师生关系可以分为()
第1题:
师生关系在教育中的作用()
A、良好的师生关系式教育教学活动顺利进行的重要条件
B、师生关系式衡量教师和学生学校生活质量的重要指标
C、师生关系式校园文化的重要内容
D、师生关系是维系人际关系的基础
E、师生关系是学生学习成败的前提
第2题:
第3题:
新型师生关系包括哪三方面()
第4题:
平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
第5题:
新型的师生关系特征包括()
第6题:
师生关系可以分为()
第7题:
师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单、粗暴,这种师生关系属于()。
第8题:
关于师生关系的教育意义,如下正确的阐述是()。
第9题:
“以教师为中心”的专制型师生关系
“以儿童为中心”的放任型师生关系
民主合作式的师生关系
教学相长的师生关系
第10题:
平等的师生关系
民主的师生关系
对话-互动式的师生关系
教学相长的师生关系
相互尊重的师生关系
第11题:
平等、民主师生关系体现了现代人际关系的本质
在“文化反哺”中,学生也可以教育老师
民主平等的师生关系有利于改善“应试教育”评价制度,导致的师生之间的矛盾
民主平等的师生关系有利于培养学生的主动精神和创造进精神
第12题:
教育关系
个人关系
社会关系
主客体关系
心理关系
第13题:
第14题:
建立新型的师生关系,指的是建立合作、和谐、()的师生关系。
互动
略
第15题:
按照()可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等
第16题:
结合自身经历,谈谈建立良好的师生关系可以采取的策略?
第17题:
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()
第18题:
将平等的师生关系庸俗化,其特点是()。
第19题:
以下关于师生关系的说法中,不正确的是()。
第20题:
第21题:
个体扮演的不同角色
关系情感的表现性质
关系持续时间的长短
人际关系的性质
第22题:
合作的师生关系
和谐的师生关系
互动的师生关系
师生的教学关系
以学生为主体的关系
第23题:
社会关系
教育关系
心理关系
朋友关系
合作关系
第24题:
对
错