交际语言（口头）的特点是什么？

题目

交际语言（口头）的特点是什么？

相似考题

1.根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可分为交谈体、演讲体。()此题为判断题(对，错)。

2.根据交际环境和语言特点的不同,口头语体可以分为()。A.演讲体B.事务语体C.交谈体D.科技语体

3.()不属于经济与商业交际语言使用特点。A、语言社团构成与交际关系B、语种选择与转换C、语言态度D、语用能力发挥的切合度

4.对于交际沟通来讲语言由()两类元素构成。A.有声语言和无声语言B.纯语言和辅助性语言C.口头语言和书面语言

参考答案和解析
正确答案: （1）直接性。不依赖任何媒介、条件，不分时间、地点和形式。面对面的口头交际，是有目的或无目的，有范围或无范围的进行一来一往的双向交流。
（2）偶发性。大部分的交际语言是在一定环境中的随机应对，带有很强的偶发性或突发性，很难未雨绸缪。一旦遇到突发时间，首要的是要以机智巧妙的语言化解尴尬，维护和强化自身或组织的形象。
（3）机警性。突发性话题一旦产生，就要巧言应对，控制局面。要根据交际目地，任务和交际对象的情况等，加强语言吸引力，控制应对线索，注意随时随地调节人际关系。
（4）功能性。无论是公关还是推销，不言功利目地是不存在的。在交际过程中，所运用语言要为特定的目地或任务服务。
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  • 第1题：

    ()是有声语言的交际礼仪中的方式。

    A.口头传递

    B.书面传递

    C.眼神传递

    D.动作传递


    参考答案：AD

  • 第2题：

    交际法的特点是什么？


    答案：
    解析：
    交际法又称“功能法”“意念法”或“功能—意念法”。它是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。二十世纪七十年代产生于西欧，是当代社会的政治、经济和文化交流的需要。各种专业英语人才的需要越来越迫切，于是，这种培养语言交际能力的教学方法便产生了，并很快在世界上流行开来。

  • 第3题：

    在交际过程中不使用（）进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。

    • A、符号系统
    • B、口头形式
    • C、文字形式
    • D、标识系统

    正确答案:B,C

  • 第4题：

    （）是口头交际语言。

    • A、含义明确的语言
    • B、生动的语言
    • C、介绍性语言

    正确答案:C

  • 第5题：

    在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）

    • A、语言交际
    • B、非语言交际
    • C、语言交际和非语言交际

    正确答案:C

  • 第6题：

    在口语交际信息传播模式中，口头语言中的“音”是指（）。

    • A、信源
    • B、信宿
    • C、信息
    • D、符号

    正确答案:D

  • 第7题：

    “口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。

    • A、实质定义
    • B、语词定义
    • C、分类定义
    • D、举例定义

    正确答案:A

  • 第8题：

    口语是人们口头交际使用的语言，通常具有简短明快、通俗自然的特点；书面语是用文字记载下来的语言，通常具有语句雅正、结构完整的特点


    正确答案:正确

  • 第9题：

    填空题
    语言的（）的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。

    正确答案： 作为交际工具
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。
    A

    规范学生的口头语言

    B

    凸现听与说交际的目的性

    C

    培养良好的听说态度和习惯

    D

    注重提高口语交际能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    口语是人们口头交际使用的语言，通常具有简短明快、通俗自然的特点；书面语是用文字记载下来的语言，通常具有语句雅正、结构完整的特点
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在交际过程中不使用（）进行信息传递的沟通方式即为非语言交际。
    A

    符号系统

    B

    口头形式

    C

    文字形式

    D

    标识系统


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    言语交际是指以下哪种交际行为的运用()

    A.口头和书面语言形式

    B.口头语言形式

    C.辅助语言形式

    D.书面语言形式


    参考答案：A

  • 第14题：

    语言的（）的本质特点决定了语言教学的目的是培养语言交际能力。
    作为交际工具
    略

  • 第15题：

    交际语言（口头语言）具有直接性、（）、功利性的特点。


    正确答案:偶发性；机警性

  • 第16题：

    管理最大的学问是什么（）

    • A、沟通
    • B、组织
    • C、交际
    • D、语言

    正确答案:A

  • 第17题：

    以实例说明现在语言交际研究的特点。


    正确答案: 同古代语言交际研究相比，现代语言交际研究的特点有：
    理论建树较有系统性。
    研究方法更加科学。
    研究成果远远超过以往。
    研究内容深入广泛，研究队伍不断扩大。

  • 第18题：

    口头语言交流的一般特点是什么？


    正确答案: （1）直接性。言语沟通的方式多数运用于人与人直接面对面的场合，相互间无须借助其他的媒介，或者只使用个人性的语言沟通工具。
    （2）随时性。言语的沟通经常发生在没有事先准备，并难以事先预料的各种交际场合，其具体形式、效果会因人、因时、因地而异。
    （3）双向性、言语沟通表现出特别明显的双向性。
    （4）反馈性。面对面的交流是一种信息反馈性最强的交流形式，参与言语沟通者相互之间信息的传递和反馈的时间间隔很短，甚至能够同时进行，双方能够根据对方的反应及时调整自己的语言内容和方式。
    （5）情感性。因为言语沟通大多数是在面对面的情况下进行的，能够直接表达和感受对方的情绪和情感。
    （6）主观性。言语沟通是主观随意最突出的一种沟通形式。

  • 第19题：

    改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。

    • A、规范学生的口头语言
    • B、凸现听与说交际的目的性
    • C、培养良好的听说态度和习惯
    • D、注重提高口语交际能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）
    A

    语言交际

    B

    非语言交际

    C

    语言交际和非语言交际


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。
    A

    实质定义

    B

    语词定义

    C

    分类定义

    D

    举例定义


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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