不少科学发现是十分偶然的,比如青霉素的发现。英国科学家弗莱明实验后忘了将一只进行细菌试验的玻璃皿盖上。凑巧,楼上一实验室里的霉菌从窗户飘进来落在那正在培养中的葡萄球菌上。第二天弗莱明发现玻璃皿里有一块地方很干净,原来是飘进来的霉菌里的青霉素将那一块的细菌杀死了。上述事例说明()。 ①人的意识活动并非都抱有一定的目的和动机 ②认识活动中既要把握必然联系又要抓住偶然联系 ③需要发挥主观能动性去揭示事物的本质和规律 ④把握事物本质和规律的过程并不是一帆风顺的A、①③B、②③C、②④D、①④

题目

不少科学发现是十分偶然的,比如青霉素的发现。英国科学家弗莱明实验后忘了将一只进行细菌试验的玻璃皿盖上。凑巧,楼上一实验室里的霉菌从窗户飘进来落在那正在培养中的葡萄球菌上。第二天弗莱明发现玻璃皿里有一块地方很干净,原来是飘进来的霉菌里的青霉素将那一块的细菌杀死了。上述事例说明()。 ①人的意识活动并非都抱有一定的目的和动机 ②认识活动中既要把握必然联系又要抓住偶然联系 ③需要发挥主观能动性去揭示事物的本质和规律 ④把握事物本质和规律的过程并不是一帆风顺的

  • A、①③
  • B、②③
  • C、②④
  • D、①④

相似考题
更多“不少科学发现是十分偶然的,比如青霉素的发现。英国科学家弗莱明实验后忘了将一只进行细菌试验的玻璃皿盖上。凑巧,楼上一实验室里的霉菌从窗户飘进来落在那正在培养中的葡萄球菌上。第二天弗莱明发现玻璃皿里有一块地方很干净,原来是飘进来的霉菌里的青霉素将那一块的细菌杀死了。上述事例说明()。 ①人的意识活动并非都抱有一定的目的和动机 ②认识活动中既要把握必然联系又要抓住偶然联系 ③需要发挥主观能动性去揭示事物的本质和规律 ④把握事物本质和规律的过程并不是一帆风顺的A、①③B、②③C、②④D、①④”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,属于意识能动性的表现的有()。

    A.意识活动具有目的性和计划性

    B.意识活动能揭示事物的本质和规律

    C.意识活动能创造客观世界

    D.意识活动对于人的生理活动有一定影响


    正确答案:ABCD
    意识能动性原理是马克思主义哲学的重要原理。要认真读懂这部分内容。意识能动性是指意识所特有的能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。表现在四方面:意识活动具有目的性和计划性;意识活动是一种主动的创造过程,不仅是加工,而且还有想象和预测;意识对于人的生理活动具有一定的影响;突出表现在,意识通过指导实践活动改造客观物质世界。第一章P84—85

  • 第2题:

    孔子曰:“学而不思则罔。”毛泽东说多思出智慧。”这说明( )。
    A.思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大
    B.实现认识的第一次飞跃,必须占有大量可靠的感性材料
    C.把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性
    D.认识了事物的现象就等于认识了事物的本质


    答案:A
    解析:
    孔子和毛泽东的话都强调了思考对于认识的重要性。从感性认识上升到理性认识需要一定的条件。在实践的基础上占有大量的感性材料是实现感性认识上升到理性认识的前提。在这个前提下,还要开动脑筋,对感性材料进行加工制作,才能够由感性认识上升到理性认识,实现认识的第一次飞跃。对感性材料进行这样的加工是实现感性认识上升到理性认识的关键,因此思考在认识事物的本质和规律的过程中起着非常重要的作用。故本题选A。

  • 第3题:

    在长期的生活实践中,人们有时会有一些偶然的发现。这些偶然发现,正因为它不在预料之中,往往可以成为研究的新起点,为科学宝库增光添彩。而对偶然发现的关注和探索,需要敏锐的洞察力。洞察力不只是“我发现了”这种灵光一闪式的顿悟,更是一种“善于发现、透彻分析、苦心钻研”的科学研究方式。
    科学发现中不乏这样的例子:
    为了研究胰的消化功能,明可夫斯基给狗做了胰切除术,狗的尿引来了许多苍蝇,他对尿进行分析后,发现尿中有糖,于是领悟到胰和糖尿病有密切关系。
    青霉素的发现同样如此。英国圣玛丽学院的细菌学讲师弗莱明早就希望发明一种有效的杀菌药物。1928年,当他正研究毒性很大的葡萄球菌时,突然发现原来生长的很好的葡萄球菌全都消失了。这是什么原因呢?经过仔细研究后发现,原来有些青霉菌掉到葡萄球菌里了。显然消灭葡萄球菌的,不是别的,正是青霉菌。这一偶然事件,促成了药物青霉素以及一系列其他抗菌素的发明,这是现代医药学中最大的成就之一。
    洞察力可以改变世界。我们普通人也需要用洞察力去解决很多困扰我们的问题,从而使工作和生活效率更高。

