人员误差是测量人员客观因素和操作技术所引起的误差。
第1题:
A、方法误差
B、器具误差
C、人员误差
第2题:
人员误差主要是测量人员生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化,反映速度和固有习惯引起的误差。
第3题:
在测量过程中由于观测者主观判断所引起的误差是人员误差。
第4题:
在试验误差的来源中,人员误差是指由于不同的操作人员在操作手法、固有习惯和()等方面的差异而引起的误差。
第5题:
测量者生理上的最小分辨力、感觉器官的生理变化、反应速度和固有习惯等引起的误差称为()。
第6题:
由温度、振动等因素引起的测量误差是()。
第7题:
由于操作人员技术水平问题或生理机能上的缺陷等所引起的测量误差称为()。
第8题:
测量过程中,由于测量条件发生意外的突变引起测量仪器示值的突然跳动而产生(),这是外界条件的客观因素。
第9题:
为减少和防止测量系统附加误差,操作使用仪表人员应注意什么?
第10题:
由于测量人员操作错误、粗心大意等原因造成的测量误差称为随即误差。
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
在测量过程中,误差产生的原因分为:测量装置误差、环境误差、方法误差和人员误差。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
测量人员主观因素和操作技术所引起的误差为()误差。
第15题:
造成测量误差的原因有()
第16题:
人为误差是指测量人员的()因素引起的误差。
第17题:
由温度、振动等因素引起的测量误差是()。
第18题:
由于测量方法和计算方法不完善引起的误差称为()误差。
第19题:
测量装置因素、测量环境因素、测量方面因素和测量人员因素均是()产生的原因。
第20题:
根据测量误差的不同特性,人们将测量误差划分为()和随机误差。
第21题:
测量人员由于操作不熟练所造成的计量误差称为()
第22题:
人员误差
方法误差
环境误差
设备误差
第23题:
装置误差
环境误差
人员误差
方法误差