）建立自觉节水的社会行为规范体系。

第2题：

建设“两型社会”是指建设（）社会

正确答案:环境友好型、资源节约型

第3题：

党中央在新时期提出建设“两型社会”，“两型社会”具体指的是什么？

正确答案: 资源节约型、环境友好型社会。

第4题：

建设学习型党组织应当遵循“坚持改革创新，鼓励大胆探索”的原则，其内涵是什么？

正确答案:保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

第5题：

社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？以及如何树立荣辱观？

正确答案: 1、科学内涵：
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、意义：
（1）社会主义荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步。
（2）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
（3）社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
（4）社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
3、如何树立荣辱观：
1.重视荣辱，树立荣辱意识；
2.明荣辩耻，掌握科学内涵；
3.趋荣避耻，贵在践行。

第6题：

中国共产党领导人民建设生态文明，要着力建设的“两型社会”的“两型”是什么？

正确答案:资源节约型、环境友好型。

第7题：

发展循环经济是建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径。（）

正确答案:正确

第8题：

单选题

我们党提出的建设“两型社会”的内涵是指（）。

A

资源节约型和环境友好型

B

环境保护型和科学发展型

C

科学发展型和包容增长型

正确答案： C

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第9题：

问答题

中国共产党领导人民建设生态文明，要着力建设的“两型社会”的“两型”是什么？

正确答案：资源节约型、环境友好型。

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第10题：

问答题

社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？以及如何树立荣辱观？

正确答案： 1、科学内涵：
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
2、意义：
（1）社会主义荣辱观，可以引导人们明辨是非、善恶、美丑，形成正确的自我评价，树立正确的行为导向，产生正确的价值激励，推进人的全面发展，并促进社会全面进步。
（2）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
（3）社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性。
（4）社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向，引领风尚。
3、如何树立荣辱观：
1.重视荣辱，树立荣辱意识；
2.明荣辩耻，掌握科学内涵；
3.趋荣避耻，贵在践行。

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第11题：

问答题

我们党提出的建设“两型社会”的内涵是什么？

正确答案：建设资源节约型、环境友好型社会。

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第12题：

问答题

社会主义精神文明建设的基本途径是什么？

正确答案：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

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第13题：

服务型党支部建设的基本内涵是什么？

正确答案: （1）服务改革。就是贯彻落实公司以服务群众、做群众工作为主要任务的总基调，主动适应深化改革的新形势，以积极进取、敢于担当、改革创新的精神做好各项工作。
（2）服务发展。就是深入贯彻落实科学发展观，按照参与决策、带头执行、有效监督的要求发挥好党组织作用，凝聚发展力量，营造发展环境，提供发展动力，促进生产经营任务完成。
（3）服务民生。就是把维护公司和谐稳定作为最大的民生保障，强化维稳安保工作，确保大局稳定；为谋民生之利、解民生之忧创造条件，督促落实民生工程，办好民生实事，改善员工生产生活条件，为解决员工看病、养老和子女上学、就业等实际困难提供服务，促进企业和谐稳定。
（4）服务群众。就是自觉践行党的根本宗旨和群众路线，认真倾听员工群众意见，维护员工群众利益，为员工成长成才、实现人生价值创造条件、提供服务，充分运用民主协商和典型示范等方法做好教育引导、宣传动员工作，把员工的思想和行动统一到实现企业奋斗目标上来，团结带领员工共同创造幸福美好生活。
（5）服务党员。就是加强党员教育管理，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，健全党内激励关怀帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员，帮助老党员、生活困难党员解决实际问题，增强党员的归属感、光荣感、责任感，激发党员服务群众的内在动力。

第14题：

我们党提出的建设“两型社会”的内涵是什么？

正确答案: 建设资源节约型、环境友好型社会。

第15题：

简述学习型社会建设目标的主要内涵

正确答案:学习型社会的要素：第一个要素是学习者，即全民学习需求，学习覆盖全民，全民都是学习者。第二个要素是组织，学习型组织成为社会的组织基础，学习不受时间和空间的限制，社会提供时时学习、处处学习、灵活学习的机会。第三个要素就是制度，即形成适应社会化、个性化学习的评价认证制度。
迈向学习型社会在教育领域意味着经历三个历史性的转变：学习对象的转变——从局限于学龄人口转变为全民学习，学习组织的转变——从单一的学校系统转变为多样的学习型组织，学习制度的转变——从学历文凭本位转变为能力发展本位。

