医德评价的作用（）。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

题目

医德评价的作用（）。

  • A、医德评价具有法律一样的约束作用
  • B、医德评价是医德教育效果的检验手段
  • C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
  • D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
  • E、医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断
相似考题

1.下列不属于医德理论的是( )。A、医德的社会作用B、医德的文化属性C、医德的历史发展变化规律D、医德评价E、医德的特征

2.医德评价的作用为( )A．医德评价具有像法律一样的约束作用B．医德评价是医德教育效果的检验手段C．医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D．医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E．医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

3.下列哪项不属于医德理论A.医德的社会作用 B.医德的历史发展变化规律 C.医德的文化属性 D.医德的特征 E.医德评价

4.有关医德评价，不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

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  • 第1题：

    医德评价的作用是什么？


    正确答案:（1）对医务行为的善恶起裁决作用。通过医德评价，可
    以对医务行为的善恶、优劣做出正确判断，肯定和赞扬合乎道德的行为，否定与谴责不道德的行为，起到明辨是非的作用，促使医务人员从善避恶。
    （2）对医务人员的教育作用。评价可以具体明确道德责任和衡量行为善恶的标准，揭示作为善恶依据的动机、效果及其相互关系，使医务人员从中了解克服道德缺陷的途径，正确选择道德行为。
    （3）对医务群体或个人行为的调节作用。医德评价是使医德原则和规范转化为医德行为的重要杠杆。通过社会舆论，人们赞赏时感到荣幸，受批评时则会痛悔。

  • 第2题：

    下列哪一项不属于医德理论（）

    • A、医德的社会作用
    • B、医德的文化属性
    • C、医德的历史发展变化规律
    • D、医德评价
    • E、医德的特征

    正确答案:D

  • 第3题：

    下列关于医德评价的叙述错误的是（）。

    • A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
    • B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
    • C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机
    • D、医德评价的对象是医疗活动
    • E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

    正确答案:C

  • 第4题：

    单选题
    有关医德评价，不对的是（）
    A

    医德评价一般有社会性评价和自我评价两种

    B

    医德评价有教育和调整的作用

    C

    医德评价有法律监控的作用

    D

    医德评价有推动和发展的作用

    E

    医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准


    正确答案： E
    解析： 医德评价是医德活动的一种重要形式，是使医德原则和规范转化为医德行为的重要杠杆，是维护医德规范的保障。医德评价一般有两种类型：社会性的评价和自我评价。医德评价是一种无形的精神力量，有着教育和调整，监督和裁决，推动和发展的作用。医德评价的客观标准有：疗效标准、社会标准和科学标准。

  • 第5题：

    单选题
    下列不属于医德理论的是（）。
    A

    医德的社会作用

    B

    医德的文化属性

    C

    医德的历史发展变化规律

    D

    医德评价

    E

    医德的特征


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    医德评价的含义和作用（　　）。
    A

    医德评价具有法律一样的约束作用

    B

    医德评价是医德教育的主要手段

    C

    医德评价是指在医学领域中，依据一定的标准和原则，价值的一种判断，是医学伦理学的出发点和终点

    D

    医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

    E

    医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    下列关于医德评价的叙述不正确的是（　　）。
    A

    医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型

    B

    医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

    C

    医德评价只需要考查医务人员行为的动机

    D

    医德评价的对象是医疗活动

    E

    医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用


    正确答案： D
    解析：
    动机是指医务人员在职业活动前的主观愿望和支配一系列行为的动因。效果是指医务人员的职业行为所产生的实际结果。在评价医务人员的职业行为时，既要看其行为的动机，也要看其行为的效果，在行为的过程中把动机与效果统一起来考查。只有这样，才能对医务人员的职业行为做出全面的公正的评价。

  • 第8题：

    关于医德良心，下述提法中错误的是（）。

    • A、医德良心是医德情感的深化
    • B、医德良心是对道德责任的自觉意识
    • C、医德良心在行为前具有选择作用
    • D、医德良心在行为中具有监督作用
    • E、医德良心在行为后具有社会评价作用

    正确答案:B

  • 第9题：

    有关医德评价，哪项不对（）

    • A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种
    • B、医德评价有教育和调整的作用
    • C、医德评价有法律监控的作用
    • D、医德评价有推动和发展的作用
    • E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

    正确答案:C

  • 第10题：

    关于医学伦理实践观点正确的是（）

    • A、医学伦理实践包括医德评价与教育和修养
    • B、外因通过内因起作用，而医德教育是外在因素因此不起作用
    • C、医德教育是外在因素，医德修养与评价是内在因素
    • D、三者的共同的是促进医务人员良好的医德品质

    正确答案:A,D

  • 第11题：

    单选题
    有关医德评价，哪项不对（）
    A

    医德评价一般有社会性评价和自我评价两种

    B

    医德评价有教育和调整的作用

    C

    医德评价有法律监控的作用

    D

    医德评价有推动和发展的作用

    E

    医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准


    正确答案： A
    解析： 医德评价是医德活动的一种重要形式，是使医德原则和规范转化为医德行为的重要杠杆，是维护医德规范的保障。医德评价一般有两种类型：社会性的评价和自我评价。医德评价是一种无形的精神力量，有着教育和调整，监督和裁决，推动和发展的作用。医德评价的客观标准有：疗效标准、社会标准和科学标准。

  • 第12题：

    单选题
    医德评价的作用（）。
    A

    医德评价具有法律一样的约束作用

    B

    医德评价是医德教育效果的检验手段

    C

    医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段

    D

    医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

    E

    医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    下列关于医德评价的叙述错误的是（）
    A

    医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型

    B

    医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

    C

    医德评价只需要考查医务人员行为的动机

    D

    医德评价的对象是医疗活动

    E

    医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    关于医德良心，下述提法中错误的是（　　）。
    A

    医德良心是医德情感的深化

    B

    医德良心是对道德责任的自觉意识

    C

    医德良心在行为前具有选择作用

    D

    医德良心在行为中具有监督作用

    E

    医德良心在行为后具有社会评价作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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