信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）A、心理测评B、人工智能C、信息技术D、高级程序语言E、多媒体技术

题目

信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）

  • A、心理测评
  • B、人工智能
  • C、信息技术
  • D、高级程序语言
  • E、多媒体技术
相似考题

1.将人员素质测评分为定性测评与定量测评以及模糊综合测评在内的中性测评是按照()标准进行划分的。A:按照测评目B:按照测评技术与手段C:按照测评标准D:按照测评范围

2.请简述素质测评信息化的特点

3.员工素质测评中的能力测评一般包括（ ）。A.一般能力测评 B.思维能力测评 C.特殊能力测评 D.学习能力测评 E.创造能力测评 确认答案

4.员工素质测评中的能力测评一般包括（ ）。A．一般能力测评B．特殊能力测评C．思维能力测评D．学习能力测评E．创造能力测评

更多“信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测”相关问题

  • 第1题：

    员工素质测评中，能力测试一般包括()。

    A:创造力测试
    B:特殊能力测评
    C:学习能力测评
    D:综合能力测评
    E:一般能力测评

    答案：A,B,C,E
    解析：
    能力测评包括一般能力测评、特殊能力测评、创造力测评和学习能力测评。

  • 第2题：

    反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()

    A:定性测评
    B:定量测评
    C:静态测评
    D:动态测评

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）

    • A、定性测评
    • B、定量测评
    • C、静态测评
    • D、动态测评

    正确答案:A

  • 第4题：

    员素质测评按照测评的目的与用途可划分为（）

    • A、选拔性素质测评
    • B、配置性素质测评
    • C、开发性素质测评
    • D、诊断性素质测评
    • E、考核性素质测评

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。

    • A、测评目标
    • B、测评内容
    • C、测评项目
    • D、测评指标

    正确答案:B

  • 第6题：

    信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）

    • A、心理测评
    • B、人工智能
    • C、信息技术
    • D、高级程序语言
    • E、多媒体技术

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。

    • A、人员素质测评的过程
    • B、人员素质测评的手段
    • C、人员素质测评的人员
    • D、人员素质测评与选拔报告

    正确答案:D

  • 第8题：

    我国素质测评在初步应用阶段的显著特点是（）

    • A、吸收国外先进技术
    • B、建立完备的素质测评体系
    • C、将素质测评技术应用于国家机关
    • D、将素质测评技术应用于企业管理

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    素质测评的主要类型有（）
    A

    选拔性素质测评

    B

    配置性素质测评

    C

    开发性素质测评

    D

    考核性素质测评

    E

    发展性素质测评


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）作为素质测评信息的输出或反馈，是素质测评过程中的一个重要环节。
    A

    人员素质测评的过程

    B

    人员素质测评的手段

    C

    人员素质测评的人员

    D

    人员素质测评与选拔报告


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。
    A

    测评目标

    B

    测评内容

    C

    测评项目

    D

    测评指标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）
    A

    心理测评

    B

    人工智能

    C

    信息技术

    D

    高级程序语言

    E

    多媒体技术


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（ ）。

    A.定性测评
    B.定量测评
    C.静态测评
    D.动态测评

    答案：A
    解析：
    所谓定性测评，就是采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。而定量测评，就是采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。

  • 第14题：

    公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）

    • A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
    • B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划
    • C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身
    • D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

    正确答案:A

  • 第15题：

    人员素质测评的指标体系解决的是人员素质测评中测什么的问题。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    素质测评的主要类型有（）

    • A、选拔性素质测评
    • B、配置性素质测评
    • C、开发性素质测评
    • D、考核性素质测评
    • E、发展性素质测评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    简述素质测评信息化的特点。


    正确答案:素质测评信息化并不是一种特定的测评方法，而是诸多素质测评方法在计算机上的再现。它能够实现对一般素质测评方法的总和，并为之提供更广阔得施展舞台。特点：
    1）形象性。在特别设有专家人工智能装置、模拟系统等装置的招聘情境中，可以使得测评生动、直观，提高了被测评者参加测评的兴趣和热情，克服了因测评主体的差异所带来的影响。
    2）简易性。素质测评信息化可以将复杂的测评要素、项目经过科学提炼、归纳，使之简单化、科学化，实现测评设计的复杂性与测评结果的简洁性的统一。
    3）安全性。测评的数据采用了层级保密技术，在测评的过程中加入了测谎的内容，并注明测评结果的使用范围和注意事项。
    4）科学性。素质测评信息化所获得的大量数据，用统一的数据库进行管理，为以后不断提高测评的信度和效度提供强有力的数据支持。
    5）经济性。素质测评信息化利用计算机可以在远距离进行，能够节省大量人力、物力、财力，节约培训时间，降低成本。
    6）时效性。素质测评信息化能够在人机互动中实现双方的学习，集测评与评价于一体，又能够实现测评与评价的分离，保证测评结果的合理合法运用。

  • 第18题：

    素质测评信息化应注意的问题有（）

    • A、重视测评软件本身的问题
    • B、防止过分迷信测评软件
    • C、防范过度商业化
    • D、测评标准僵化
    • E、测评工具多样化

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    员工素质测评中的能力测评一般包括（）。

    • A、一般能力测评
    • B、特殊能力测评
    • C、思维能力测评
    • D、学习能力测评
    • E、创造能力测评

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    将人员素质测评划分为，选拔性测评、诊断性测评、配置性测评、鉴定性测评与开发性测评是根据（）进行的划分。

    • A、测评技术与手段
    • B、测评目的与用途
    • C、测评范围
    • D、测评标准

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    素质测评信息化应注意的问题有（）
    A

    重视测评软件本身的问题

    B

    防止过分迷信测评软件

    C

    防范过度商业化

    D

    测评标准僵化

    E

    测评工具多样化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程，先后顺序排列正确的是（）
    A

    确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    B

    构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划

    C

    制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身

    D

    组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    反映被测者素质性质的员工素质测评方法是（）。（2011年11月二级真题）
    A

    定性测评

    B

    定量测评

    C

    静态测评

    D

    动态测评


    正确答案： B
    解析： 定性测评是指采取经验判断与观察的方法，侧重从行为的性质方面对素质进行测评。B项，定量测评是指采取量化的方法，侧重从行为的数量特点方面对素质进行测评。C项，静态测评是指对被测评者已形成的素质水平的分析评判，是以相对统一的测评方式在特定的时空下进行测评，不考虑素质前后的变化。D项，动态测评是根据素质形成与发展的过程而不是结果进行素质测评，是从前后的变化情况而不是当前所达到的标准进行素质测评。

  • 第24题：

    多选题
    员工素质测评中的能力测评一般包括（）。
    A

    一般能力测评

    B

    特殊能力测评

    C

    思维能力测评

    D

    学习能力测评

    E

    创造能力测评


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

相关内容