哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容（）。A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
题目
哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容（）。
- A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
- B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
- C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
- D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
- E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
相似考题
参考答案和解析
正确答案:E
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第1题：
论述皮亚杰关于儿童道德判断发展理论的主要内容。
正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]皮亚杰认为对儿童道德判断的性质进行研究，采用直接提问的方法是不可靠的，把儿童放在实验室里剖析更是不可能的，只有在对儿童特定行为的评价中才能分析出他们对问题的真实认识。因此，皮亚杰与他的合作者创立了“临床法”，以此来研究儿童对规则的意识和道德判断的发展问题。
皮亚杰采用对偶故事法，考查了儿童对游戏规则的认识和执行情况，对儿童对过失和说谎的道德判断以及儿童的公正观念等方面的问题进行研究，并据此概括出儿童道德认识发展的三个阶段。
第一阶段：前道德阶段。此阶段大约出现在4、5岁以前。处于这个阶段的儿童的思维是自我中心的，其行为直接受行为结果支配。因此，这个阶段的儿童还不能对行为作出一定的判断。
第二阶段：他律道德阶段。此阶段大约出现在4、5岁——8、9岁之间，以学前儿童居多。这一时期儿童对道德的看法是遵守规范，只重视行为后果，而不考虑行为意向，称之为道德实在主义。
第三阶段：自律道德阶段。自律道德一般始自9、10岁以后，大约相当于小学中年级。此阶段的儿童，不再盲目服从权威。他们开始认识到道德规范的相对性，同样的行为，是对是错，除看行为结果之外，也开始考虑当事人的动机，称之为道德相对主义。个体的道德发展达到自律地步，是与其认知能力发展齐头并进的。 -
第2题：
试论述档案全宗理论起源,发展及主要内容.
正确答案：要点:(1)起源于法国.(2)来源原则是按照形成档案文件的机关整理档案的理论,其产生和完善经历了三个发展阶段:A、法国的尊重全宗原则.B、普鲁士的登记室原则.C、荷兰的来源原则.(3)主要内容:档案全宗理论是档案馆对档案实体管理中必须遵循的一个重要原则,对于同一形成者所形成的所以档案,归集为一个全宗,不得分散;对于不同形成者的档案,不得混杂.(详细展开论述)
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第3题：
家庭相互作用理论论述的主要内容是
A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
参考答案：E
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第4题：
论述需要层次理论和期望激励理论的主要内容及其在农业推广中的应用？
正确答案: 需要层次理论：人类的需要以阶梯形式形成不同的层次，满足了一个层次的需要后，就会产生高一个层次的需要。分别为：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。
需要理论的在农业推广上的应用：
1.应深入了解农民的实际需要。
2.分析农民需要的层次性。
期望激励理论的在农业推广上的应用：
1.正确确定推广目标，科学设置推广项目。
2.认真分析农民心理，热情诱发农民兴趣。
3.提高推广人员自身素质，积极创造良好推广环境，增大推广期望值。 -
第5题：
哪项是家庭系统理论论述的主要内容（）。
- A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
- B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
- C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
- D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
- E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
正确答案:B -
第6题：
论述布鲁纳的认知发现学习理论的主要内容。
正确答案:第一、学习观。
（1）认知生长和表征理论：动作表征、映象表征、符号表征
（2）学习的实质是主动地形成认知结构
（3）学习包括获得、转化和评价三个过程
第二、教学观。
（1）教学的目的在于理解学科的基本结构
（2）提倡发现学习
（3）学科基本结构的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
