家庭治疗时应（）A、将家庭视为一个整体B、依靠其他家庭成员来教育患者C、注重家庭成员之间的人际关系及其处理D、不代替做决定E、保持中立的态度

题目

家庭治疗时应（）

  • A、将家庭视为一个整体
  • B、依靠其他家庭成员来教育患者
  • C、注重家庭成员之间的人际关系及其处理
  • D、不代替做决定
  • E、保持中立的态度
相似考题

1.关于家庭治疗的特点，叙述不正确的是A、坚持以家庭为整体的观念B、坚持重视家庭系统的观点和看法C、以人际关系分析成员间的相互作用D、应重视对家庭成员各自的问题进行单独处理E、以群体观念了解家庭成员的行为

2.家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（ ）。A．提高困难家庭应对生活困境的能力B．促进家庭成员之间的人际关系的协调C．改善家庭成员的沟通交流D．增进家庭成员的生活常识E．增强家庭的社会功能

3.系统家庭治疗法的保持中立包括以下几个方面内容。()A.对所有家庭成员保持中立态度B.治疗师解除家庭中病人的角色C.治疗师对家庭的信仰、价值观、种族立场、社会准则和阶层观念持一种"非评价”态度D.治疗师不视症状为病理学性质的，而是家庭系统功能失调的表现

4.家庭对青少年个性的影响主要体现在()几个方面。A、家庭成员之间的关系B、家庭成员的数量C、家庭教育的态度和方式D、父母自身的个性和素质

参考答案和解析
正确答案:A,C,D,E
更多“家庭治疗时应（）A、将家庭视为一个整体B、依靠其他家庭成员来教育患者C、注重家庭成员之间的人际关系及其处理D、不代替做决定E、保持中立的态度”相关问题

  • 第1题：

    决定家庭外部结构的是

    A.家庭成员的成分和数量

    B.家庭成员相互关系

    C.家庭成员健康状况

    D.家庭成员收入及受教育水平


    正确答案：A

  • 第2题：

    家庭结构图是用()形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。

    A:图表
    B:图形
    C:文字
    D:表格

    答案：B
    解析：
    考点：家庭结构图的内容。

  • 第3题：

    联合家庭治疗法的最终目的是要（）。

    A提升家庭成员的自我价值感

    B提升家庭在社区中的地位

    C提升家庭成员的学习能力

    D提升家庭整体的安全感


    A
    略

  • 第4题：

    家庭治疗是一种以家庭为对象进行的治疗模式，治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及通过其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系，建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整个家庭及其个别成员的问题，促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    家庭治疗时应（）

    • A、将家庭视为一个整体
    • B、依靠其他家庭成员来教育患者
    • C、注重家庭成员之间的人际关系及其处理
    • D、不代替做决定
    • E、保持中立的态度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第6题：

    家庭治疗的具体实施是（　）

    • A、定期访谈
    • B、依靠其他家庭成员来教育病人
    • C、布置家庭作业
    • D、访谈可针对发现问题实施干预
    • E、解决家庭某一个成员的心理问题

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    单选题
    联合家庭治疗法的最终目的是要（）。
    A

    提升家庭成员的自我价值感

    B

    提升家庭在社区中的地位

    C

    提升家庭成员的学习能力

    D

    提升家庭整体的安全感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    决定家庭外部结构的是（）.
    A

    家庭成员的成分和数量

    B

    家庭成员之间的相互关系

    C

    家庭成员的健康状况

    D

    家庭成员的收入及受教育水平


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    结构家庭治疗模式注重工作者介入到家庭成员的交往过程中去。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    家庭治疗时应（）
    A

    将家庭每一成员视为一个整体

    B

    依靠其他家庭成员来教育患者

    C

    注重家庭成员之间的人际关系及其处理

    D

    不代替做决定

    E

    保持中立的态度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下对萨提亚家庭治疗，说法正确的是（）
    A

