简述课程实施的过程结构。

题目

简述课程实施的过程结构。

相似考题

1.课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。

2.课程实施的过程结构。

3.简述课程实施的过程结构。

4.简述课程实施的结构。

参考答案和解析
正确答案: 课程实施作为一个动态的序列化的实践过程。具有一定的运行结构：
(1)安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配；
(2)确定并分析教学任务；
(3)研究学生的学习活动和个性特征，了解学生的学习特点；
(4)选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式；
(5)对具体的教学单元和课的类型、结构进行规划；
(6)组织并开展教学活动；
(7)评价教学活动的过程与结果，为下一轮的课程实施提供反馈性信息。
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  • 第1题：

    ()是课程计划付诸实施的过程，是达到预期课程目标的基本途径

    A、课程计划

    B、课程实施

    C、课程评价

    D、课程分析


    参考答案：B

  • 第2题：

    课程实施作为一个动态的序列化的实践过程，具有一定的运行结构。其运行结构有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)安排课程表；
    (2)分析教学任务；
    (3)研究学生的学习特点；
    (4)选择并确定教学模式；
    (5)规划教学单元和课；
    (6)组织教学活动；
    (7)评价教学活动的过程与结果。

  • 第3题：

    简述课程实施的涵义与课程实施取向的种类。


    正确答案:课程实施的含义有广义和狭义之分，从广义讲，课程实施是包括课程规划，课程评价在内的整个实践活动，这是一个从无到有，然后再到运用的过程，即从最初没有课程到研制规划课程，再到实践课程的过程，是一个在不同的课程实践主体和课程实践环节中进行多次更迭与置换的过程。从狭义上讲，课程实施就是把新的课程方案付诸实践的过程，即把静态的，文本的课程转化为动态的，体验的具体教学实践的过程，它是指课程研制完成以后在课程使用者那里发生的转化环节，是整个课程运作系统的重要组成部分，其核心在于一方面看课程方案中哪些东西在实践中执行了，另一方面也要看在执行的过程中实施者做了哪些调整。

  • 第4题：

    将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。

    • A、课程实施的忠实观
    • B、课程实施的互动调适观
    • C、课程实施的参与制定观
    • D、课程实施的实践观

    正确答案:C

  • 第5题：

    简述有效实施课程的条件。


    正确答案:1.课程计划要合理、和谐、明确、简约、可操作；
    2.教师要积极参与、主动接受，并形成课程开发与实施的能力；
    3.学校要有力组织、系统保障，形成相应的心理与物理环境。
    4.争取校外一切力量的支持。

  • 第6题：

    课程实施的结构？


    正确答案:安排课程表，分析教学内容，分析学生特点，选择并确定教学模式，组织教学活动，评价教学活动的过程和结果

  • 第7题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）

    • A、课程分类
    • B、课程评价
    • C、课程实施
    • D、课程设计

    正确答案:D

  • 第8题：

    问答题
    课程实施的过程结构。

    正确答案： 第一，安排课程表。
    第二，确定并分析教学任务。
    第三，了解学生的学习特点。
    第四，确定相应的教学模式。
    第五，对具体教学单元和课的类型和结构进行规划。
    第六，组织并开展教学。
    第七，评价教学活动的过程与结果。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    课程实施的最后一项任务和环节是（）。
    A