    请参考给定材料,围绕“探索、发现与洞察力”这一主题,结合实际,自拟题目,写一篇议论文。
    要求:观点明确、条理清晰、论证充分,字数800—1000字。


    答案:
    解析:
    【论点选取1】
    由于题干给的是一个论题,因此需要结合材料得出中心论点,材料之中有一句“而对偶然发现的关注和探索,需要敏锐的洞察力。”所以中心论点可以确定为:科学发展需要探索发现;而探索、发现需要洞察力。
    分论点就可以将中心论点拆解开来进行分析,拆解为:1.探索、发现是科学发展的基础。2.洞察力是科学发现的保障。3.光有探索精神没有敏锐的洞察力是不可能实现科学发展的。
    【参考范文1】
    浅析探索、发现与洞察力
    科学的背后隐藏着无数的偶然,而这些偶然的现象经常出现在我们的生活中。如果对生活保持一种神秘的态度和“求真”的精神,可能会在此基础上创造并推动科技的发展。由此可见,科学发展需要探索、发现;而探索、发现需要洞察力。
    探索、发现是科学发展的基础。在长期的生活实践中,人们有时候会有一些偶然的发现,这些偶然的发现,正因为它不在预料中,为科学宝库增光添彩。屠呦呦在经历多次失败后从中国传统医籍《肘后备急方》记载“青蒿一握水二升,绞取汁,尽服之”中受到启发,经历千百次实验,不断探索发现了青蒿素的最佳萃取方法,使疟疾的病治疗向前迈进了一大步。试想如果她没有这样的发现精神,这本普通的医药书籍也不会转变成一种灵感,更不会为医学宝库增光添彩。
    洞察力是探索、发现的必备要素。洞察力不仅是灵光一闪的顿悟,更是一种“善于发现、透彻分析、苦心钻研”的科学研究方式。正是鲁班具备洞察力,发现锯齿形的叶子,才有了锯子;正是瓦特具备洞察力,发现水热后壶盖震动,才有了蒸汽机;正是弗莱明具备洞察力,发现了青霉菌,才有了青霉素以及一系列其他抗菌素的发明......无论从古至今,还是从国外到国内,只有具备了洞察力,才能够跳出固有的思维框架,才有机会为科学发展提供智力支持。
    光有探索精神没有敏锐的洞察力是不可能实现科学发展的。只有发现了以后的苦心钻研了,才能够成就最终的成果。丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现:当导线中通过电流时,旁边的磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于重视了电流周围存在磁场,成为了世界上第一个发现电和磁之间联系的人。我们不禁要问,是什么因素使得他取得了这样的成就?探索的精神固然重要,但是如果没有敏锐的洞察力,也就不会有后来法拉第发明制作第一台发电机,更不会有现在的电磁产品。因此,有了探索、发现精神后更需要有敏锐的洞察力。
    只有拥有了洞察力,才具备探索发现的精神;只有拥有了探索发现的精神,才能够为科学宝库增光添彩。由此,社会需要去营造这种探索的氛围,多去举办相关科研活动,吸纳社会和学校等多方参与;政策也需要去保障发明人和创造人的利益,为他们提供好的社会保障,从而去一心投入科研;而作为一名普通的公众,我们需要对生活保持一份神秘的探索精神,更要去学习这些发明人苦心钻研的“求真”精神!
    字数:945字
    【文章分析1】
    文章开头部分通过分析了探索、发现与洞察力之间的关系,在第一段末得出了中心论点:科学发展需要探索发现,而探索、发现的精神需要洞察力。
    文章第二、三、四段是三段分论点。分别是:探索、发现是科学发展的基础;洞察力是科学发现的保障;光有探索精神没有敏锐的洞察力是不可能实现科学发展的。并且在这三段中将分论点前置,结构清晰。
    在论证方法中,第二段选取了屠呦呦为正例,并且例后评论。第三段选取了一排正例,例后归纳。第四段也选择了奥斯特为正例,例后反问得出了洞察力的必要性。多种事例,论据充分,且用了不同的论证方式,使得文章分论点部分结构完整。
    由于议论文需要结构完整,所以最后以对策作为结尾。结尾的时候,先强调了洞察力对于探索发现的必要性,再强调了探索发现对于科学发展的重要性,进而提了一些对策,结构清晰。
    【论点选取2】
    题干给的是论题,因此需要自己确定中心论点,题干中有一句话是:“这些偶然发现,正因为它不在预料之中,往往可以成为研究的新起点,为科学宝库增光添彩。而对偶然发现的关注和探索,需要敏锐的洞察力”。因此中心论点可以确定为:面对这些偶然的发现,不仅需要坚持不懈的探索精神,更需要培养敏锐的洞察力。
    确定中心论点后,接下来就需要确定分论点。具体可以从以下几个方面来展开:1.科学世界的揭谜,需要探索精神。2.探索的过程并不是一蹴而就的,还要拥有科学的研究方式,即“洞察力”。3.洞察力可以改变世界,也可以提高我们工作和生活的效率。
    【参考范文2】
    从未知到新知
    探索、发现与洞察力之间的相互配合
    在长期的生活实践中,人们通过自己的努力,不断丰富着科学的绚丽宝库。而科学宝库的每一次更新,几乎都是源自于一些偶然的发现,正因为它不在预料之中,往往可以成为研究的新起点。因此,面对这些偶然的发现,不仅需要坚持不懈的探索精神,更需要培养敏锐的洞察力。
    科学世界的揭谜,需要探索精神。因为,科学世界的真知,隐藏在无数偶然的背后,从最初的关注到最后的发现,更多地则是需要积极、持久地探索。正如被苹果所砸中的牛顿,如果没有被砸之后的持续探索,就不可能发现万有引力定律。对糖尿病的研究同样如此,明科夫斯基在研究胰的消化功能期间,如果没有对尿液会引来苍蝇这一现象进行分析、探索,也就无法获知尿液中存在糖的成分,进而领悟到胰与糖尿病的密切关系。
    当然,探索的过程并不是一蹴而就的,还要拥有科学的研究方式,即“洞察力”。这种洞察力,不仅是“灵光一闪式”的顿悟,更是一种“透彻分析,不畏艰难”的钻研。1928年,细菌学家弗莱明在研究有效的杀菌药物时发现,毒性很大的葡萄球菌突然全都消失了。经过仔细研究后才发现消灭葡萄球菌的,不是别的,正是青霉菌。试想,如果没有弗莱明的苦心钻研、深入分析,就不可能促成药物青霉素以及一系列其他抗菌素的发明。类似的例子不胜枚举,达芬奇通过绘画培养出的洞察力,使得他在建筑学、生理学方面都非常有建树,甚至还成为了局部解剖学宗师……这些故事都在揭示一个道理:洞察力的培养,能够让科学的探索之路无限延伸。
    除此之外,洞察力可以改变世界,也可以提高我们工作和生活的效率。当人们在日常的工作和生活中,有意识的去培养自己善于发现的习惯,并在每一次的偶然发现之后,能够坚持不懈地去钻研,在一次次攻破难题、克服难关之后,终将会收获自己的成果,以及伴随而来的能力提升。当探索和钻研成为了日常的意识行为习惯,生活与工作效率的提高就会水到渠成。
    文明的进步,正是人类通过洞察力不懈探索和发现的结果。在改变世界的实践中,每个人都应该积极行动,努力创新,培养敏锐的洞察力,哪怕只是实现了一个美好梦想,也可能为整个人类的进程向前推动了一小步。要知道,当无数力量聚集起来的时候,这个世界即将随之改变。
    字数;905字
    【文章分析2】
    本文第一段结尾直接引出中心论点,开门见山,论点清晰。二三四段分别从不同角度进行了论证,第二段主要强调探索发现精神对于科学的必要性,引用了两个事例,每个事例后均例后假设。第三段强调了洞察力对于探索发现的必要性,详细举了弗莱明的例子,简单举了达芬奇的例子,例后归纳得出道理。第四段联系生活实际用说理的方法说明了洞察力的作用。最后一段,强调了每个人都需要培养自身的洞察力,结尾简单明确。