    关注病态家庭结构

    B

    关注家庭权利结构

    C

    注重家庭成员的病症表现

    D

    注重家庭成员的自我价值感


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    家庭治疗的具体实施是（　）
    A

    定期访谈

    B

    依靠其他家庭成员来教育病人

    C

    布置家庭作业

    D

    访谈可针对发现问题实施干预

    E

    解决家庭某一个成员的心理问题


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以()。

    A:提高困难家庭应对生活困境的能力
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:改善家庭成员的沟通交流
    D:增进家庭成员的生活常识
    E:增强家庭的社会功能

    答案：B,C,D,E
    解析：
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

  • 第14题：

    家庭生活教育可以达到的目的包括()。

    A:增强家庭的社会功能
    B:促进家庭成员之间的人际关系的协调
    C:维护家庭的稳定与和谐
    D:提高家庭成员的生活质量
    E:提高困难家庭应对生活困境的能力

    答案：A,B,D
    解析：
    家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

  • 第15题：

    家庭治疗是以家庭为干预单位，通过会谈、行为作业及其他非言语技术消除心理病理现象，促进个体和家庭系统功能的一类心理治疗方法。其在基本流程与操作技术上有很多特殊设置。 刚对一个家庭进行家庭治疗的时候，较之个体治疗需要特别注意的是（）

    • A、了解家庭成员对于本次治疗的动机和期待
    • B、了解家庭成员对当前问题的看法和解释
    • C、了解家庭成员的社会文化背景
    • D、故意淡化患者的病人角色
    • E、以上均不需要特别注意

    正确答案:D

  • 第16题：

    联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（）的研究。

    • A、家庭互动模式
    • B、家庭成员
    • C、家庭的生存状况
    • D、家庭问题

    正确答案:A

  • 第17题：

    学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他（）。

    • A、亲属
    • B、家庭成员
    • C、成年家庭成员
    • D、监护人

    正确答案:D

  • 第18题：

    家庭治疗时应（　）

    • A、将家庭每一成员视为一个整体
    • B、依靠其他家庭成员来教育患者
    • C、注重家庭成员之间的人际关系及其处理
    • D、不代替做决定
    • E、保持中立的态度

    正确答案:C,D,E

  • 第19题：

    单选题
    学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当将教育计划告知未成年人的父母或者其他（）。
    A

    亲属

    B

    家庭成员

    C

    成年家庭成员

    D

    监护人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    以下哪些情况适合做家庭治疗（）
    A

    家庭成员之间有冲突

    B

    经个别心理治疗为无效

    C

    家庭成员对患者过分焦虑

    D

    家庭对个别心理治疗起到阻碍作用

    E

    家庭成员必须与患者一起治疗


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    家庭治疗是一种以家庭为对象进行的治疗模式，治疗师通过与全部或部分家庭成员的治疗性会谈以及通过其他专业技术来协助家庭成员改善家庭关系，建立良性的家庭互动模式，从而从根本上解决整个家庭及其个别成员的问题，促进家庭的良性运转和家庭成员的身心健康。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    家庭治疗时应（）
    A

    将家庭视为一个整体

    B

    依靠其他家庭成员来教育患者

    C

    注重家庭成员之间的人际关系及其处理

    D

    不代替做决定

    E

    保持中立的态度


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（）的研究。
    A

    家庭互动模式

    B

    家庭成员

    C

    家庭的生存状况

    D

    家庭问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于家庭治疗的特点，叙述不正确的是（）。
    A

    坚持以家庭为整体的观念

    B

    坚持重视家庭系统的观点和看法

    C

    以人际关系分析成员间的相互作用

    D

    应重视对家庭成员各自的问题进行单独处理

    E

    以群体观念了解家庭成员的行为


    正确答案： A
    解析： 家庭治疗是以家庭为一个整体进行的治疗，应该以一个家庭为一个治疗单位。

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