第三、教育意义。教师必须深入分析教材基本结构，注重学生认知结构的形成，强调学生的内部动机，进行自觉探索、学习。 -
第7题：
论述金圣叹的小说理论批评的主要内容。
正确答案: （1）金圣叹，原姓名为张采，后改字圣叹，吴县（今江苏苏州）人。他的思想相当复杂。曾批点《水浒传》、《西厢记》等书。他的三篇《水浒传》的序言和一篇很长的《读第五才子书法》，以及大量的对《水浒传》的评点批语，体现了他杰出的小说理论批评的成就。他继承了前人的评点传统，并把这一中国独特的理论著作形式推向成熟，使之体系化，对后世的小说理论和评点产生了深远的影响。
（2）对《水浒传》思想内容的评价。金圣叹总体上存在着否定农民起义与同情人民疾苦的矛盾。他一方面掩盖小说中歌颂农民起义的思想，虚构“惊噩梦”情节，将梁山英雄一齐处斩；另一方面又承认“官逼民反”，罪在赃官酷吏。这与他思想上的矛盾是有联系。
（3）《水浒传》创作论。金圣叹对《水浒传》的艺术成就作了精心的分析和很高的评价。性格论是金圣叹小说理论中最有创见的部分，他不仅首次把“性格”作为基本概念运用于小说批评，而且还对“性格”的内涵以及作品中如何塑造人物作了细致系统的阐述。在创作思维方面，金圣叹提出了“动心说”，要求作家之“心”要深入到作品的人物情景中去。金圣叹结合人物形象塑造问题，探讨了“格物——因缘生法”这一艺术思维理论，要求作家在自身丰富的生活经验的积累的基础上，对人物性格的形成及发展规律予以准确把握，同时，作家要进行真诚坦率的内省，深入人物内心，设身处地，以达到创造人物形象真实可信的目的。
（4）《水浒传》技巧论。金圣叹对作家的写作经验作了许多分析，其中有不少合理的成份。他强调结构的完整性，作者“胸有全书”，才能将分散的文学材料熔铸称一个有机整体，尤其于人物出场顺序、情节线索贯穿中见出经营匠心。对于情节的犯避之妙，要求以“犯”求“避”，在相同或相似中求得差异。
（5）金圣叹的技巧论，从具体“文法”的提出到理论阐释，尽管有不够周密之处，但总体上说，金圣叹的小说评点理论是相对系统和全面的，对小说创作和欣赏有一定的借鉴和启迪作用。 -
第8题：
单选题家庭相互作用理论论述的主要内容是（ ）。ABCDE正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题哪项是家庭相互作用理论论述的主要内容？（ ）ABCDE正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题家庭成长发展理论主要论述的内容是（ ）。ABCDE正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述金圣叹的小说理论批评的主要内容。正确答案： （1）金圣叹，原姓名为张采，后改字圣叹，吴县（今江苏苏州）人。他的思想相当复杂。曾批点《水浒传》、《西厢记》等书。他的三篇《水浒传》的序言和一篇很长的《读第五才子书法》，以及大量的对《水浒传》的评点批语，体现了他杰出的小说理论批评的成就。他继承了前人的评点传统，并把这一中国独特的理论著作形式推向成熟，使之体系化，对后世的小说理论和评点产生了深远的影响。
（2）对《水浒传》思想内容的评价。金圣叹总体上存在着否定农民起义与同情人民疾苦的矛盾。他一方面掩盖小说中歌颂农民起义的思想，虚构“惊噩梦”情节，将梁山英雄一齐处斩；另一方面又承认“官逼民反”，罪在赃官酷吏。这与他思想上的矛盾是有联系。
（3）《水浒传》创作论。金圣叹对《水浒传》的艺术成就作了精心的分析和很高的评价。性格论是金圣叹小说理论中最有创见的部分，他不仅首次把“性格”作为基本概念运用于小说批评，而且还对“性格”的内涵以及作品中如何塑造人物作了细致系统的阐述。在创作思维方面，金圣叹提出了“动心说”，要求作家之“心”要深入到作品的人物情景中去。金圣叹结合人物形象塑造问题，探讨了“格物——因缘生法”这一艺术思维理论，要求作家在自身丰富的生活经验的积累的基础上，对人物性格的形成及发展规律予以准确把握，同时，作家要进行真诚坦率的内省，深入人物内心，设身处地，以达到创造人物形象真实可信的目的。
（4）《水浒传》技巧论。金圣叹对作家的写作经验作了许多分析，其中有不少合理的成份。他强调结构的完整性，作者“胸有全书”，才能将分散的文学材料熔铸称一个有机整体，尤其于人物出场顺序、情节线索贯穿中见出经营匠心。对于情节的犯避之妙，要求以“犯”求“避”，在相同或相似中求得差异。
（5）金圣叹的技巧论，从具体“文法”的提出到理论阐释，尽管有不够周密之处，但总体上说，金圣叹的小说评点理论是相对系统和全面的，对小说创作和欣赏有一定的借鉴和启迪作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题哪项是家庭系统理论论述的主要内容？（ ）ABCDE正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