  • 第4题:

    1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的一种抗生素是( )。

    A、链霉素
    B、青霉素
    C、多粘霉素
    D、短杆菌素

    答案:B
    解析:
    人类历史上发现的第一种抗生素是青霉素。

  • 第5题:

    青霉素是由()国细菌学家弗莱明发现的。

    • A、美国
    • B、法国
    • C、德国
    • D、英国

    正确答案:A

  • 第6题:

    下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 青霉菌和细菌的关系是()

    • A、共生
    • B、竞争
    • C、捕食
    • D、寄生

    正确答案:B

  • 第7题:

    科学是一种认识活动。科学家坚信的众多事物都遵循一定的规律发生和发展着,()、仪器开展系统的研究可以认识这些规律。


    正确答案:借助思维

  • 第8题:

    下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 最初使用较少的青霉素有较好的杀菌效果,现在青菌素使用量常达到800万单位,说明细菌的抗药性增强了,这种抗药性的形成是()的结果,其根本原因是()。


    正确答案:长期自然选择;细菌产生了抗药性的变异。

  • 第9题:

    青霉素的发现和使用,挽救了无数人的生命。最早发现青霉素的科学家是()

    • A、弗莱明
    • B、巴斯德
    • C、林奈
    • D、施莱登

    正确答案:A

  • 第10题:

    人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有()。

    • A、意识
    • B、理智
    • C、感觉
    • D、思维

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的一种抗生素是()。
    A

    链霉素

    B

    青霉素

    C

    多粘霉素

    D

    短杆菌素


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    青霉素是由()国细菌学家弗莱明发现的。
    A

    美国

    B

    法国

    C

    德国

    D

    英国


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孔子说:“学而不思则罔。”毛泽东说:“多思出智慧”。这说明()

    A.思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用
    B.把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动,从现象开始
    C.现象是入门的先导,认识了现象也就认识了本质
    D.认识事物的本质和规律是一个过程,是整个认识的起点

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    “守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是()。
    A.否认了规律的客观性
    B.片面夸大了人的主观能动性
    C.没有在事物运动变化中把握规律
    D.把事物运动中的偶然联系当作了必然联系


    答案:D
    解析:
    唯物辩证法认为,必然性和偶然性是对立统一的关系。一方面,必然性和偶然性是相互区别的,不能把二者混同。另一方面,必然性和偶然性又是相互联系的,并在一定条件下可以相互转化。“守株待兔”中农夫没有正确地掌握必然性,而把事物运动中的偶然性当作了必然联案,因此是错误的。故本题答案选D。

  • 第15题:

    材料一:细菌学家弗莱明的实验室里摆放着许多有毒细菌培养皿。多年来,他试验了各种药剂,力图找到一种能杀灭这些细菌的理想药品,但一直未能成功。1928年的一个早晨,他在检查细菌的变化时,突然发现一个葡萄状球菌的培养皿里长出了一团青色霉菌,并且其周围原来生长着的葡萄状球菌消失了。他进一步研究发现,这种青色霉菌对其他多种有毒细菌同样具有杀灭作用,他把这种青色霉菌分泌的杀菌物质称为青霉素。
    材料二:1870年,英国科学家克鲁克斯在做阴极射线管放电实验时,意外发现管子附近的照相底片有模糊阴影,他判断是照相的干板有毛病;1890年美国科学家古德斯柏德在做相同的实验时也发现同样的现象,他归因于冲洗药水和冲洗技术有问题;到了1892年,德国有些物理学家也观察到这一现象,但当时他们的注意力都集中在研究阴极射线的性质上,对此并没有警觉。直到1895年,这一奇特现象才被德国物理学家伦琴敏锐地抓住,他反复研究实验,最终发现了X射线,他也因此获得诺贝尔物理学奖。
    材料三:丹麦文学家第谷三十年如一日观测天象,记录了750颗星相对位置的变化,纠正了以往星表中的错误。但第谷不善于对感性材料进行科学抽象和概括,终究未能揭示行星运动规律。临终前,他把自己所有的材料交给了学生开普勒,要求他继续研究行星运动的理论。起初,开普勒以第谷宇宙体系为基本框架来探讨这个问题,但毫无所获,于是转而以哥白尼日心体系为基本框架展开研究。他精于理论思维和数学推导,根据老师留下的大量一手资料,最终发现了天体运动的三大定律,被誉为“天空立法者”。
    参考给定材料,以“科学发现中的偶然”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
    要求:观点鲜明,论证充分,条理清晰,语言流畅,字数800~1000字。


    答案:
    解析:
    科学发现中必然存在的偶然
    爱因斯坦曾说:“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”科学从未止步,永恒的科学之谜,如何破解?似乎是殚精竭虑的日夜研究,但无数的科学事实却告诉我们,偶然之间的灵光一现,才是科学之谜打开的正确方式。科学发现中的偶然是有条件的,且蕴含在必然之中,偶然和必然可以相互转化,在科学发展中必不可缺。
    科学发现中的偶然是必然之中的偶然,蕴含在科学发展的必然之中,必然积累到一定程度将转化为偶然。科学发展中无数科学家呕心沥血,一直摸索前进从未放弃,尽管碰壁,但始终前行。细菌学家弗莱明多年以来一直在实验室做细菌培育,力图找到杀死细菌的理想药品,但一直没成功。突然有一天,他偶然间发展培养皿中一团青色霉菌将原本生长的葡萄状球菌取代了,但他并未将此忽视,这才有了沿用至今的抗菌性药品——青霉素,在人类科学史上画上了浓墨重彩的一笔。微生物学的奠基人——巴斯德,他是实验狂人。他整天埋头在实验室里,被称为“实验室的蛀虫”,在偶然间发现了酵母菌的奥秘,研究出了著名的“巴氏消毒法”,成为生物学发展中的里程碑。开普勒在总结研究前人资料的基础上,尝试了无数种可能性,一次偶然转换思路,最终发现了天体运动的三大定律。如果在偶然之前缺乏科学家有针对性的研究,缺少前期研究积淀,这些偶然即使遇见了,无法抓住和掌握,终将也只是偶然而已,可见偶然是必然到一定结果的显现。
    科学发现中的偶然是需要“条件”的偶然,只有“有条件”的偶然才能促成科学发现,偶然积累到一定程度会转化为必然。无数人被苹果砸到,大多不以为意、自认倒霉、或为“意外之财”而欣喜。但只有牛顿发现了万有引力。如果了解过牛顿,你会发现这是一个非常有想法的年轻人,具备了敏锐的洞察力,勇于创新的科学精神,这才促成他发现指引力学发展的明灯——牛顿定律,科学才得以前行和发展。无独有偶,我国古代堪称是“大国工匠”、手工工艺狂人的鲁班被锯齿状的野草偶然划伤了,却发明了我们今日必备用具——锯,这正是由于鲁班善于思考、反复论证的实践才实现的。德国物理学家伦琴也是如此,才发现了X射线。如果他们缺乏科学精神、敏锐的洞察力、百般尝试的勇气,偶然就真的只是偶然。因此,科学发现中的偶然,其背后隐藏着必然的条件。
    科学发现中的偶然需要量变的积累,需要站在巨人肩膀上的眺望。如果科学要发展,必然要把握好科学发现,必然要把握好偶然。只有更好地抓住偶然,促成偶然和必然的相互转化,才能更好地助推科学发展。


