下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()。A、用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察B、在用高倍显微镜观察线粒体实验中,盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色C、在低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的形态和结构

题目

下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()。

  • A、用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
  • B、在用高倍显微镜观察线粒体实验中,盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色
  • C、在低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
  • D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的形态和结构

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()。”相关问题
  • 第1题:

    有关心理学研究的常用方法,以下说法不正确的是

    A、实验法

    B、心理测验法

    C、观察法

    D、人体解剖法

    E、心理生物学研究方法


    参考答案:D

  • 第2题:

    下列有关糖异生的正确叙述是( )。


    正确答案:E

  • 第3题:

    下列有关Km的叙述,哪项是正确的


    正确答案:C

  • 第4题:

    下列有关对爆炸极限影响因素的叙述中,不正确的是( )。


    正确答案:C

  • 第5题:

    下列关于医学心理学的实验研究方法的主要特点叙述正确的是

    A.只以人为实验对象
    B.只记录生物学指标
    C.只在实验室中完成
    D.只使用各种现代仪器设备
    E.只在有目的的一定控制条件下进行

    答案:E
    解析:
    实验法最常被用于实验室中,但也可用于临床研究中。该法的主要特点是在控制条件下,实验者系统地操纵或改变一个或几个变量,观察、测量和记录对其他变量的影响。

  • 第6题:

    下列符合《义务教育生物学课程标准(2011年版)》评价建议的叙述是( )。

    A.重视对学生的探究能力进行评价
    B.倡导过程性评价替代终结性评价
    C.在不同内容的教学中采用相同的评价策略
    D.根据实验结果,评价学生的实验操作技能

    答案:A
    解析:
    《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的评价建议包括评价内容和评价方式两方面。评价的内容:①重视对学生的探究能力进行评价;②重视对学生情感、态度和价值观的发展状况进行评价;③重视检测学生知识目标达成。评价的方式:①倡导评价方式多元化,注意终结性评价和形成性评价相结合,定量评价和定性评价相结合;②倡导采用“档案夹”的形式记录学生的发展。根据上述内容可判断,A项叙述正确,B、C、D三项叙述错误。故本题选A。

  • 第7题:

    河南大学下列实验室中,属于国家重点实验室的是()

    • A、植物逆境生物学实验室
    • B、棉花生物学实验室
    • C、特种功能材料实验室
    • D、黄河中下游数字地理实验室

    正确答案:B

  • 第8题:

    简述生物学实验在教学中的作用。


    正确答案: (1)有利于加深学生对所学的基础知识的理解和巩固或直接获取生物学基础知识;
    (2)有利于培养学生生物学实验操作的一些基本技能;
    (3)有利于培养学生的观察能力、思维能力及分析问题和解决问题的能力;
    (4)有利于帮助学生确立科学的世界观、辩证唯物主义的自然观;
    (5)有利于培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和认真细致的学习习惯
    (6)有利于培养学生学习生物学的兴趣及调动学生学习的积极性
    (7)有利于培养学生的团结协作精神。

  • 第9题:

    从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。

    • A、形态学实验
    • B、探究性实验
    • C、解剖学实验
    • D、分类学实验

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。
    A

    是生物学科应培养的特殊能力

    B

    是学习生物学和从事生物学研究的基本能力

    C

    在初中阶段已相当完善

    D

    只能在实验中得到培养


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请叙述实验动物遗传学和微生物学的分类及其质量控制意义。

    正确答案: 实验动物遗传学分类:近交系动物、杂交群动物及远交系动物。
    实验动物遗传学质量控制意义:实验动物在繁衍及成长过程中,遗传基因易受到漂变、污染及突变等影响,因而,有必要对动物遗传质量进行检定和判断,以保证其质量和使用的可靠性。实验动物微生物学分类:普通级动物(CV)、清洁级动物(CL)、无特定病原体级动物(SPF)、无菌动物(GF)、悉生动物(GN)。
    实验动物微生物学质量控制意义:由于实验动物采取群体饲养,频繁与外环境和人员接触,易被各种病原体感染,造成疾病爆发、流行和隐性感染,因而对实验研究产生严重干扰,造成人力物力和时间的极大浪费。有的病原体宿主广泛,属人兽共患病原,可引起人和动物的疾病,更具有危险性。因此,开展实验动物微生物监控工作,减少或阻止微生物的影响,对保证实验动物质量及等级标准化,以及动物实验结果的可靠性,具有十分重要的意义。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列有关生物学实验的叙述中,正确的是()。
    A

