可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()A、感觉统合核对表B、Peabody运动发育量表C、韦克斯勒儿童智力量表D、儿童孤独症评定量表(CARS)E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

题目

可用于区别非孤独症、重度与轻~中度孤独症的评定工具是()

  • A、感觉统合核对表
  • B、Peabody运动发育量表
  • C、韦克斯勒儿童智力量表
  • D、儿童孤独症评定量表(CARS)
  • E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

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  • 第1题:

    韵律训练可用于治疗

    A、儿童孤独症

    B、儿童行为障碍

    C、儿童情绪障碍

    D、抽动障碍

    E、重度智能低下


    参考答案:D

  • 第2题:

    儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于多少分可诊断为孤独症()。

    A.10

    B.20

    C.30

    D.40

    E.50


    正确答案:B

  • 第3题:

    近年来常用于筛查或诊断儿童孤独症的量表有()。

    A、孤独症诊断会谈修订量表(ADI-R)

    B、ABC量表

    C、CARS量表

    D、孤独症诊断观察量表(ADOS)


    参考答案:ABCD

  • 第4题:

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C

  • 第5题:

    孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远()弱智儿童,目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。

    • A、高于
    • B、低于

    正确答案:B

  • 第6题:

    某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。

    • A、正常
    • B、轻度孤独症
    • C、中度孤独症
    • D、重度孤独症
    • E、无法判断

    正确答案:D

  • 第7题:

    孤独症的医生评定量表为ABC量表


    正确答案:错误

  • 第8题:

    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()

    • A、感觉统合核对表
    • B、Peabody运动发育量表
    • C、韦克斯勒儿童智力量表
    • D、儿童孤独症评定量表(CARS)
    • E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()
    A

    孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B

    孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C

    孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D

    孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    由Schoplen编制,15项内容组成、由检者使用的评定量表是()。
    A

    Achenbach儿童行为量表

    B

    儿童孤独症家长评定量表

    C

    儿童孤独症评定量表

    D

    儿童社交焦虑量表(SASC)


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某儿童,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于()。
    A

    正常

    B

    轻度孤独症

    C

    中度孤独症

    D

    重度孤独症

    E

    无法判断


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孤独症儿童由于社会适应性极差、人际交往的能力和主动性方面的能力远远()弱智儿童,目前尚没有准确测量孤独症儿童智商的工具。
    A

    高于

    B

    低于


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    患儿,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。根据测验得分,该儿童属于A、正常

    B、轻度孤独症

    C、中度孤独症

    D、重度孤独症

    E、无法判断

    最重要和最为有效的治疗方法A、使用抗精神病药物

    B、教育训练

    C、一对一治疗

    D、行为治疗

    E、心理动力学疗法

    针对此儿童使用药物,对其症状最有效的是A、奋乃静

    B、卡马西平

    C、利培酮

    D、苯异妥因

    E、以上都可以


    参考答案:问题 1 答案:D


    问题 2 答案:B


    问题 3 答案:B

  • 第14题:

    美国儿科协会鉴于当前孤独症的较高发病率,制定孤独症早期发现和干预相关指南,提出三级筛查诊断和早期干预原则,要求对所有儿童从9个月开始全面筛查,下列孤独症的筛査和诊断工具中属于一级筛查工具的是()。

    A.M-CHAT

    B.PEDS

    C.ADOS

    D.CARS

    E.ABC


    正确答案:A

  • 第15题:

    下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症 ( )

    A.ABC量表

    B.CARS量表

    C.CHAT量表

    D.FIM量表

    E.QOL量表


    正确答案:B

  • 第16题:

    儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于()分可诊断为孤独症。

    • A、10
    • B、20
    • C、30
    • D、40

    正确答案:B

  • 第17题:

    由Schoplen编制,15项内容组成、由检者使用的评定量表是()。

    • A、Achenbach儿童行为量表
    • B、儿童孤独症家长评定量表
    • C、儿童孤独症评定量表
    • D、儿童社交焦虑量表(SASC)

    正确答案:C

  • 第18题:

    下面哪个描述与儿童孤独症评定量表(CARS)不符()

    • A、诊断性量表
    • B、筛查性量表
    • C、医师用量表
    • D、临床用量表

    正确答案:B

  • 第19题:

    孤独症评定量表是()

    • A、Conners父母问卷
    • B、教师用量表
    • C、Achenbach儿童行为量表
    • D、CARS评定量表
    • E、韦克斯勒儿童智力量表

    正确答案:D

  • 第20题:

    常用于智力低下患者的评定工具是()

    • A、感觉统合核对表
    • B、Peabody运动发育量表
    • C、韦克斯勒儿童智力量表
    • D、儿童孤独症评定量表(CARS)
    • E、孤独症儿童行为检查量表(ABC)

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是()
    A

    感觉统合核对表

    B

    Peabody运动发育量表

    C

    韦克斯勒儿童智力量表

    D

    儿童孤独症评定量表(CARS)

    E

    孤独症儿童行为检查量表(ABC)


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    孤独症儿童康复评定常使用(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析:
    孤独症患儿常用量表评定:①孤独症儿童行为检查量表(ABC):包括5个因子:感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理,适用年龄8个月到28岁。②儿童孤独症评定量表(CARS)。

  • 第23题:

    判断题
    孤独症的医生评定量表为ABC量表
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析