艺术接受的社会环节有哪些？

题目

艺术接受的社会环节有哪些？

相似考题

1.艺术创作过程包括哪些主要环节?举例论述审美体验在艺术创造活动过程中与艺术的关系。

2.怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？

3.艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环（）A艺术创造过程B艺术品中C艺术接受过程D艺术传播过程

4.艺术存在的三个环节是()。A、艺术创造B、艺术品C、艺术接受D、艺术生产E、艺术成果

参考答案和解析
正确答案:①艺术展览馆；
②新闻媒介；
③艺术出版社；
④艺术博物馆；
⑤艺术市场；
⑥艺术院校。
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  • 第1题：

    做好接受客人点菜服务的关键环节有哪些？


    正确答案: （1）服务员要全面了解餐厅经营的菜肴品种
    （2）服务员要熟悉当日厨房原材料储备情况
    （3）服务员要掌握菜肴的基本常识
    （4）服务员要及时了解客人的需求倾向和口味嗜好
    （5）服务员要适时、适度地向客人推荐菜肴尤其是餐厅的特色菜肴
    （6）协助客人确定所点菜肴的份量
    （7）在客人点菜后，服务员要认真重复客人点菜的内容，包括菜名和分量

  • 第2题：

    下列不属于艺术接受的社会环节是（）.

    • A、艺术展览馆
    • B、艺术出版社
    • C、自家客厅
    • D、艺术院校

    正确答案:C

  • 第3题：

    艺术存在一共有三个环节，它们分别是（）

    • A、艺术创造
    • B、艺术品
    • C、艺术接受
    • D、艺术传播
    • E、艺术销售

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    简要描述艺术接受的社会环境；“艺术世界”的性质与功能是什么？


    正确答案:艺术接受的社会环境即艺术世界
    （1）“艺术世界”中为接受做出贡献的各种意义上的主体：
    ①艺术家 提供了艺术作品
    ②批评家 艺术家与接受者之间的“中介者”
    ③艺术理论家和美学家
    ④艺术史家
    ⑤艺术世界中，各种艺术机构中任职的工作人员，有艺术编辑、艺术教师、展览馆和博物馆的研究及管理人员、出版商、画廊老板、艺术经纪人等等
    （2）各种艺术机构：展览馆、博物馆、画廊、剧场、电影院、音乐厅、出版社、书店、艺术教育机构等等
    （3）支配艺术世界运转的规则和制度
    “艺术世界”的性质与功能
    ①中介性；
    ②接受性；
    ③主动性；
    ④制度性与惯例性。

  • 第5题：

    艺术接受活动需要一个相应的社会环境，这个社会环境即（）。

    • A、艺术世界
    • B、艺术场馆
    • C、艺术机构
    • D、艺术批评

    正确答案:A

  • 第6题：

    问答题
    做好接受客人点菜服务的关键环节有哪些？

    正确答案： （1）服务员要全面了解餐厅经营的菜肴品种
    （2）服务员要熟悉当日厨房原材料储备情况
    （3）服务员要掌握菜肴的基本常识
    （4）服务员要及时了解客人的需求倾向和口味嗜好
    （5）服务员要适时、适度地向客人推荐菜肴尤其是餐厅的特色菜肴
    （6）协助客人确定所点菜肴的份量
    （7）在客人点菜后，服务员要认真重复客人点菜的内容，包括菜名和分量
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    艺术接受的社会环节有哪些？

    正确答案： ①艺术展览馆；
    ②新闻媒介；
    ③艺术出版社；
    ④艺术博物馆；
    ⑤艺术市场；
    ⑥艺术院校。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    艺术接受主体可以被视为（）。
    A

    艺术创造的一主体

    B

    体验的二度阐释者

    C

    艺术接受的人

    D

    有接受能力的人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    美术接受的社会环节有哪些？

    正确答案： （1）艺术展览馆。
    （2）新闻媒介。
    （3）艺术出版社。
    （4）艺术博物馆。
    （5）艺术市场。
    （6）艺术院校。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？

    正确答案： ①这三个环节的动态流程是一个整体系统，缺一不可；
    ②艺术家的艺术创造过程是第一个也是首要的一环节，没有艺术家的创造就不可能有艺术；
    ③艺术家如果不把意象表达出来，物态化和物化为艺术品，就无法达到交流、传播的目的；
    ④艺术接受也非常重要，接受者带有自己的期待视界来欣赏艺术品，并在艺术品提供的意象框架基础上进行重建与在创造，发展丰富艺术的意象世界。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    艺术存在一共有三个环节，它们分别是（）
    A

    艺术创造

    B

    艺术品

    C

    艺术接受

    D

    艺术传播

    E

    艺术销售


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    如何认识艺术接受中的异态表现。或：艺术接受中异态表现在哪些地方？

