提出了著名的诗歌“三美”原则的是()
第1题:
简述闻一多的“三美”诗歌理论
第2题:
在教授《再别康桥》时,教师把“体会语言的特点”作为教学重点,下列教学环节的设计符合教学重点的是()。
第3题:
下面是提出了“三美”主张的作者的作品是()
第4题:
闻一多是现代著名诗人,学者。他提出了著名的“三美”原则:建筑美、绘画美、音乐美。他的作品大多表现爱国主义的思想内容。诗集()是他的代表作。
第5题:
没有提出著名的诗歌“三美”原则的是()
第6题:
提出诗歌创作“三美”主张的新诗流派是()。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
音乐美
绘画美
图画美
建筑美
第11题:
建筑美
音乐美
韵律美
绘画美
第12题:
通过反复诵读,体会作者表达的思想感情
体会诗歌中的叠词的作用
掌握诗歌中拟人的修辞手法
品味诗歌的结构,体会诗歌的三美原则
第13题:
属于诗歌“三美”原则的是()
第14题:
闻一多在《诗镌》第七期上发表了诗论《诗的格律》,提出了著名的“三美”主张。请简要说明闻一多“三美”主张的主要内容。
第15题:
闻一多提出诗歌“三美”的主张,“三美”即()、和()、()。
第16题:
诗歌的“三美”
第17题:
提出诗歌"三美"的新诗格律理论的现代诗人是()
第18题:
结合作品,谈谈闻一多诗歌理论中“三美”的基本构成。
第19题:
第20题:
第21题:
闻一多
郭沫若
徐志摩
冰心
第22题:
第23题:
徐志摩
闻一多
郭沫若
李金发