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  • 第1题:

    从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()

    • A、教师道德公正;
    • B、教师道德修养;
    • C、教师道德良心;
    • D、教师道德原则

    正确答案:B

  • 第2题:

    下面哪个不属于教师专业结构的构成要素()。

    • A、教师专业能力
    • B、教师专业知识
    • C、教师职业道德
    • D、教师专业精神

    正确答案:C

  • 第3题:

    教师职业不属于()。

    • A、脑力劳动
    • B、第三产业
    • C、专门职业范畴
    • D、普通职业范畴

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。

    • A、有准备的环境
    • B、教师
    • C、教具
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列不属于教师专业知识的范畴的是( )。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:D

  • 第6题:

    下列不属于教师专业发展的内容的是()。

    • A、专业思维的养成
    • B、专业自我的形成
    • C、专业知识的拓展与深化
    • D、教师的专业人格

    正确答案:A

  • 第7题:

    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
    • D、教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    从狭义上讲,下列不属于教师道德范畴的是()
    A

    教师道德公正;

    B

    教师道德修养;

    C

    教师道德良心;

    D

    教师道德原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列属于教师专业知识的范畴的是()。
    A

    科学和人文方面的基本知识

    B

    专门性的学科知识

    C

    教育学科知识

    D

    教育研究知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于教师专业发展的内容的是()。
    A

    专业思维的养成

    B

    专业自我的形成

    C

    专业知识的拓展与深化

    D

    教师的专业人格


    正确答案: B
    解析: 教师专业发展的内容包括:
    (1)专业理想的建立;
    (2)教师的专业人格;
    (3)专业知识的拓展与深化;
    (4)专业能力的提高;
    (5)专业态度和动机的完善;
    (6)专业自我的形成。

  • 第11题:

    多选题
    关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()
    A

    教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

    B

    教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

    C

    教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件

    D

    教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    不属于社会体育指导员必须具备()的专业知识,运动技能和其他相关知识范畴的是;
    A

    应知

    B

    认知

    C

    领会

    D

    应会


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列说法不正确的是()。

    • A、对于教师来说,教师道德原则和规范是外在的制约,因此需要通过教师的道德范畴来发挥作用
    • B、教师道德范畴体现了人们对教师道德认识发展的阶段
    • C、教师道德范畴是人们对教师道德原则和规范所包含的师德要求的一些概括和总结
    • D、通过考察教师道德范畴无法了解一定社会教师的道德觉悟程度

    正确答案:D

  • 第14题:

    不属于社会体育指导员必须具备()的专业知识,运动技能和其他相关知识范畴的是;

    • A、应知
    • B、认知
    • C、领会
    • D、应会

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列哪一选项不属于员工绩效考核的范畴()

    • A、专业知识
    • B、核心技能
    • C、胜任特质
    • D、家庭背景

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列不属于教师的专业知识范畴的是()。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:D

  • 第17题:

    下列属于教师专业知识的范畴的是()。

    • A、科学和人文方面的基本知识
    • B、专门性的学科知识
    • C、教育学科知识
    • D、教育研究知识

    正确答案:B

  • 第18题:

    下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。 

    • A、教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
    • B、教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
    • C、教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件
    • D、教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

    正确答案:B

  • 第19题:

    从狭义上说,下列各项中不属于教师职业道德范畴的是()

    • A、教师职业义务
    • B、教师职业良心
    • C、教师职业荣誉
    • D、教师职业偏好

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    下列不属于教师专业发展内容的是(   )
    A

    专业思维的养成

    B

    专业自我的形成

    C

    专业知识的拓展与深化

    D

    教师的专业人格


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。
    A

    教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提

    B

    教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提

    C

    教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件

    D

    教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于教师的专业知识范畴的是()。
    A

    科学和人文方面的基本知识

    B

    专门性的学科知识

    C

    教育学科知识

    D

    教育研究知识


    正确答案: A
    解析: 教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。本体性知识指任教学科的专门性知识;条件性知识指教师必备的教育学科知识包括教育学和心理学知识;实践性知识指课堂情境知识及学科教学法知识;文化知识指一般的人文知识、社会科学和自然科学知识,以及基本的艺木素养。因此本题选D。

  • 第23题:

    单选题
    下列哪一选项不属于员工绩效考核的范畴()
    A

    专业知识

    B

    核心技能

    C

    胜任特质

    D

    家庭背景


    正确答案: D
    解析: 暂无解析