培训教材重在体现技能的传授,强调技能结构的系统性和完整性。
第1题:
培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。
第2题:
小学水平一体育教学中,对运动技能的要求是()。
第3题:
()不是培训教材审核的内容。
第4题:
随班就读在传授相应的科学基础知识和基本技能时,强调社会适应能力的培养。
第5题:
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
第6题:
与正规学历教育相比,职业技能培训更加注重()。
第7题:
培训需要
技能与知识比重
教材内容和教材结构
定性定量
第8题:
两种教材的表现形式存在着一致性
培训教材重在体现知识的传授
学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
培训教材强调理论的系统性和完整性
第9题:
两种教材的表现形式存在一致性
培训教材重在知识的传授
培训教材强调理论的系统性和完整性
培训教材强调技能结构的系统性和完整性
第10题:
知识和技能的整体融合性
岗位针对性
知识的系统性和完整性
技能和方法的统一性
知识和技能的时效性
第11题:
对
错
第12题:
初步掌握简单的技能动作
掌握运动系统的完整性
掌握运动系统的系统性
追求运动技能的细节
第13题:
所授知识、技能具有完整性、系统性、和严密性的是()
第14题:
学科性教材重在体现知识的传授,强调()系统性和完整性。
第15题:
培训教材与学科性教材的关系正确的是()
第16题:
培训内容设计应体现()和()为主的原则。
第17题:
下列关于培训和开发的说法中,正确的是()。
第18题:
培训教材形式与培训形式相结合
培训教材突出技能和操作
培训教材要新颖和体现科技进步
有利于能力提高,改善环境和待遇
教材费用低、经济实用
第19题:
强调理论的系统性和完整性
体现职业岗位活动的特点
体现职业培训教学活动的特点
体现直观性、灵活性的特点
突出知识传授的目标要求
第20题:
学科性教材突出知识传授的目标要求
学科性教材强调理论知识为技能培养服务
培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体
两种教材的基本表现形式存在着一致性
第21题:
技能结构
理论结构
课本知识
综合课题
第22题:
技巧上
方法上
理论与技能
内容间
第23题: