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  • 第1题:

    皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。

    A.感知运算阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案:B
    解析:
    皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段,即感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7~11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。

  • 第2题:

    皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:()、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。


    正确答案:感知运动阶段

  • 第3题:

    皮亚杰划分的儿童的认知发展阶段是()

    • A、运动前阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、前运算阶段
    • D、具体运算阶段
    • E、形式运算阶段

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题:

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第5题:

    具体运算阶段的儿童指()儿童.


    正确答案:6-7到11-12岁

  • 第6题:

    皮亚杰认为,2~7岁儿童的思维处于()。

    • A、前运算阶段
    • B、感知运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第7题:

    皮亚杰认为在儿童11、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    通过游戏,玩具等方式与儿童进行沟通,并制定适当的规则引导儿童,注意站在儿童的角度,根据儿童的需求来进行解释。这种方法可用于处在认知发展哪一阶段的儿童()
    A

    感觉运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段

    E

    直觉思维阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。

    正确答案: 感知远动阶段
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰认为在儿童11、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


    正确答案:感知运动阶段,形式运算阶段

  • 第14题:

    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第15题:

    儿童心理发展的四阶段是指:()、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。


    正确答案:感知远动阶段

  • 第16题:

    儿童对具体问题可以进行逻辑运算,思维具有可逆性,此属于皮亚杰关于儿童心理发展的()。

    • A、形式运算阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、感知运动阶段

    正确答案:B

  • 第17题:

    皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后,儿童的认知水平就进入到()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:D

  • 第18题:

    根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第19题:

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于(   )
    A

    感知运动阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,0~2岁儿童的思维处于()。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    形式运算阶段

    D

    具体运算阶段


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    具体运算阶段的儿童指()儿童.

    正确答案: 6-7到11-12岁
    解析: 暂无解析