信息技术与科学教学的结合点有（） A、 丰富教学手段B、 可视化抽象内容C、 改变课堂结构D、 提供探究工具

题目

信息技术与科学教学的结合点有（） 

  • A、 丰富教学手段
  • B、 可视化抽象内容
  • C、 改变课堂结构
  • D、 提供探究工具
相似考题

1.课堂教学评价的内容主要包括()。A.教学内容B.课堂结构C.教学艺术D.教学效果

2.计算机辅助教学不仅()是对教学方法与教学手段的改变,而且()改变了教学内容和教学结构。A.改变了教学场景B.改变了教学内容和教学结构C.改变了教学模式D.是对教学方法与教学手段的改变

3.计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变,而且改变了教学内容和教学结构。()此题为判断题(对，错)。

4.探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。()此题为判断题(对，错)。

更多“信息技术与科学教学的结合点有（） A、 丰富教学手段B、 可视化抽象内容C、 改变课堂结构D、 提供探究工具”相关问题

  • 第1题：

    三种不同类型的探究式科学教学方式是()

    A.假设式探究教学

    B.建构式探究教学

    C.接受式探究教学

    D.发现式探究教学


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    A、教学内容

    B、教学方法

    C、教学模式

    D、教学过程


    答案：A

  • 第3题：

    化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。
    ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段

    A.①③④
    B.①②④
    C.②③④
    D.①②③④

    答案：D
    解析：
    课堂教学基本构成要素的是教师、学生、教学内容、教学手段。

  • 第4题：

    有关科学探究表述正确的是（　　）。

    A、科学探究既是学习内容又是学习方式
    B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
    C、科学探究必须由学生独立完成
    D、科学探究要在教室或实验室完成

    答案：A
    解析：
    科学探究一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。它既是学习内容又是学习方式：科学探究不一定要在教室或实验室完成；科学探究的八个要素可以根据探究内容和学生的认知特点按照任意顺序进行：科学探究可以独立完成也可以合作完成．

  • 第5题：

    关于语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（　　）。

    A、解读教学文本，为教学内容的确定提供依据
    B、提供相关素材、帮助教师丰富课堂教学资源
    C、阐释编者意图、帮助教师把握文本的教学价值
    D、提供学情调研方案，帮助教师确定教学难点

    答案：D
    解析：
    语文教学参考用书不提供学情分析，学情是由教师来把握的，因此D项不准确。故选择D选项。

  • 第6题：

    信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为（）

    • A、信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境
    • B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
    • C、在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要
    • D、信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用

    正确答案:D

  • 第7题：

    为教学理论与教学实践的有效结合提供现实结合点的是（）。

    • A、教学策略   
    • B、教学计划   
    • C、教学设计   
    • D、教学评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    教学内容的反思即是对课堂教学内容的反思，也是对课堂教学内容（）与适切性的反思。

    • A、合目的性
    • B、规范性
    • C、科学性
    • D、合规律性

    正确答案:C

  • 第9题：

    课堂教学每一个环节都是围绕（）展开的。

    • A、教学目标
    • B、过程和方法
    • C、教学手段
    • D、教学内容

    正确答案:A

  • 第10题：

    运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。

    • A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
    • B、运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
    • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
    • D、运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。

    • A、信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面
    • B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好
    • C、通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好
    • D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习

    正确答案:A

  • 第12题：

    问答题
    课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？

    正确答案： 信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如何有效的科学课堂教学点亮孩子的科学之路?()

    A.延伸课堂教学，激发孩子课外研究的兴趣

    B.培养探究能力，让课外科技活动起航

    C.牢抓课堂，普及知识，夯实科学基础


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    A.教学内容

    B.教学方法

    C.教学模式

    D.教学过程


    参考答案：A

  • 第15题：

    下列关于探究学习与教学的认识正确的是（　　）。
    ?

    A、探究学习重过程、轻结论
    B、探究学习中仍需要教师的指导
    C、所有的教学内容都要使用探究教学
    D、只有实验教学才是探究教学

    答案：B
    解析：
    探究教学既重视过程，也重视结果，A选项错误。探究学习强调学生主动学习和自主发展，但也需要教师的引导，B选项正确。探究教学应该视教学内容、教学环境等而定，不是唯一的教学方法，C选项错误。做实验只是探究教学的一种方法，如小组辩论也是探究教学的形式，D选项错误。故本题选B。

  • 第16题：

    阅读下列文字．回答有关问题。
    20世纪60年代提出了探究教学，其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”．指出“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。
    结合上述材料．简要回答问题：
    (1)探究教学具有哪些特征?在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意哪些问题?
    (2)在课堂教学时，教师应如何使科学探究教学得到有效实施?



    答案：
    解析：
    【知识点】探究教学
    (1)①探究教学具有能动性、实践性、科学性、引导性、开放性的特征。
    ②在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意：
    首先，教师的教学观念要更新。学生进行科学探究的过程是学会学习、形成价值观的过程．“知其然．更知其所以然”的知识才是对学生发展有用的。
    其次，在具体实施过程中，应避免片面地认识探究教学。并不是所有教学内容都适合探究教学，教学内容与学习方式之间有着密切的关系．是采用探究教学还是接受教学应该视教学内容而定。探究教学不是唯一的教学方式，在强调探究教学的同时．要注意多种教学方式的运用。探究过程强调注重过程，但不等于只重过程不重结果。探究过程既重视学生体验的过程。又重视知识获得的过程，只是与接受式教学相比更注重过程的体验。
    (2)《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出“在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识．提高学生的科学探究能力”。课堂中探究教学的基本程序可以概括为：问题一探究一反思。为了使其得到有效实施，可以采取以下策略：
    ①创设问题情境，增强探究动力
    所谓创设问题情境，就是在教学内容和学生求知心理之间制造一种“不协调”或“冲突”．形成问题意识，提出的问题应紧紧围绕教学目标，且明确具体、富有启发性。
    ②提供活动时空，优化探究环节
    提高学生自主探究活动时空是课堂探究教学的中心环节，教师可以从提供探究材料、确定探究形式、选择探究方法等几个方面来设置探究活动。
    ③经常评价反思，感受探究活力
    化学学习也是一种体验活动，可以通过小组评价和自我反思来体验探究发现的过程。

  • 第17题：

    将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结以及作业练习环节，这是课堂教学时间的内容结构的哪一种类型？（）

    • A、课堂互动结构
    • B、教学方式结构
    • C、橫向空间结构
    • D、纵向程序结构

    正确答案:D

  • 第18题：

    一位音乐老师在课堂教学中拟采用互联网、音视频表现工具，展示音乐的魅力。她应用信息技术的目的最有可能是（）

    • A、显示网络资源的丰富性
    • B、展示课堂教学中新技术手段的应用
    • C、利用声音和音响效果刺激学生想象和思考
    • D、表现音乐旋律

    正确答案:C

  • 第19题：

    计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    课堂教学评价的内容主要包括（）。

    • A、教学内容
    • B、课堂结构
    • C、教学艺术
    • D、教学效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    在探究教学的形式中，推理式探究主要适用于（）。

    • A、体现一个完整的科学研究的教学内容
    • B、可用实验操作进行导学的教学内容
    • C、概念较抽象，没有小型教具可以让学生操作的具有教学启发性、条理性和简洁性的内容
    • D、通过概念图进行组织和表征的教学内容

    正确答案:C

  • 第22题：

    对技术在教学过程中的应用，正确的理解是（）。

    • A、越是采用高级的技术软件，就越能体现教学的先进性
    • B、教学课件越是新颖，所用图片越多，就越能体现信息技术的作用
    • C、在党使用的技术手段越多，就越能体现信息技术与课堂整合的力度
    • D、采用技术手段的类型和数量必须综合考虑教学内容的需要、学习者的心理特点和教学环境的制约等

    正确答案:D

  • 第23题：

    课堂教学是学生接受知识的主要途径，在信息技术教学中，课堂教学形式有哪些？


    正确答案:信息技术作为一门技术性，时代感很强的课程，常用的课堂教学形式有班级授课，全班或分组集体上机，分组协作学习，个别指导，现场教学等

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