第16题：

和谐社会的内涵是什么？

正确答案: 民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

第17题：

论述生态文明的建设内涵及建设途径？

正确答案: 生态文明是在人类历史发展过程中形成的人与自然、人与社会环境和谐统一、可持续发展的文化成果，是人与自然交流融通的状态，它是继原始文明、农业文明、工业文明的一种新的、更高层次的文明形态，它支撑着物质文明、精神文明、政治文明、社会文明全面协调发展，体现人类取得的物质、精神、制度成果的总和。它以尊重和维护自然为前提，以人与自然的和谐相处为核心，表现为人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生。
建设途径有：
①重视生态文化建设，提高公民生态环保意识，首先，生态文化追求尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，其次，大力开展生态文明教育，增强公民的生态环保意识
②转变经济增长方式，坚持绿色、循环、低碳发展。循环、绿色低碳经济追求人类的可持续发展和环境的友好，人类要充分考虑自然生态系统的承载能力，尽可能地节约自然资源，不断提高自然资源的利用效率；企业在生产过程中少投入、少排放、高利用，达到废物最小化
③加强制度建设，形成有利于生态文明建设的法律法规、制度体系，生态文明建设需要政府和权力机关出台必要的政策制定相关法律法规来进行硬性约束
④探索环保新道路，发挥生态文明建设的主阵地作用良好的生态环境是生存之本、发展之基、健康之源。当前，生态文明建设的最大制约因素是环境问题，突破口也是环境保护，必须探索符合时代要求的新环保道路

第18题：

社会主义新农村建设的内涵是（），工业反哺农业、城市支持农村，缩小城乡差距以及全面建设小康社会。

A、生产发展
B、统揽全局
C、统筹城乡经济社会发展
D、发展农村社会事业

正确答案:C

第19题：

建设社会主义新农村这一目标的基本内涵是什么？

正确答案: 社会主义新农村是指在社会主义制度下，一定时期内农村社会以经济发展为基础，以社会的全面进步为标志而反映出来的农村社会的一种发展状态。社会主义新农村是中国共产党十六届五中全会提出的一个社会发展目标，这一目标的基本内涵是：“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。”主要体现在以下几个方面：
（1）新的生存方式，主要指在新的时代条件下，农民充分适应社会主义市场经济条件的运作方式，实现自身生活方式改变和生活境遇的改善。
（2）新的居住环境，主要指新农村要有良好的生态环境和整洁舒适的生活环境。
（3）新的社会体制，主要指在新的时代条件下，在农村体制改革稳步进行的基础上，改变城乡分割的二元体制，形成城乡统一的教育体制、就业体制、养老保障体制和最低生活保障制度。同时，在农村民主管理、民主决策、民主监督机制得到有效贯彻的基础上，真正实现农民当家作主。
（4）新的精神风貌，主要指农村中落后的风俗习惯逐渐消失，农民群众的思想、道德、文化水平不断提高，形成崇尚文明、崇尚科学、健康向上的社会风气。农民的个体和整体素质全面提高，成为有文化、懂技术、会管理、善经营的新型农民。

第20题：

问答题

简述学习型社会建设目标的主要内涵

正确答案：学习型社会的要素：第一个要素是学习者，即全民学习需求，学习覆盖全民，全民都是学习者。第二个要素是组织，学习型组织成为社会的组织基础，学习不受时间和空间的限制，社会提供时时学习、处处学习、灵活学习的机会。第三个要素就是制度，即形成适应社会化、个性化学习的评价认证制度。
迈向学习型社会在教育领域意味着经历三个历史性的转变：学习对象的转变——从局限于学龄人口转变为全民学习，学习组织的转变——从单一的学校系统转变为多样的学习型组织，学习制度的转变——从学历文凭本位转变为能力发展本位。

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第21题：

问答题

建设社会主义新农村这一目标的基本内涵是什么？

正确答案：社会主义新农村是指在社会主义制度下，一定时期内农村社会以经济发展为基础，以社会的全面进步为标志而反映出来的农村社会的一种发展状态。社会主义新农村是中国共产党十六届五中全会提出的一个社会发展目标，这一目标的基本内涵是：“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。”主要体现在以下几个方面：
（1）新的生存方式，主要指在新的时代条件下，农民充分适应社会主义市场经济条件的运作方式，实现自身生活方式改变和生活境遇的改善。
（2）新的居住环境，主要指新农村要有良好的生态环境和整洁舒适的生活环境。
（3）新的社会体制，主要指在新的时代条件下，在农村体制改革稳步进行的基础上，改变城乡分割的二元体制，形成城乡统一的教育体制、就业体制、养老保障体制和最低生活保障制度。同时，在农村民主管理、民主决策、民主监督机制得到有效贯彻的基础上，真正实现农民当家作主。
（4）新的精神风貌，主要指农村中落后的风俗习惯逐渐消失，农民群众的思想、道德、文化水平不断提高，形成崇尚文明、崇尚科学、健康向上的社会风气。农民的个体和整体素质全面提高，成为有文化、懂技术、会管理、善经营的新型农民。