以下关于“教师权利的正义”,说法合理的是()。
第1题:
A.对教师自我的看法,主要有教师个体的世界、人生观以及自己的教学效能感,是教师对“我要成为一名什么样的教师”,“我打算如何度过自己的职业生涯”等问题的回答
B.对学生及其学习的认识,主要有教师对学生作为人的发展及对学生的心灵、人格与精神品性的了解,对学生认识或理解过程,学生的经验,学生的知识结构与发展等方面的认识
C.对教育的理解主要包括对教育价值的认识与看法,是对培养什么样的人的主张
D.对学科的信念,可分为不同的层次,一是知识系统,二是人的思维创造,三是人类精神的营养等
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
关于教师的学生观说法正确的是()。
第7题:
一个教师怎样来成长自己的真诚并表达给学生()。
第8题:
教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键,以下哪些方面属于教师的先进教学理念:()。
第9题:
“无论我是否同意你的观点,我都将尊重你,给予你说出它的权力,并且以你的观点去理解它,同时将我的观点更有效的与你交换。”下列观点中哪个能够正确诠释这句话所传递的沟通原则?()
第10题:
高等教育中最基本的活动要素是()。
第11题:
成长
品德
智力
体质
第12题:
教师必须具有献身教育的泥土精神
教师必须让学生自己读书、消化
教师必须具有善良、质朴、正直的人格
教师必须以提高学生成绩为宗旨
第13题:
A.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。
B.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。
C.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。
D.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
影响教师对学生的评价,对教学的评价的是教师自己的()
第18题:
关于“学生视域下的师德正义”,以下说法不合理的是()。
第19题:
美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。
第20题:
()在教育劳动中表现为教师对学生、对教师群体和对整个事业有一种高度自觉的道德责任感,从而把自己对学生、对教师集体、对教育事业而负的责任看做是自己的义务,并尽自己所能去履行这一义务。
第21题:
对教师正直道德品质的说法错误的是()。
第22题:
教师应热爱学生
教师要以学生为主体
教师要尊重学生
教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法
第23题: