医师应当学习掌握人文医学知识,提高人文素质,对患者实行人文关怀,真诚、耐心与()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
:就对个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进,换言之,文化素质的作用是间接、抽象的;人文精神的作用则比较直接。因此( )。
A.文化素质比人文精神重要 B.人文精神比文化素质重要 C.文化素质与人文精神是一回事 D.在大力提高民族文化素质的时候,应当高度重视人文精神的建设
此题可以用排除法。由题意知判断①,死者不是甲用*在午夜12点谋杀,即可推出死者是甲用刀在午夜12点谋杀,或死者是乙用*在午夜12点谋杀或者其他情形,并不一定是乙用刀在凌晨4点谋杀的,所以判断①错,排除A、C、D。
第3题:
为什么说人文关怀是“善”的终极价值体现?谈谈你对文学作品中人文关怀与历史理性二者关系的理解。
因为人文关怀就是尊重人的生命、尊严、价值,关怀人命运和生存状态,因而就是善的体现。
历史理性与人文关怀的关系在一般情况下是统一的关系,但二者关系也有复杂性,其一,作家可以在不同历史视点上展示人文精神。其二,当二者矛盾时,作家应在肯定社会发展的前提下,更多地倾向于人文关怀而惩恶扬善。总之,文学应多一点人文关怀,少一点历史理性的单纯追求。
略
第4题:
护理人文关怀基本要素包括的两个层面是()
第5题:
下列不属于医师行为规范的是()
第6题:
人文素质的内容中,()是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。
第7题:
以下关于人文关怀的阐述错误的是()
第8题:
“人文关怀”就是对人的生命的关怀。
第9题:
医学作为一门独立学科的发展与提高,离不开()方面的知识。
第10题:
文化理念
人文知识
人文素质
人文精神
第11题:
第12题:
人文科学
社会科学
文化素质
人文素质
第13题:
医师对人文医学的态度,正确的是
A、人文医学是一堆无用的废话;
B、人文医学的技能在工作中没有用;
C、学习人文医学是增加负担;
D、对患者实行人文关怀,真诚、耐心与患者沟通;
第14题:
第15题:
人文关怀
是一种尊重人的生命、尊严、价值、自由的精神,常表现为关怀人的全面发展,人的生存状态,人的命运、幸福等。它是善的集中体现。
略
第16题:
对“人文修养”理解正确的是()
第17题:
下列哪项不属于医师行为规范()
第18题:
人文素质包括以下内容()。
第19题:
每个教师既是人文关怀的主体也是人文关怀的客体。
第20题:
人文关怀维度
第21题:
()是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础,是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
第22题:
具备人文知识
理解人文思想
掌握人文方法
遵循人文精神
第23题: