创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。A、家庭B、教育C、社会D、政府

题目

创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。

  • A、家庭
  • B、教育
  • C、社会
  • D、政府
相似考题

1.()是教学创新的根本目的和价值体现。A、创新意识B、创新情感C、创新能力D、创新思维

2.自主性学习的主要目的是()。A.培养学生创新精神和实践能力B.培养学生的实践能力C.使学生学会学习D.培养学生的创新意识

3.企业的创新意识是天然的，创新是获得利润的唯一途径。

4.自我意识不是天生的，它受社会生活制约，在后天学习中形成。()

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是（）

    • A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础
    • B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础
    • C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造
    • D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关

    正确答案:A

  • 第2题：

    良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。

    • A、上级培养
    • B、领导赋予
    • C、学习
    • D、后天移植

    正确答案:C

  • 第3题：

    培养专业技术人员创新能力至关重要，挖掘其创新潜能的方法有（）

    • A、不断提高素质
    • B、强化问题意识
    • C、增强创新意识
    • D、注重平时小创新的积累

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    人的创新意识有（）。

    • A、能动性创新意识
    • B、主动性创新意识
    • C、被动性创新意识
    • D、随动性创新意识

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。


    正确答案:创新

  • 第6题：

    学习创新创业课程的目的不包括（）。

    • A、获得物质收获
    • B、培养创业意识
    • C、激发创业精神
    • D、训练创新思维

    正确答案:A

  • 第7题：

    质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。

    • A、想象力
    • B、记忆力
    • C、观察力和思考力

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。
    A

    上级培养

    B

    领导赋予

    C

    学习

    D

    后天移植


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    公司的创新意识有（）
    A

    能动性创新意识

    B

    主动性创新意识

    C

    被动性创新意识

    D

    随动性创新意识


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。
    A

    家庭

    B

    教育

    C

    社会

    D

    政府


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

    正确答案： 创新
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于理论创新，以下说法错误的是（）
    A

    理论创新不是无中生有，而是在创新意识的指导下对知识要素等新元素进行组合。

    B

    理论创新是思维游戏，是没有目的的精神漫游

    C

    理论创造不是从书本到书本，为理论而理论的神秘活动

    D

    理论创新总是围绕着特定的目标而产生


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创新意识能力的培养


    正确答案: 强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面。第一，培养求知欲：学而创，创而学这是创新的根本途径。要具备勤奋求知精神，不断地学习新知识，才能在自主创新中发挥生力军作用。第二，培养好奇欲： 要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题，不要怕问题简单，不要怕被人耻笑。第三，培养创造欲：不满足于现成的思想、观点、方法及物体的质量、功用，要经常思考如何在原有基础上创新发明、推陈出新。第四，培养质疑欲 ：“学起于思，思源于疑”。有疑问才能促使人去思考，去探索，去创新。

  • 第14题：

    创新意识是通过（）培养的。

    • A、创造性的人格特征
    • B、浓厚的求知欲
    • C、质疑的精神
    • D、创新理念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    以下关于教学创新的理解正确的有（）

    • A、教学创新是实施素质教育的核心内涵
    • B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程
    • C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
    • D、教学创新体现了素质教育的本质特点
    • E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    素质教育的核心是培养学生的（）。

    • A、主体意识和实践能力
    • B、主体意识和操作能力
    • C、创新意识和动手能力
    • D、创新意识和实践能力

    正确答案:D

  • 第17题：

    专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    关于理论创新，以下说法错误的是（）

    • A、理论创新不是无中生有，而是在创新意识的指导下对知识要素等新元素进行组合。
    • B、理论创新是思维游戏，是没有目的的精神漫游
    • C、理论创造不是从书本到书本，为理论而理论的神秘活动
    • D、理论创新总是围绕着特定的目标而产生

    正确答案:B

  • 第19题：

    关于创新意识说法错误的是（）

    • A、是一种怀疑的意识
    • B、是一种不安于现状的求精意识
    • C、不是好奇心
    • D、是后天通过有目的的培养而获得的

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    关于创新意识说法正确的是（）
    A

    是一种怀疑的意识

    B

    是一种不安于现状的求精意识

    C

    是后天通过有目的的培养而获得的

    D

    不是好奇心


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学习创新创业课程的目的不包括（）。
    A

    获得物质收获

    B

    培养创业意识

    C

    激发创业精神

    D

    训练创新思维


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培养专业技术人员创新能力至关重要，挖掘其创新潜能的方法有（）
    A

    不断提高素质

    B

    强化问题意识

    C

    增强创新意识

    D

    注重平时小创新的积累


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。而问题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。
    A

    想象力

    B

    记忆力

    C

    观察力和思考力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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