关于培训课程论述正确的是（）A、培训课程一般以讲为主B、培训课程的评价以考为主C、培训课程目标大都是综合性的D、培训课程周期比学科性课程要长得多

题目

关于培训课程论述正确的是（）

  • A、培训课程一般以讲为主
  • B、培训课程的评价以考为主
  • C、培训课程目标大都是综合性的
  • D、培训课程周期比学科性课程要长得多
相似考题

1.下列关于员工培训管理咨询流程排列顺序正确的是：()。A.培训管理现状调查-培训需求分析-培训资源分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训方案与平台的建立B.培训管理现状调查-培训需求分析-培训课程体系建立-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立C.培训管理现状调查-培训需求分析-培训评估体系建立-培训课程体系建立-培训课程设计-培训资源分析-培训方案与平台的建立D.培训管理现状调查-培训课程体系建立-培训需求分析-培训课程设计-培训评估体系建立-培训资源分析-培训方案与平台的建立

2.下列关于AFP或CFP资格申请人在培训方面满足认证标准的方式，正确的是( )。A．标准培训、课程豁免、资历评选B．标准培训、学分评估、资历评选C．标准培训、课程豁免、学分评估D．资历评选、课程豁免、学分评估

3.下列关于培训手段设计论述正确的有（）A、不同课程内容需要使用不同的培训方法B、态度培训以情景模拟为主C、技能培训多采用分析讨论的方法D、培训手段选择要尽量利用企业现有资源

4.下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

参考答案和解析
正确答案:C
更多“关于培训课程论述正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    关于培训计划论述正确的是（）

    • A、制定培训计划是培训工作发展的重要手段
    • B、综合培训计划一般是年度培训计划
    • C、单项培训计划是综合培训计划的基础
    • D、综合培训计划是单项培训计划制定的指导性文件

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。

    • A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • B、培训教材是培训课程的基础
    • C、培训教材是培训课程的文字表达
    • D、培训教材是根据培训课程改编的

    正确答案:A

  • 第3题：

    关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。

    • A、培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性
    • B、培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性
    • C、培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性
    • D、培训课程的评价标准，有必然的功利性
    • E、培训课程的评价标准，有必然的实效性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    以下关于编排培训课程关键点的说法中，不正确的有（）

    • A、照顾所有学员的需求
    • B、可操作性强
    • C、课程的选择应与培训目标一致
    • D、课程的讲师要慎重选择

    正确答案:A

  • 第5题：

    在培训课程的实施与管理中，关于培训后的工作描述正确的是（）。

    • A、向培训师致谢
    • B、作问卷调查
    • C、颁发结业证书
    • D、清理、检查设备
    • E、培训效果评估

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    多选题
    关于培训课程设计，下列描述正确的是（）。
    A

    培训课程的宗旨和目标，既有突出的服务性，又有鲜明的经营性

    B

    培训课程的内容具有特殊的实践性和针对性

    C

    培训课程的执行模式，具有灵活的经验性和权变性

    D

    培训课程的评价标准，有必然的功利性

    E

    培训课程的评价标准，有必然的实效性


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    关于培训课程论述正确的是（）
    A

    培训课程的宗旨大都是具体性的

    B

    培训课程的评价以考为主

    C

    培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序

    D

    培训课程的周期比学科性课程周期要长得多


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在培训课程与培训项目的关系上，下列表述不正确的是（）。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训项目支配课程开发

    C

    培训项目丰富课程开发

    D

    培训项目引领课程开发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
    A

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    B

    培训教材是培训课程的基础

    C

    培训教材是培训课程的文字表达

    D

    培训教材是根据培训课程改编的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于培训课程论述正确的是（）
    A

    培训课程一般以讲为主

    B

    培训课程的评价以考为主

    C

    培训课程目标大都是综合性的

    D

    培训课程周期比学科性课程要长得多


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于论述正确的有（）
    A

    陶行知推行艺友制的方法培训师资

    B

    陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》

    C

    蔡元培提出了生活教育理论

    D

    张雪门提出了行为课程主张

    E

    整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？

    正确答案： 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于培训课程论述正确的是（）

    • A、培训课程的宗旨大都是具体性的
    • B、培训课程的评价以考为主
    • C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序
    • D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    关于培训课程基本要素论述错误的是（）

    • A、课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准
    • B、课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视
    • C、课程评价是控制培训进度和质量的重要内容
    • D、教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择

    正确答案:D

  • 第15题：

    培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（）。

    • A、企业培训课程大纲
    • B、培训课程系列计划
    • C、员工培训课程计划
    • D、培训评估计划

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列关于论述正确的有（）

    • A、陶行知推行艺友制的方法培训师资
    • B、陈鹤琴根据观察纪录写成《儿童心理之研究》
    • C、蔡元培提出了生活教育理论
    • D、张雪门提出了行为课程主张
    • E、整个教学法的思想是陶行知进行的课程实验主张

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础。这种说法正确吗？为什么？


    正确答案: 正确
    新员工培训课程开发是保证新员工培训顺利达到目标的一个重要因素，建立标准的培训课程开发模型是新员工培训课程开发的基础，新员工培训课程开发包括：
    1.标准工作流程梳理与开发
    根据公司目前管理现状，对与新员工工作直接联系的各项标准工作流程进行梳理与开发，定义关键流程，对流程的各个关键点操作技巧进行规范。
    2.案例库开发
    基于各个流程的关键点，结合公司经营实际发生的案例，组织案例库开发，案例应当具有普遍性。
    将公司各类经营业务所发生的成功及失败的事例整理成标准案例库，作为新员工培训教材，能减少公司运营成本，避免因为重复犯错误导致的损失。
    3.讲义及教材开发
    根据梳理后的标准流程、公司管理需要、现阶段存在的问题和关注焦点，组织讲义及教材开发。讲义是指讲师在授课时的标准文档，包括演示ppt、辅助表单、案例库，以及各类培训游戏的脚本等。为保证培训质量，一般专门设计培训教材，培训教材用于学员课上、课下学习参考。
    讲义及教材开发应遵循标准课程开发模型而设计，所有文档完成后必须经过公司级专家小组评审，经评审修订后方可作为标准讲义及教材。
    4.授课模式开发
    根据不同的授课内容和目标要求，讲义应设计标准的授课模式，授课模式包括但不限于讲授、案例讨论、模拟演练、小组活动、多媒体演示等等。
    授课模式应符合授课要求，符合学员学习特点。

  • 第18题：

    单选题
    以下关于编排培训课程关键点的说法中，不正确的有（）
    A

    照顾所有学员的需求

    B

    可操作性强

    C

    课程的选择应与培训目标一致

    D

    课程的讲师要慎重选择


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    关于培训课程基本要素论述正确的是（）
    A

    课程目标是培训目标的具体化

    B

    教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择

    C

    课程评价是控制培训进度和质量的重要内容

    D

    学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列关于培训手段设计论述正确的有（）
    A

    不同课程内容需要使用不同的培训方法

    B

    态度培训以情景模拟为主

    C

    技能培训多采用分析讨论的方法

    D

    培训手段选择要尽量利用企业现有资源


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于培训计划论述正确的是（）
    A

    制定培训计划是培训工作发展的重要手段

    B

    综合培训计划一般是年度培训计划

    C

    单项培训计划是综合培训计划的基础

    D

    综合培训计划是单项培训计划制定的指导性文件


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于培训课程基本要素论述错误的是（）
    A

    课程目标是培训中各阶段要达到的水平标准

    B

    课程内容在组织上有范围和顺序两个问题需要重视

    C

    课程评价是控制培训进度和质量的重要内容

    D

    教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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