科学教育心理学之父是（）。A、亚里士多德B、夸美纽斯C、桑代克D、赫尔巴特

题目

科学教育心理学之父是（）。

  • A、亚里士多德
  • B、夸美纽斯
  • C、桑代克
  • D、赫尔巴特
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1.“科学教育学之父”是_____。

2.“教育心理学之父”是A.梅伊曼B.桑代克C.华生D.乌申斯基

3.1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）

4.____________是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。

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  • 第1题：

    在西方教育发展史上,赫尔巴特被称为()。

    A、“伦理学之父”

    B、“心理学之父”

    C、“教学论之父”

    D、“教育学之父”


    参考答案:D

  • 第2题：

    （ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。

    A．斯金纳

    B．桑代克

    C．布鲁纳

    D．加涅


    正确答案：B
    美国心理学家桑代克是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

  • 第3题：

    科学心理学之父是弗洛伊德。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第4题：

    科学教育心理学之父是（ ）。

    A. 亚里士多德
    B. 夸美纽斯
    C. 桑代克
    D. 赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。

    • A、美国心理学家桑代克
    • B、法国心理学家比纳
    • C、德国心理学冯特
    • D、瑞士心理学家皮亚杰

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。

    • A、加涅
    • B、奥苏贝尔
    • C、桑代克
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:C

  • 第7题：

    被誉为“教育心理学之父”的心理学家是（）

    • A、华生
    • B、桑代克
    • C、斯金纳
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育史上，把（）称为“现代教育科学研究之父”。


    正确答案:梅伊曼和拉伊

  • 第9题：

    单选题
    （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”
    A

    加涅

    B

    奥苏贝尔

    C

    桑代克

    D

    巴甫洛夫

    E

    斯金纳


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在西方教育发展史上，赫尔巴特被称为（）
    A

    “伦理学之父”

    B

    “心理学之父”

    C

    “教学论之父”

    D

    “教育学之父”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育心理学之父是（）
    A

    冯特

    B

    桑代克

    C

    赫尔巴特

    D

    皮亚杰


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    科学心理学之父是（）
    A

    冯特

    B

    华生

    C

    马斯洛

    D

    弗洛伊德


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    韦伯在管理思想发展史上被人们称为()。

    A.科学管理之父

    B.动作研究之父

    C.组织理论之父

    D.实验心理学之父


    正确答案：C

  • 第15题：

    关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。
    A.现代教育学之父
    B.科学教育学的创始人
    C.是第一本现代教育学的作者
    D.提出教学具有教育性思想
    E.倡导“教育心理学化”运动


    答案：A,B,C,D
    解析：
    赫尔巴特是德国著名的教育家、哲学家、心理学家，有“现代教育学之父”之称。赫尔巴特最明确地构建了教育学体系，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于，他把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础。提出教学要具有教育性思想。赫尔巴特著的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立科学的诞生。

  • 第16题：

    “教育心理学之父”是（）

    A梅伊曼

    B桑代克

    C华生

    D乌申斯基


    B
    略

  • 第17题：

    教育心理学之父是（）

    • A、冯特
    • B、桑代克
    • C、赫尔巴特
    • D、皮亚杰

    正确答案:B

  • 第18题：

    近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。

    • A、卢梭
    • B、斯宾塞
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第19题：

    被誉为“教育心理学之父”的是（）

    • A、桑代克
    • B、冯特
    • C、班杜拉
    • D、华生

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
    A

    卢梭

    B

    斯宾塞

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“教育心理学之父”。
    A

    加涅

    B

    奥苏贝尔

    C

    桑代克

    D

    巴甫洛夫


    正确答案： A
    解析： 桑代克采用实证主义的研究取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，出版了西方第一本以《教育心理学》命名的著作，被称为“现代教育心理学之父”。

  • 第22题：

    单选题
    教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”的是（）。
    A

    美国心理学家桑代克

    B

    法国心理学家比纳

    C

    德国心理学冯特

    D

    瑞士心理学家皮亚杰


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “教育心理学之父”是（）
    A

    梅伊曼

    B

    桑代克

    C

    华生

    D

    乌申斯基


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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