论述李嘉图比较利益理论的基本假设及其主要内容。参考答案：李嘉图的比较优势理论建立在以下基本假设之上：(1)采用“两个国家，两种产品模型”进行分析;(2)生产要素在一国国内可以自由流动，在两国间则不能流动，且两国国内充分就业;(3)自由贸易在完全竞争下进行，以物物交换为形式;(4)交易双方生产成本不变，无规模收益，亦不考虑运输成本和保险费用，同时假定不存在技术进步和经济发展;(5)劳动决定商品价值，且所有劳动都是同质的;(6)一国公民的相对收入水平不受自由贸易的影响。比较利益学说的核心思想为：国际分工中若两国生产力不等，甲国生产任何一种商品的成本均低于乙国，处于绝对优势，而乙国相反，其劳动生产率在任何商品的生产中均低于甲国，处于绝对劣势。这时两国间进行贸易的可能性仍然存在，因为两国劳动生产率间的差距并不是在任何商品上都一样，这样处于绝对优势的国家不必生产全部产品，而应集中生产在本国国内具有最大优势的商品，处于绝对劣势的国家也不必停产全部产品，只应停产本国处于最大劣势的商品，通过自由交换，可以增加世界产品，提高生产率，参与交换国也可以节约社会劳动，增加产品消费。 -
第14题：
家庭压力理论论述的主要内容是
A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
B.家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
C.每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
D.护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
E.家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
参考答案：D
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第15题：
简要论述国际生产折衷理论的主要内容。
正确答案: 英国经济学家邓宁在借鉴垄断优势论和内部化理论并引入区位理论的基础上，采用折衷的方法提出了跨国公司对外直接投资的一般理论：国际生产折衷理论。指出企业进行对外直接投资需要同时具备三种优势：所有权优势、内部化优势和区位优势，否则只能采取出口贸易或技术转让的方式来参与国际经济活动。国际生产折衷理论克服了传统对外直接投资理论只侧重于某一方面进行研究的不足，把直接投资、国际贸易、区位选择等方面因素综合起来加以考虑，从而为跨国公司直接投资活动提供了一种综合分析方法。但是折衷理论的研究对象仍是发达国家的跨国公司，很难解释那些并不具备各种优势的发展中国家企业的对外直接投资行为，对发展中国家企业的对外直接投资行为无法作出科学、全面的解释。 -
第16题：
哪项不是家庭健康相关的理论（）
- A、家庭系统理论
- B、家庭成长发展理论
- C、家庭评估理论
- D、家庭评估理论
正确答案:C -
第17题：
哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容（）。
- A、尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题
- B、家庭是一个系统，各成员间相互影响，也受周围环境的影响而变化
- C、每个家庭都有其发展过程，在发展的不同阶段有不同的发展任务
- D、护士需掌握家庭危机的关键阶段，援助家庭成员，使其提高应对问题的能力，增强生活能力
- E、家庭成员的相互作用，强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响
正确答案:C -
第18题：
论述朱熹文学理论的主要内容。
正确答案: 朱熹是宋代理学的集大成者，其文学理论受到理学思想的影响。同时他又有高度的文学修养。
（1）朱熹对文学本质的基本看法，也是朱熹文学思想的核心，就是文道合一说。
（2）对于作家创作的主体条件，朱熹特别重视作家内在修养和义理学问，而相对忽视作家在艺术修养方面的提高。
（3）朱熹论述诗歌创作的全过程是：感物——情动——有思——有言，并且认为这是一个自然而来、不能自已的客观事实。
（4）朱熹对传统的虚静理论作了更深入的研究，认为虚静是作家把握对象的重要心理条件，作家只有以虚静的心境，才能洞悉审美对象的内部规律，从而发现对象的内在审美意蕴。
（5）强调质朴自然、平淡而有韵味的风格。反对工巧华丽。主张学习前人的创作技巧，反对片面的拟古之风。
（6）在文学欣赏方面，他提出玩味、涵泳说，要求读者的欣赏注意情感体验和品味领悟等。 -
第19题：
单选题家庭系统理论论述的主要内容是（ ）。ABCDE正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题哪项是家庭压力理论论述的主要内容？（ ）ABCDE正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容？（ ）ABCDE正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题家庭压力理论论述的主要内容是（ ）。ABCDE正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论述战略性贸易政策理论的主要内容。正确答案： （1）前提假设：A.不完全竞争的市场结构，B.规模经济
（2）A.把产业组织理论引入贸易理论：随着厂商边际收益递增，大厂商比小厂商更有优势，市场出现寡头垄断和独占垄断。这些垄断企业可以获得长期利润，并对新企业进入设置障碍。B.把专业化分工的基础从单一的比较成本说扩大到比较成本与收益递增并存。比较成本是产业间贸易基础，收益递增是产业内贸易基础。收益递增的原因主要来自于内部经济和外部经济。C.强调外部经济的重要性。
外部经济分为水平外部经济和垂直外部经济，外部经济效应分为技术效应和资金效应。解析： 暂无解析