()属于素质教育培训的特征。
第1题:
()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
第2题:
素质教育的最基本内涵,是全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,促进学生全面发展。它的核心要素()。
第3题:
学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,注重培养未成年学生(),促进未成年学生全面发展。
第4题:
1999年6月13日,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“(),就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就’有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
第5题:
素质教育培训的特点有:()。
第6题:
以下对素质教育的理解中正确的有()
第7题:
人文精神
人文素质
实践能力
主体精神
第8题:
提高学生的信息素养
培养学生创新精神
让学生学会学习
提高学生实践能力
第9题:
素质教育培训
职业教育
成人教育
学历教育
第10题:
独立思考能力
创新能力
实践能力
合作学习能力
第11题:
有理想、有道德、有文化、有创新
有理想、有道德、有文化、有能力
有理想、有道德、有文化、有纪律
有文化、有道德、有能力、有纪律
第12题:
素质教育
实施素质教育
基础教育
第13题:
素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
第14题:
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的()。
第15题:
1999年6月13日,中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“(),就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
第16题:
素质教育培训的育人目标是:坚持以()为培养重点,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
第17题:
要努力提高全民族道德素质,促进人的全面发展,培养一代又一代有()、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
第18题:
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和()为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第19题:
创新能力
实践能力
学习能力
创新思维
第20题:
面向全体学生和全体劳动者
与生产力相互作用的规律
促进学生和劳动者全面发展
贯穿于教育培训活动全过程,并渗透于各个环节之中
以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
第21题:
有理想、有道德、有文化、有创新
有理想、有道德、有文化、有能力
有理想、有道德、有文化、有纪律
有文化、有道德、有能力、有纪律
第22题:
全面贯彻党的教育方针
以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
促进学习和劳动者的全面发展
努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者
提高全民素质
第23题:
创新能力
创新能力和实践能力
理论和技能
实践能力