以受众接受信息为目标的是()
第1题:
A、受众选择理论
B、把关人理论
C、香农-韦弗模式
D、两级传播模式
第2题:
怎样理解“满足受众应该是一种习惯”()
A. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据
B. 适应受众的接受能力
C. 适应受众的接受习惯
D. 答应受众的一切要求
第3题:
下列属于广播广告特点的是()
第4题:
受众在接受信息过程中,具备()、()的特点。
第5题:
媒体材料是为目标受众而制作,也是由目标受众所()
第6题:
就受众接受信息的内在机制看,受众具有四个特点:自在性、自主性、()性和归属性。
第7题:
以社会学为基础,注重各社会群体的特性差异对受众成员接受媒介信息行为影响的理论是()。
第8题:
广告信息能否被受众接受的核心因素是()。
第9题:
第10题:
带有较强的娱乐性,易于为受众接受。
信息传播迅速,时效性强。
信息传播方便灵活,声情并茂。
信息受众广泛,覆盖面大。
制作简便,费用低廉。
第11题:
接受需要
接受动机
心理效应
心理倾向
第12题:
第13题:
广告受众,是指接受广告信息传播并购买广告所宣传产品的直接消费者。()
第14题:
受众接受信息的心理特征包括()。
第15题:
受众是大众传播信息的受传者,在接受信息的过程中,受众具有哪些特点()
第16题:
在受众的类型分类中,只接受信息而不做“二传手”的人,这些人处于信息传播的终点,身份明显,行为专一,心无二用,这类受众称为().
第17题:
受众接受信息的动机有哪些?(联系“使用与满足”)
第18题:
个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论,试图对受众有选择的接受信息行为作出解释,它们的共同点是都承认受众具有()。
第19题:
从受众接受信息的内在机制看,属于受众特点的是?()
第20题:
第21题:
广告创意是否独到
广告信息是否简洁明了
广告受众接收广告信息时的心理活动
广告是否与受众互动
第22题:
健康教育
健康干预
卫生宣传
健康促进
社会动员
第23题:
众多性
主动性
流动性
归属性
自述性