个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性

题目

个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）

  • A、顺序性
  • B、阶段性
  • C、不平衡性
  • D、个别差异性
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1.个体身心同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化的不同，反映了身心发展的 （ ）A、 顺序性B、 不平衡性C、 差异性D、 互补性

2.教师资格考试:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（　　）A.顺序性　　B.不平衡性　　C.互补性　　D.阶段性

3.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（ ）特征。 A．不平衡性 B．顺序性 C．阶段性 D．个别差异性

4.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的______________及矛盾，这就是身心发展的阶段性。

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  • 第1题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。

    A.顺序性
    B.互补性
    C.不平衡性
    D.阶段性

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的( ) 。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.不稳定性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点，这表现出学生的身心发展的（）。


    正确答案:阶段性特点

  • 第4题：

    个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程叫作（）

    • A、个体身心发展
    • B、个体身心变化
    • C、个体身心素质
    • D、个体身心发展变化

    正确答案:A

  • 第6题：

    个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（）特征。

    • A、不平衡性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:A

  • 第7题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的（　）

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、不稳定性

    正确答案:B

  • 第8题：

    人格发展的不平衡性体现在（）

    • A、个体不同系统在发展速度上的不同
    • B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
    • C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
    • D、个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
    • E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    填空题
    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。

    正确答案： 阶段性
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    儿童身心发展在不同的年龄阶段，发展速度与水平有明显差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    个体身心发展的个别差异性表现在（）
    A

    同一方面不同年龄阶段的发展速度不同

    B

    不同方面发展的相互关系不同

    C

    不同儿童同一方面的发展速度和水平不同

    D

    不同儿童的个性心理倾向不同

    E

    不同时代儿童成熟年龄不同


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理发展的不平衡性体现在（ ）。
    A.个体心理发展的不同方面，发展速度不同
    B.个体心理发展的不同方面，达到成熟的时间不同
    C.个体心理发展的不同方面，发展的最佳时期不同
    D.个体心理发展的不同方面，发展条件相同
    E.个体心理发展的同一方面在不同的时期发展速度不同


    答案：A,B,C,E
    解析：
    见大纲心理发展的特征部分。

  • 第14题：

    个体在有的方面在较早的年龄阶段就已经达到较高的水平，有的则要到较晚年龄才能达到成熟的水平，这是个体身心发展的（）


    正确答案:不平衡性

  • 第15题：

    个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、不平衡性
    • D、个别差异性

    正确答案:C

  • 第16题：

    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展具有_________的特点。


    正确答案:阶段性

  • 第17题：

    个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这就是身心发展的顺序性。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    个体身心发展的个别差异性表现在（）

    • A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同
    • B、不同方面发展的相互关系不同
    • C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同
    • D、不同儿童的个性心理倾向不同
    • E、不同时代儿童成熟年龄不同

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点，这表现出学生的身心发展的（）。

    正确答案： 阶段性特点
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了个体身心发展的()特征。
    A

    不平衡性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    个别差异性


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾．面临着不同的发展任务．这表现身心发展的（　）
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    不稳定性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    个体同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    个体同一方面在不同年龄阶段存在着发展速度变化，这体现为身心发展的（）。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    不平衡性

    D

    个别差异性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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