    用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    B

    在用高倍显微镜观察线粒体实验中,盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色

    C

    在低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

    D

    在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的形态和结构


    正确答案: A
    解析: 用黑藻叶片进行植物细胞的质壁分离实验时,由于液泡中没有色素,叶绿体的存在有利于观察实验现象,A错误:观察线粒体的实验中,由于健那绿为活细胞染料,不能用盐酸处理,B正确;低温诱导染色体加倍的实验中,盐酸酒精的混合液可以使根尖解离,而卡诺氏液可以固定细胞的形态.C错误;在光镜的高倍镜下观察菠菜叶装片,可以观察到叶绿体,但不能看到叶绿体的结构,需要用电子显微镜才能看到,D错误。

  • 第13题:

    下列有关文件的叙述中,正确的是( )


    正确答案:C
    随机文件是以随机方式存取的文件,由一组长度相等的记录组成。它有如下特点:①随机文件的记录长度为固定长度。使用前每个字段所占字节必须事先定好。②记录包含有一个或多个字段(Field),记录必须是用户自定义标准类型。③每个记录都有一个记录号,随机文件打开后,既可读又可写,可以根据记录号访问文件中的任何一个己录,不需要像顺序文件一样按顺序进行。

  • 第14题:

    下列有关对爆炸极限的叙述中,不正确的是( )。


    正确答案:C

  • 第15题:

    下列有关对控制粉尘爆炸的技术措施的叙述中,不正确的是( )。


    正确答案:B

  • 第16题:

    下列有关对不同可燃物的燃烧的叙述中,不正确的是( )。


    正确答案:ACE

  • 第17题:

    下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的是( )。


    答案:D
    解析:
    在过量的Fe粉中加入稀HNO3,反应生成Fe2+,滴人KSCN溶液,溶液不为红色,A项错误;向AgI沉淀中滴人饱和KCl溶液,Agl的溶解度更小,因此不会有白色沉淀出现,B项错误:Al箔插入浓HNO3中,无现象,原因是Al箔表面被浓HNO,氧化,形成致密的氧化膜,而稀HNO3会和铝箔反应生成N0气体,遇空气变为红棕色的NO2,C项错误;氨水显碱性,用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上,试纸变蓝色.D项正确。

  • 第18题:

    噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(  )。




    答案:A
    解析:

  • 第19题:

    生物学是一门实验科学,下列有关生物学实验的叙述正确的是()

    • A、从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中,不同色素溶解度不同
    • B、用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响
    • C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位
    • D、萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中的各种有机物

    正确答案:C

  • 第20题:

    生物是一门实验性科学.实验性是生物学的一个突出特点。请简述生物学实验在教学中的作用。


    正确答案:(1)有利于加深学生对所学的基础知识的理解和巩固或直接获取生物学基础知识。(2)有利于培养学生生物学实验操作的一些基本技能。(3)有利于培养学生的观察能力、思维能力及分析问题和解决问题的能力。(4)有利于帮助学生确立科学的世界观、辩证唯物主义的自然观。(5)有利于培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和认真细致的学习习惯。(6)有利于培养学生学习生物学的兴趣及调动学生学习的积极性。(7)有利于培养学生的团结协作精神。

  • 第21题:

    下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。

    • A、是生物学科应培养的特殊能力
    • B、是学习生物学和从事生物学研究的基本能力
    • C、在初中阶段已相当完善
    • D、只能在实验中得到培养

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    下列关于医学心理学实验研究方法的主要特点叙述正确的是(  )。
    A

    只以人为实验对象

    B

    只记录生物学指标

    C

    只在实验室中完成

    D

    只使用各种现代仪器设备

    E

    只在有目的和一定控制条件下进行


    正确答案: E
    解析:
    实验法最常被用于实验室中,但也可用于临床研究中。该法的主要特点是在控制条件下,实验者系统地操纵或改变一个或几个变量,观察、测量和记录对其他变量的影响,因此答案选E。

  • 第23题:

    问答题
    生物是一门实验性科学.实验性是生物学的一个突出特点。请简述生物学实验在教学中的作用。

    正确答案: (1)有利于加深学生对所学的基础知识的理解和巩固或直接获取生物学基础知识。(2)有利于培养学生生物学实验操作的一些基本技能。(3)有利于培养学生的观察能力、思维能力及分析问题和解决问题的能力。(4)有利于帮助学生确立科学的世界观、辩证唯物主义的自然观。(5)有利于培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和认真细致的学习习惯。(6)有利于培养学生学习生物学的兴趣及调动学生学习的积极性。(7)有利于培养学生的团结协作精神。
    解析: 暂无解析