    正确答案： 艺术接受中的异态主要表现在两方面。
    （1）艺术接受中的异态首先关注的是生生不息、变化无穷的情感的原野。在心理学上，情感既是体验，又是反映，既是冲动，又是行为。是以特殊方式表现的一种心理复合状态。当情感处于高度共鸣时，读者可能出现幻觉，将现实与艺术混淆，做出冲动的行为。
    （2）明显的认知失调与情绪反映的关联，也是艺术接受异态的一个重要方面。认知失调是费斯汀格提出的一个概念。通常，认知失调和由之而产生的情绪的无序反应，主要是因为接受主体原先的接受容量同接受对象之间的不匹配。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美术接受的社会环节有（）、新闻媒介、美术出版社、美术博物馆、美术市场和美术院校。


    正确答案:美术展览馆

  • 第14题：

    艺术接受中的异态表现有哪些？


    正确答案: 艺术接受中的异态表现主要有两种情况：（1）是由情感引发的幻觉效果，任何艺术都程度不同的创造着各式各样的幻觉效果，一个正常的接受者能够在意识到这类幻觉的同时实现对这类幻觉的参照再认和情感体验。然而，在特殊的触因作用下，幻觉对于现实的合一，产生了艺术接受的异态。（2）明显的认知失调，在社会心理学中，有关环境、个人以及个人的行为认知、观念和新年的总和，是一个有结构的认知系统，各个认知元素之间存在着相应的特殊联系，他们之间一旦出现不协调，就会导致了认知失调，主体会产生不适、不悦、紧张、焦虑和忧郁等情绪反应，有可能产生一种保护自我的文饰倾向，而文饰倾向作为一种心理的防御机制，本身是诱发变态心理的一种可能性。

  • 第15题：

    艺术的社会功用有哪些？


    正确答案: （1）审美功用；
    （2）认识功用；
    （3）社会组织功用。

  • 第16题：

    美术接受的社会环节有哪些？


    正确答案:（1）艺术展览馆。
    （2）新闻媒介。
    （3）艺术出版社。
    （4）艺术博物馆。
    （5）艺术市场。
    （6）艺术院校。

  • 第17题：

    艺术接受的社会环节有哪些？


    正确答案:①艺术展览馆；
    ②新闻媒介；
    ③艺术出版社；
    ④艺术博物馆；
    ⑤艺术市场；
    ⑥艺术院校。

  • 第18题：

    单选题
    艺术接受活动需要一个相应的社会环境，这个社会环境即（）。
    A

    艺术世界

    B

    艺术场馆

    C

    艺术机构

    D

    艺术批评


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    艺术的社会功用有哪些？

    正确答案： （1）审美功用；
    （2）认识功用；
    （3）社会组织功用。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于艺术接受的社会环节是（）.
    A

    艺术展览馆

    B

    艺术出版社

    C

    自家客厅

    D

    艺术院校


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简要描述艺术接受的社会环境；“艺术世界”的性质与功能是什么？

    正确答案： 艺术接受的社会环境即艺术世界
    （1）“艺术世界”中为接受做出贡献的各种意义上的主体：
    ①艺术家 提供了艺术作品
    ②批评家 艺术家与接受者之间的“中介者”
    ③艺术理论家和美学家
    ④艺术史家
    ⑤艺术世界中，各种艺术机构中任职的工作人员，有艺术编辑、艺术教师、展览馆和博物馆的研究及管理人员、出版商、画廊老板、艺术经纪人等等
    （2）各种艺术机构：展览馆、博物馆、画廊、剧场、电影院、音乐厅、出版社、书店、艺术教育机构等等
    （3）支配艺术世界运转的规则和制度
    “艺术世界”的性质与功能
    ①中介性；
    ②接受性；
    ③主动性；
    ④制度性与惯例性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    构成艺术活动的四个要素或环节是_____、_____、_____和_____。（　　）
    A

    艺术审美

    B

    客体世界

    C

    艺术创作

    D

    艺术作品

    E

    艺术传播与接受


    正确答案： E,C
    解析：
    根据艺术活动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它包括四个要素：①客体世界。客体世界即指艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创作的主要对象。②艺术创作与制作。艺术创作即指艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和方式所进行的从审美意象到艺术形象、情境或意境的创造性活动。艺术制作即指与艺术创作密切相关的艺术制作活动。艺术制作体现为以物质性制作为主，以精神性创造为辅的特点，在当代艺术活动发展中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。③艺术作品。艺术作品即指艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。④艺术传播与接受。艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程；艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体，积极能动地消费、鉴赏和批评活动。

  • 第23题：

    单选题
    艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环（）
    A

    艺术创造过程

    B

    艺术品中

    C

    艺术接受过程

    D

    艺术传播过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    艺术存在的三个环节是（）。
    A

    艺术创造

    B

    艺术品

    C

    艺术接受

    D

    艺术生产

    E

    艺术成果


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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