下列不属于教育目的的作用有（）A、导向作用B、教育作用C、激励作用D、评价作用

题目

下列不属于教育目的的作用有（）

  • A、导向作用
  • B、教育作用
  • C、激励作用
  • D、评价作用
相似考题

1.小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的 （ ）A、 教育作用B、 评价作用C、 导向作用D、 激励作用

2.教育目的对教育工作的作用体现在教育的导向作用，教育目的的激励作用和_____

3.下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。 A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用

4.教育目的的作用有（ ）A、导向作用B、教育作用C、激励作用D、评价作用

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  • 第1题：

    教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激励作用 和_。


    答案：评价作用,
    解析：

  • 第2题：

    下列不是小学教育目的的作用的是（）。
    A.导向作用
    B.激励作用
    C.评价作用
    D.修正作用


    答案：D
    解析：
    小学教育目的是指国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。小学教育目的具 有导向作用、激励作用、评价作用。故正确答案为D。

  • 第3题：

    下列不属于医学道德教育的特点

    A:有目的性
    B:有计划性
    C:有强制性
    D:有组织性
    E:有纪律性

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    职业培训是有组织、有目的的培训，不属于职业教育范畴。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教育督导计划的作用主要有三个，下列哪一项不属于教育督导计划的作用（）。

    • A、导向作用
    • B、指导作用
    • C、规范作用
    • D、协调作用

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列不属于医学道德教育特点的是（）

    • A、有目的性
    • B、有计划性
    • C、有强制性
    • D、有组织性
    • E、有纪律性

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列不属于教育目的的特点的是（）。

    • A、教育目的对教育活动具有质的规定性
    • B、教育目的具有社会性
    • C、教育目的具有预期性
    • D、教育目的具有生成性

    正确答案:D

  • 第8题：

    教育目的的作用有（）。

    • A、导向作用
    • B、保障作用
    • C、评价作用
    • D、激励作用

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    下列不属于教育目的的作用有（）

    • A、导向作用
    • B、教育作用
    • C、激励作用
    • D、评价作用

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    教育目的的作用有（）
    A

    导向作用

    B

    保障作用

    C

    评价作用

    D

    激励作用


    正确答案： B,C
    解析： 教育目的是评价教育实施效果的根本标准和依据，具有导向、激励、评价作用

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于教育目的的作用有（）
    A

    导向作用

    B

    教育作用

    C

    激励作用

    D

    评价作用


    正确答案： C
    解析： 教育目的的作用有导向、激励和评价的作用。

  • 第12题：

    单选题
    小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（　　）。
    A

    教育作用

    B

    评价作用

    C

    导向作用

    D

    激励作用


    正确答案： C
    解析：
    小学教育目的是衡量和评价小学教育活动效果的根本依据和标准，对学校的办学、教育教学工作、学生的学习质量和发展程度等进行的评价，都必须以小学教育目的为根本标准和依据，体现出小学教育目的的评价作用。

  • 第13题：

    教育目的的作用有（）。
    A.导向作用
    B.教育作用
    C.激励作用
    D.评价作用


    答案：A,C,D
    解析：
    教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下作用实现的：(1)导向作用。教育目的一经确立就成为人们行动的方向。它不仅为受教育者指明了发展的方向，预定了发展的结果，而且还能对不符合教育目的的发展给予引导，使受教育者的发展与预定的方向相一致，并且也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)激励作用。教育目的是对受教育者未来发展的期望，具有目标导向性和一定的理想性，它对教育行为具有一定的激励作用。它一方面激励教育者通过各种方式把教育目的转化为学生的学习目的；另一方面也激励受教育者积极参加教育活动，为了自己的未来而不懈地努力。(3)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。依据这些标准，能够对教育活动的方向、质量作出判断，从而评价教育活动的得失。本题选ACD。

  • 第14题：

    下列选项中，不属于美术教育一般目的的是（ ）。


    A.智育目的
    B.体育目的
    C.美育目的
    D.德育目的

    答案：B
    解析：
    本题为选非题，主要美术教育的一般目的。美术教育的目的分为一般目的和具体目的。一般目的中包括智育目的、德育目的、美育目的；具体目的则包括提高学生美术“双基”即基础知识和基本技能水平，提高学生美术心理素质，提高学生美术鉴赏能力。故A、C、D三项表述正确。

    B项：体育目的是指人参与或从事体育实践活动所要实现的主观意愿、动机、期望等。不属于美术教育的一般目的。

  • 第15题：

    德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。
    导向功能；调控功能；评价功能
    略

  • 第16题：

    矫正教育目的的作用有（）。

    • A、评价作用
    • B、调控作用
    • C、导向作用
    • D、惩罚作用
    • E、规范作用

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    教育目的有（　）的作用。

    • A、导向
    • B、激励
    • C、规范
    • D、评价
    • E、鉴定

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    按着游戏的教育作用（或目的）而进行的分类有哪些？


    正确答案: 前苏联的学前教育理论中一贯采用按游戏的教育作用或目的对游戏进行分类的方法。受他们影响，我国也较常采用这种方法对游戏进行分类。
    （1）在1981年教育部制订的《幼儿园教育纲要》（试行草案）中，把幼儿园游戏分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏和娱乐游戏等。
    角色游戏。以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏。
    结构游戏。利用积木、积塑、沙、泥等结构材料进行建造的游戏。
    表演游戏。按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏。
    以上三种游戏以培养学生的创造性为显著目标。
    智力游戏。以生动有趣的形式，使幼儿在自愿和愉快的情绪中，增进知识、发展智力的游戏。体育游戏。以发展基本动作（走、跑、跳、投掷、攀登等）为主的游戏。
    音乐游戏。在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏。
    娱乐游戏。以娱乐为主的游戏。如玩“不倒翁”等。
    （2）日本学前教育家和田实提出幼儿教育应采取游戏诱导的方法划分，提出幼儿游戏结构的分类：经验游戏、模仿游戏、练习游戏。

  • 第19题：

    教育目的是衡量教育活动效果的根本根据和标准，这反映了教育目的的（）。

    • A、平衡作用
    • B、评价作用
    • C、导向作用
    • D、激励作用

    正确答案:B

  • 第20题：

    教育目的的调控功能主要体现在（）

    • A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
    • B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
    • C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
    • D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
    • E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    单选题
    下列不属于教育目的的特点的是（）。
    A

    教育目的对教育活动具有质的规定性

    B

    教育目的具有社会性

    C

    教育目的具有预期性

    D

    教育目的具有生成性


    正确答案： D
    解析： 教育目的带有意识性、意欲性、可能性和预期性的特点。除此之外，教育目的还有两个较为明显的特点：
    第一，教育目的对教育活动具有质的规定性；
    第二，教育目的具有社会性和时代性。

  • 第22题：

    多选题
    教育目的的调控功能主要体现在（）
    A

    教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则

    B

    教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用

    C

    教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用

    D

    教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准

    E

    教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    德育目的有教育功能。具体说来，德育目的对教育过程的作用主要体现为（）、（）、（）。

    正确答案： 导向功能,调控功能,评价功能
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    教育目的的作用有哪些?

    正确答案： 教育目的主要有导向作用、激励作用和评价作用。
    解析： 暂无解析

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