简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。

题目

简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。

相似考题

1.简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。

2.德国各州按照统一的幼儿园教学大纲组织教学。()

3.1956年、《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》明确了对各类型托儿所、幼儿园的领导职责,以统一领导、分级管理为原则。()此题为判断题(对，错)。

4.简述当代日本幼儿园教育改革的背景。

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  • 第1题：

    法国幼儿学校基本上都按照统一的幼儿园教学大纲组织教学。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    我国的“托幼一体化”是指（　）

    A.托儿所和幼儿园职能合并
    B.幼儿园取代托儿所
    C.托儿所取代幼儿园
    D.以上都不是

    答案：A
    解析：
    20世纪90年代以来，出现了将托儿所和幼儿园的职能合并的“托幼一体化”的发展趋势。
    【命题立意】考查托幼一体化的发展。★
    【错因分析】不了解托幼一体化的真正发展。

  • 第3题：

    苏联学前教育机构类型不包括（）

    A特殊幼儿园

    B托儿所幼儿园

    C托儿所

    D家庭学校


    D
    略

  • 第4题：

    现代我国托幼机构一般包括（）。

    • A、托儿所、幼儿园
    • B、幼儿园、学前班
    • C、托儿所、幼儿园、学前班
    • D、学前班、幼儿园、少年宫

    正确答案:C

  • 第5题：

    1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。

    • A、托儿所
    • B、托儿所－幼儿园
    • C、特殊幼儿园
    • D、学校幼儿园

    正确答案:B

  • 第6题：

    1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）

    • A、特殊幼儿园
    • B、托儿所幼儿园
    • C、托儿所
    • D、学校幼儿园

    正确答案:D

  • 第7题：

    苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。

    • A、托儿所－幼儿园统一教学大纲
    • B、学前教育构想
    • C、幼儿园规程
    • D、青少年法

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）
    A

    托儿所和幼儿园

    B

    幼儿园和小学低年级

    C

    托儿所、幼儿园和小学低年级

    D

    幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）
    A

    特殊幼儿园

    B

    托儿所幼儿园

    C

    托儿所

    D

    学校幼儿园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。

    正确答案： 1.背景：为了适应新设的幼儿教育设施“幼儿园——托儿所”，需要制定一个从出生到入学为止的连贯统一的教育大纲。
    2.1962年，在《幼儿园教养员工作指南》基础上，制定。作为全苏所有幼教机构教育大纲施行。
    3.有5个特点：将出生后2个月至7周岁的儿童，按年龄阶段安排教学内容，分为7个班。更加注重游戏。在大班和入学预备班增添了劳动教育。在“入学预备班”中进行初步读写教学。重视教学方法的指导。
    4.堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题。

    正确答案： 托儿所、幼儿园开展家长工作应该注意的问题如下:
    (1)托儿所、幼儿园与家庭应是伙伴关系
    教师不是权威,要尊重家长,确立家长的主体地位的原则,强调家长和教师的平等性,肯定家长的潜能和作用。教师不是充任权威角色仅仅把教育知识传授给父母,而是与家长相互作用,共同讨论儿童在家庭和园所发生的问题,相互支持,相互配合。
    (2)教师尊重家长和他们正确的育儿方式
    每个家庭情况不同,具有不同的教育方式传统,教师要尊重家长及其正确的教育方式,而不是强迫其改变,教师是建议者,而非裁判或者权威。
    (3)注重教师与家长及家长之间的相互作用
    教师不仅要影响家长、干预家庭教育,而且要吸取家长的教育经验,听取家长的教育意见,与家长共同讨论问题,共同解决问题,共享教育成功的快乐。
    (4)开拓家长工作的广度和深度
    不仅吸收、允许、鼓励家长参与园所的管理,而且使家长参与园所教育活动的开展和设计。不仅同家长交换孩子在家、在园所的情况,而且要在行动上取得一致,在教育观念上相互尊重,在情感上相融。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。
    A

    托儿所

    B

    托儿所－幼儿园

    C

    特殊幼儿园

    D

    学校幼儿园


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前苏联最盛行的一种教育机构是()。

    A、托儿所—幼儿园

    B、托儿所

    C、幼儿园

    D、育儿所


    参考答案：A

  • 第14题：

    简述《托儿所、幼儿园建筑设计规范》中，有关防火、疏散的主要规定。
    1）为了便于防火和疏散，主体建筑走廊净宽度不应小于生活用房；双面布房，走廊最小净宽度1.8米。
    2）单面布房或外廊，走廊最小净宽度1.5米。
    3）在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。
    4）楼梯应在靠墙一侧设幼儿扶手，高度不应大于0.6米.楼梯栏杆的直净距不应大于0.11米.。
    5）楼梯井净宽度大于0.2米时，必须采取安全措施.
    6）楼梯踏步的高度不应大于0.15米，宽度不应小于0.26米。
    7）活动室、寝室，音乐活动室应设双扃平开门，其宽度不应小于1.2米，疏散通道中不应使用转门，弹簧门和推拉门。
    略

  • 第15题：

    目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）

    A托儿所和幼儿园

    B幼儿园和小学低年级

    C托儿所、幼儿园和小学低年级

    D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园


    C
    略

  • 第16题：

    1959年，苏联宣布在全苏建立将托儿所和幼儿园合并的统一学前教育设施，并将其正式命名为（）。


    正确答案:托儿所—幼儿园

  • 第17题：

    苏联最广泛的学前教育机构类型是（）

    • A、特殊幼儿园
    • B、托儿所幼儿园
    • C、托儿所
    • D、学校幼儿园

    正确答案:B

  • 第18题：

    1959年5月，苏共中英和苏联部长会议公布创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简述《托儿所——幼儿园统一教学大纲》产生的背景。


    正确答案:1.背景：为了适应新设的幼儿教育设施“幼儿园——托儿所”，需要制定一个从出生到入学为止的连贯统一的教育大纲。
    2.1962年，在《幼儿园教养员工作指南》基础上，制定。作为全苏所有幼教机构教育大纲施行。
    3.有5个特点：将出生后2个月至7周岁的儿童，按年龄阶段安排教学内容，分为7个班。更加注重游戏。在大班和入学预备班增添了劳动教育。在“入学预备班”中进行初步读写教学。重视教学方法的指导。
    4.堪称世界上第一部综合性质的婴幼儿教育大纲。

  • 第20题：

    单选题
    下列苏联学前教育机构中，为数最多的机构类型是（）
    A

    托儿所

    B

    托儿所幼儿园

    C

    特殊幼儿园

    D

    学校幼儿园


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述《托儿所、幼儿园建筑设计规范》中，有关防火、疏散的主要规定。

    正确答案： 1）为了便于防火和疏散，主体建筑走廊净宽度不应小于生活用房；双面布房，走廊最小净宽度1.8米。
    2）单面布房或外廊，走廊最小净宽度1.5米。
    3）在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。
    4）楼梯应在靠墙一侧设幼儿扶手，高度不应大于0.6米.楼梯栏杆的直净距不应大于0.11米.。
    5）楼梯井净宽度大于0.2米时，必须采取安全措施.
    6）楼梯踏步的高度不应大于0.15米，宽度不应小于0.26米。
    7）活动室、寝室，音乐活动室应设双扃平开门，其宽度不应小于1.2米，疏散通道中不应使用转门，弹簧门和推拉门。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的原则。

    正确答案： （1）尊重家长和他们正确的育儿方式；
    （2）注重教师与家长及家长之间的相互作用；
    （3）开拓家长工作的广度和深度。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    苏联1989年制定的《（）》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而 忽视童年期自身价值的观点。
    A

    托儿所－幼儿园统一教学大纲

    B

    学前教育构想

    C

    幼儿园规程

    D

    青少年法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    苏联最广泛的学前教育机构类型是（）
    A

    特殊幼儿园

    B

    托儿所幼儿园

    C

    托儿所

    D

    学校幼儿园


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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