    科技发现的偶然性
    偶然性是科学领域革新和创造的源泉,它作为雄壮宏伟的科技大厦的根基,推动者科技文明的前进,催生科技史的发展演变。细菌学家弗莱明忘了给培养皿罩上玻璃盖,偶然发现了青霉素,“天空立法者”开普勒意外发现天体运动的三大定律,1955年挪亚·迈克维克尔与约瑟夫·迈克维克尔兄弟,在一次研究中无意发现儿童玩具培乐多泥胶。不可否认,不少重大的科学发现源于偶然。
    “有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,一些重大科学发现源于偶然。
    偶然性指的是因各种原因无法预测其未来,而只能够通过大量的观察来统计其结果,以概率来描述其再次发生的可能性大小的方法。科学史明确地告诉我们,人类对宇宙中科学成果的认识过程,少不了偶然性的助推作用。正如X射线的发现,德国物理学家伦琴,进行“阴极射线”的实验,观察到放在射线管附近存在一种尚不为人所知的新射线,并将其命名为“X射线”。受伦琴的影响,在1896年,法国物理学家亨利.贝克勒在发光材料的试验中偶然发现了一种新射线的穿透性——铀,不需要外来的能源也能发射辐射。
    “生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。”与缘分的偶然碰撞,也使得科学变得迷幻而精彩。
    在任何科研工作开展之前,任何人都无法预料终点的走向,这是来自“未来”的不确定性。这种不确定的预料之外,往往也是各领域科学研究最引人入胜的地方。美国工程师培西·史宾赛通过放在口袋里溶化的朱古力发明了微波炉;化学家道尔顿在给妈妈买袜子的时候,发现了色盲症;画家莫尔斯听着铁路工人敲击铁轨的声音,发明了用时间长短表达文字的莫尔斯电码……生活中偶然的发现,与科学的碰撞,产生了神奇的化学反应,便利人类生活的同时,也极大提升人类智力所能创造的价值。在任何科研工作开展之前,任何人都无法预料终点的走向,这是来自“未来”的不确定性,也让科学变得迷幻而精彩。
    “世上没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。”爱因斯坦的这句话中也告诉我们,科学发现的偶然之中,也存在同样存在必然。
    不少重大科学发现看起来都是具有偶然属性的,但是不是所有的重大科学发现都是“瞎猫碰上死耗子”?然而,事实情况并非如此。明可夫斯基给狗做了胰切除术,敏锐地观察到,狗尿吸引了苍蝇,由此领悟到胰腺和糖尿病有密切关系;康斯坦丁.法赫伯格在研究分析焦油成分的中,偶然发现焦油也能下能变成人造甜味剂,也就是糖精;瑞士工程师乔治·迈斯楚在徒步旅行时,从夹克上沾满的芒刺,经过八年坚持不懈,研究出了尼龙搭扣。每一项科学发现的偶然背后,必然需要科学家们敏锐的洞察力,孜孜不倦地钻研,坚持不懈的科学精神,才能将这一个个的“意外”变成众多的伟大成就。这是必然的努力准备与偶然的启迪之间的巧妙相遇,才共同催化了璀璨瞩目的科技发现。
    的确,不少科学发明来自于误打误撞,科学发现来源于偶然性,但是,科学的发现源于偶然,却并不止于与偶然,科学的发现,终将是偶然与必然的辩证统一。

  • 第16题:

    1928年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长出一种霉菌,进而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的第一种抗生素,这种抗生素是(?)。

    A.链霉素
    B.青霉素
    C.多粘菌素
    D.短杆菌素

    答案:B
    解析:
    1928年英国微生物学家弗莱明在被污染的金黄色葡萄球菌培养基上发现了青霉,并从其中提炼出青霉素,这是世界上被发现的第一种抗生素。

  • 第17题:

    下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设计()实验,其实验方法是:(),若实验结果为:(),则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的青霉素。


    正确答案:对比;把没有放青霉素的培养液加入培养基中,观察对细菌的影响;细菌正常生长

  • 第18题:

    “我看到了苹果落地,为什么没有看到引力呢?”这说明()

    • A、规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系
    • B、规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系
    • C、规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系
    • D、规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系

    正确答案:B

  • 第19题:

    下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进仃的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象? 假设:青霉菌能抑制细菌生长 进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论:青霉素可产生一种阻止细菌繁殖的物质。弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质,分析出它的特征并将之命名为青霉素。根据上述探索过程,请回答下列问题: 作为这一实验的假设,下列最为恰当的是()

    • A、青霉菌能产生有利于人类的物质
    • B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
    • C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
    • D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质

    正确答案:D

  • 第20题:

    发现青霉菌产生的青霉素能够抑制金黄色葡萄球菌的生长的是()

    • A、艾利希
    • B、弗莱明
    • C、巴斯德
    • D、郭霍

    正确答案:B

  • 第21题:

    “守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是()

    • A、否认了规律的客观性
    • B、片面夸大了人的主观能动性
    • C、没有在事物运动变化中把握规律
    • D、把事物运动中的偶然联系当作了必然联系

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    ()是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。

    正确答案: 科学研究
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    科学是一种认识活动。科学家坚信的众多事物都遵循一定的规律发生和发展着,()、仪器开展系统的研究可以认识这些规律。

    正确答案: 借助思维
    解析: 暂无解析