    选择合适的教学模式

    B

    组织开展教学活动

    C

    对课程类型、结构进行规划

    D

    评价教学活动的过程和结构


    正确答案： D
    解析： 评价教学活动的过程与结构，为下一轮的课程实施提供反馈性信息这是课程实施的最后一项任务和环节。

  • 第10题：

    单选题
    把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为（）
    A

    课程变革

    B

    课程实施

    C

    课程计划

    D

    课程采用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述课程实施的涵义与课程实施取向的种类。

    正确答案： 课程实施的含义有广义和狭义之分，从广义讲，课程实施是包括课程规划，课程评价在内的整个实践活动，这是一个从无到有，然后再到运用的过程，即从最初没有课程到研制规划课程，再到实践课程的过程，是一个在不同的课程实践主体和课程实践环节中进行多次更迭与置换的过程。从狭义上讲，课程实施就是把新的课程方案付诸实践的过程，即把静态的，文本的课程转化为动态的，体验的具体教学实践的过程，它是指课程研制完成以后在课程使用者那里发生的转化环节，是整个课程运作系统的重要组成部分，其核心在于一方面看课程方案中哪些东西在实践中执行了，另一方面也要看在执行的过程中实施者做了哪些调整。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。
    A

    内容标准

    B

    课程目标

    C

    课程结构

    D

    实施建议


    正确答案： B
    解析： 课程标准由前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录五部分组成，其中课程目标是其核心部分。课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。

  • 第13题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。

    A.课程分类

    B.课程评价

    C.课程实施

    D.课程设计


    正确答案：D

  • 第14题：

    课程实施过程中，要考虑哪些问题?(课程实施的结构)


    答案：
    解析：
    在课程实施过程中，至少要考虑七个方面的问题。第一，安排课程表，明确各门课程的开设顺序和课时分配；第二，确定并分析教学任务；第三，研究学生的学习活动和个性特征，了解学生的学习特点；第四，选择并确定与学生的学习特点和教学任务相适应的教学模式；第五，对具体的教学单元和课的类型和结构进行规划；第六，组织并开展教学活动；第七，评价教学活动的过程与结果，为下一轮的课程实施提供反馈性信息。以上七个方面在运作过程中构成一个循环往复的动态结构，这便是课程实施的过程结构。

  • 第15题：

    把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为（）

    • A、课程变革
    • B、课程实施
    • C、课程计划
    • D、课程采用

    正确答案:B

  • 第16题：

    课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（），它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。

    • A、内容标准
    • B、课程目标
    • C、课程结构
    • D、实施建议

    正确答案:B

  • 第17题：

    课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与（　）三个部分。

    • A、效果评价
    • B、方法评价
    • C、手段评价
    • D、结构评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    课程开发或设计的起点是（）

    • A、课程结构
    • B、课程目标
    • C、课程实施
    • D、课程评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    课程实施的最后一项任务和环节是（）。

    • A、选择合适的教学模式
    • B、组织开展教学活动
    • C、对课程类型、结构进行规划
    • D、评价教学活动的过程和结构

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    将课程的实施看作一个连续的动态过程，人们可以从不同的层次来认识和研究课程实施过程中的调适，使课程在实施过程中达到最佳效果。这是（）。
    A

    课程实施的忠实观

    B

    课程实施的互动调适观

    C

    课程实施的参与观

    D

    课程实施的生成观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与（　）三个部分。
    A

    效果评价

    B

    方法评价

    C

    手段评价

    D

    结构评价


    正确答案： D
    解析： 课程评价的对象包括课程方案、课程方案的实施过程与效果评价三部分。其中，评价课程方案效果一般是通过对儿童的发展评价来确定的。

  • 第22题：

    单选题
    将课程的实施过程看作是课程形成过程的一部分，认为在教学之前并没有一种完整的、规定好的课程，这是（）。
    A

    课程实施的忠实观

    B

    课程实施的互动调适观

    C

    课程实施的参与制定观

    D

    课程实施的实践观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述课程实施的过程结构。

    正确答案： （1）安排课程表。
    （2）分析教学任务。
    （3）研究学生的学习特点。
    （4）选择并确定教学模式。
    （5）规划教学单元和课。
    （6）组织教学活动。
    （7）评价教学活动的过程和结果。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    简述课程实施的结构。

    正确答案： （1）安排课程表；
    （2）分析教学任务；
    （3）研究学生的学习特点；
    （4）选择并确定教学模式；
    （5）规划教学单元和课；
    （6）组织教学活动；
    （7）评价教学活动的过程与结果。
    解析： 暂无解析

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