关于健康教育的特点，描述正确的是（）。A、以疾病为中心B、以单向传播为主C、不注重反馈信息D、侧重于改变行为E、宣传对象较为泛化

题目

关于健康教育的特点，描述正确的是（）。

  • A、以疾病为中心
  • B、以单向传播为主
  • C、不注重反馈信息
  • D、侧重于改变行为
  • E、宣传对象较为泛化
相似考题

1.关于健康教育与健康促进关系的正确表述是( )A、健康促进在健康教育中起主导作用B、健康促进减弱了健康教育的力度C、健康教育和健康促进是相同的概念D、健康教育比健康促进内涵更广泛E、健康教育是健康促进的重要组成部分

2.关于健康教育的特点，描述错误的是A、以健康促进为目标B、以单向传播为主C、注重反馈信息D、侧重于改变行为E、宣传对象明确

3.关于健康教育诊断概念的描述，正确的是A、健康干预的过程B、提供健康教育措施C、对人群疾病普的诊断D、对人群实施健康教育的过程E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

4.关于社区健康教育的特点，描述错误的是( )。A、以健康为中心B、以社区为基本单位C、以患病人群为教育对象D、有组织、有计划、有评价E、具有连续性，贯穿于人的一生

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  • 第1题：

    关于健康教育评价目的的描述，正确的是

    A、确定健康教育计划的合理性

    B、确定健康教育计划的先进性

    C、确定健康教育计划的执行情况

    D、确定健康教育预期目标的持续性

    E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（ ）


    正确答案：B

  • 第3题：

    关于社区健康教育的特点，描述正确的是

    A．以疾病为中心

    B．以单向传播为主

    C．注重教育信息

    D．侧重于改变行为

    E．教育对象单一


    正确答案：D
    健康教育的特点：以健康为中心；教育以双向传播为主；教育对象不局限于某个人或某一群体，而是社区所有居民，包括患者和健康人；教育贯穿于人一生的各年龄段；注重反馈和行为改变效果。

  • 第4题：

    关于健康教育诊断概念的描述，正确的是

    A.健康干预的过程
    B.提供健康教育措施
    C.对人群疾病普的诊断
    D.对人群实施健康教育的过程
    E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

    答案：E
    解析：
    答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。

  • 第5题：

    关于社区健康教育的特点。下列描述正确的是

    A:以疾病为中心
    B:以单向传播为主
    C:小注重反馈信息
    D:侧重于改变行为
    E:宣传对象较为泛化

    答案：D
    解析：
    社区健康教育以健康为中心，以双向传播为主，注重反馈和行为改变效果，对象明确。社区健康教育的核心是改善社区居民的健康相关行为。

  • 第6题：

    关于健康教育的特点，描述正确的是（）

    • A、以疾病为中心
    • B、以单向传播为主
    • C、不注重反馈信息
    • D、侧重于改变行为
    • E、宣传对象较为泛化

    正确答案:D

  • 第7题：

    以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价
    • E、只存在于健康教育计划执行过程中

    正确答案:A

  • 第8题：

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）。

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育是健康促进发展的结果
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的核心和基础
    • E、健康教育是健康促进的深化与发展

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于健康教育评价的描述，正确的是（）
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于健康教育与健康促进的关系 ，下列描述正确的是(   )
    A

    健康教育是健康促进的基础

    B

    健康促进以健康教育为先导

    C

    健康教育激发领导者拓展健康促进

    D

    健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

    E

    健康促进需要健康教育来推动和落实


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（　　）。
    A

    确定健康教育预期目标的持续性

    B

    确定健康教育计划的合理性

    C

    确定健康教育计划的执行情况

    D

    确定健康教育计划的先进性

    E

    纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。

    A.社区健康教育以疾病为中心

    B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

    C.社区健康教育的形式以群体教育为主

    D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

    E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价


    正确答案：E
    社区健康教育的评价

  • 第13题：

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是


    正确答案：D
    试题难度：中认知层次：解释健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础，而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，提高健康对社会发展重要意义的认知，营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础，如果健康促进不以健康教育为基础和先导，则健康促进是无源之水、无本之木。

  • 第14题：

    关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是（）

    A. 健康教育是健康促进的基础
    B. 健康促进以健康教育为先导
    C. 健康教育激发领导者拓展健康促进
    D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
    E. 健康促迸需要健康教育来推动和落实

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P126；健康教育与健康促进的联系：健康教育是健康促进的基础和先导，一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用；另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众的积极参与，促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用，因此离开了健康教育，健康促进就会是无源之水，无本之木。同时，政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育的强有力支撑，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制。

  • 第15题：

    关于健康教育的特点，描述错误的是

    A.以健康促进为目标
    B.以单向传播为主
    C.注重反馈信息
    D.侧重于改变行为
    E.宣传对象明确

    答案：B
    解析：
    健康教育以促进健康为目标，而非以疾病为中心，故选项A正确；健康教育以双向传播为主，注重反馈信息和行为改变效果，故选项B错误选项C正确；健康教育的最终着眼点是促进个体和人群改变不良行为与生活方式，故选项D正确；健康教育以社区人群为教育对象，宣传对象较明确，故选项E正确，故答案为B。

  • 第16题：

    关于健康教育和健康促进关系的正确表述是（）。

    • A、健康教育是健康促进的重要组成部分
    • B、健康促进减弱了健康教育的力度
    • C、健康教育和健康促进是相同的概念
    • D、健康教育比健康促进内涵更广泛
    • E、健康促进是健康教育的重要组成部分

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于健康教育评价的描述，正确的是（）

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是( )

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育是健康促进发展的结果
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的核心和基础

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    以下哪种关于健康教育的表述是错误的（）
    A

    健康教育是协调人类与环境的过程

    B

    健康教育的主要干预措施是健康信息的传播

    C

    健康教育与卫生宣传有联系但又有区别

    D

    健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康

    E

    健康教育的目的是描述人群健康状况，进行国际间比较


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于健康教育诊断概念的描述，正确的是（）
    A

    健康干预的过程

    B

    提供健康教育措施

    C

    对人群疾病普的诊断

    D

    对人群实施健康教育的过程

    E

    确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素


    正确答案： E
    解析： 答案A、B、C、D是健康传播者为确保健康传播效果应注意的问题。

  • 第21题：

    单选题
    关于健康教育的特点，描述正确的是（）
    A

    以疾病为中心

    B

    以单向传播为主

    C

    不注重反馈信息

    D

    侧重于改变行为

    E

    宣传对象较为泛化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（　　）
    A

    只是对健康教育计划效果的评价

    B

    贯穿于健康教育计划的始终

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只存在于健康教育计划实施后

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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