1954年8月,()通过了《国际教师团体协商委员会教师宪章》。
第1题:
教师社会化是指“教师学习其职务及其在专业团体所经历的过程”。()
第2题:
1987年,国际古迹遗址理事会通过了《华盛顿宪章》,其全称是?()
第3题:
师德原则涉及的集体是指()。
第4题:
()全体大会于1987年10月通过了《保护历史城镇与城区宪章》,简称《华盛顿宪章》。
第5题:
2003年7月,在俄国召开的国际工业遗产保护委员会大会上通过了专用于保护工业遗产的国际准则,即()。
第6题:
当某一国际条约与联合国宪章发生冲突时,通常的原则是()。
第7题:
()是教师行为的道德价值的仲裁者,对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
第8题:
世界保护联盟
世界遗产中心
国际古迹遗址理事会
第9题:
《关于历史性纪念物修复的雅典宪章》
《关于文物保护修复的雅典宪章》
《关于历史城市保护修复的雅典宪章》
第10题:
教师职业团体
教育事业整体
教师的家庭环境
教师的人际环境
第11题:
雅典宪章
威尼斯宪章
内罗毕建议
华盛顿宪章
第12题:
高校教师道德考评
高校教师学术委员会
高校教师监督委员会
高校教师职业能力考评
法律
第13题:
教师德性是团体道德,教师道德是个人道德。
第14题:
1964年,第二届历史古迹建筑师及技师国际会议通过了《威尼斯宪章》,该宪章的主题是?()
第15题:
联系实际,谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
第16题:
1931年,第一届历史纪念物建筑师及技师国际会议通过了《雅典宪章》,其全称是?()
第17题:
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
第18题:
聘请国内外知名专家、教授和高等院校专职教师来油田公司授课,教师薪酬由项目主办部门与外聘兼职教师协商确定并签订外聘教师协议书。
第19题:
1966年10月,联合国教科文组织通过了()。
第20题:
第21题:
《国际教师团体协商委员会教师宪章》
《关于教师地位的建议》
《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》
《教师工作法则》
第22题:
《俄罗斯宪章》
《下塔吉尔宪章》
《莫斯科宪章》
第23题:
考古遗产保护与管理宪章
关于古迹遗址保护与修复的宪章
保护历史城镇与城区宪章