依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。
题目
依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题：
如何贯彻依靠积极因素，克服消极因素的德育原则?答案：解析：(I)教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观地评价学生的优点和不足；
(2)教育者要有意识地创造条件,将学生思想中的消极因素转化为积极因素；
(3)教育者要提高学生自我认识、自我评价能力,启发他们自觉思考，克服缺点,发扬优点。 -
第2题：
“爱之深，责之切”体现了()的德育原则。
A.尊重信任学生与严格要求学生相结合
B.知行统一
C.导向性
D.依靠积极因素与克服消极因素相结合答案：A解析：题干体现了“爱”与“责”相结合，也即尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。 -
第3题：
简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。答案：解析：（1）这一原则是指在德育过程中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
（2）贯彻这一原则的要求是：
①要用一分为二的观点，全面了解和研究学生，从中找出积极的和消极的思想因素。
②要善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使积极因素成为学生思想因素中的主导力量。
③要培养学生的进取心，启发他们的积极性，自觉开展品德内部矛盾斗争，发扬优点，克服缺点。
无论是教学原则还是德育原则，如果要求考生论述的话，至少要答两项内容：含义和基本要求。在识记含义时，结合原则的名称来记。在识记基本要求时，要准确记住每一条，然后结合每一条再进行解释或结合所给案例来解释。 -
第4题：
论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。
正确答案: 教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；
②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。 -
第5题：
德育中“发扬积极因素，克服消极因素”的原则，就是表扬先进，批评后进。
正确答案:错误 -
第6题：
依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。
正确答案:错误 -
第7题：
教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。
- A、说理疏导
- B、方向性和现实性相结合
- C、依靠积极因素，克服消极因素
- D、可接受性
正确答案:C -
第8题：
单选题一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）。A知行统一的原则
B在集体中进行教育的原则
C发扬积极因素、克服消极因素的原则
D说理疏导和纪律约束相结合的原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。正确答案： 正面引导原则解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题联系实际，论述依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。正确答案： 1）这一原则的基本含义是指德育必须依靠和发扬学生品德中的积极因素，克服消极因素，并化消极因素为积极因素，促使学生良好品德的形成、发展。
2）这一原则是对立统一规律在德育中的反映，两种因素是矛盾统一体，在一定条件下可以互相转化。
3）贯彻这一原则的具体要求是：
①要一分为二地看学生；
②要善于激发学生自我教育的积极性；
③要因势利导，化消极因素为积极因素。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“爱之深，责之切”体现了（）的德育原则。A尊重信任学生与严格要求学生相结合
B知行统一
C导向性
D依靠积极因素与克服消极因素相结合
正确答案： B解析： -
第12题：
问答题论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则。正确答案： 教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；
②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。解析： 暂无解析 -
第13题：
试论依靠积极因素、克服消极因素这一德育原则。答案：解析：【答案要点】在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。
这一原则是对立统一规律在德育中的反映。每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面，这两个方面既矛盾斗争又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品德表现较好；反之，则较差。教育者的责任，则促使这种矛盾向积极方面转化。贯彻这一原则的要求是：
(1)要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；
(2)善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；
(3)要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。 -
第14题：
因势利导，“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的( )A.从学生实际出发原则
B.知行统一原则
C.集体教育和个别教育相结合原则
D.依靠积极因素，克服消极因素原则答案：A解析：本题考查德育的基本原则。
每个学生都具有不同的个性特点和内心精神世界，教育者要在充分了解和认识学生的基础上，因势利导，做到“一把钥匙开一把锁”，以收到良好效果。这所体现的是德育原则中从学生实际出发的原则。 -
第15题：
一分为二地看待学生，并利用学生本身存在的优点克服缺点错误，这种做法主要遵循了（）.
- A、知行统一的原则
- B、在集体中进行教育的原则
- C、发扬积极因素、克服消极因素的原则
- D、说理疏导和纪律约束相结合的原则
正确答案:C -
第16题：
依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。
正确答案:错误 -
第17题：
在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。
正确答案:正面引导原则 -
第18题：
德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）
- A、理论和实践相结合原则
- B、发扬积极因素、克服消极因素原则
- C、严格要求与尊重学生相结合原则
- D、教育影响一致性和连贯性原则
正确答案:B -
第19题：
德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）
- A、理论和生活相结合原则
- B、长善救失原则
- C、严格要求与尊重学生相结合原则
- D、教育影响一致性和连贯性原则
正确答案:B -
第20题：
判断题德育中“发扬积极因素，克服消极因素”的原则，就是表扬先进，批评后进。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
名词解释题发扬积极因素、克服消极因素原则正确答案： 是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素。实现品德发展内部矛盾的转化。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教师在德育工作中抓“闪光点”以提高学生品德的做法，体现了（）的德育原则。A说理疏导
B方向性和现实性相结合
C依靠积极因素，克服消极因素
D可接受性
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析